情景引入秦始皇（公元前259年—公元前210年）嬴姓趙氏，名政，因生于趙都邯鄲，故又稱趙政，漢族（原稱華夏族）。中國歷史上最偉大的政治家、改革家、戰略家、軍事統帥。首位完成中國統一的皇帝。為秦莊襄王之子，十三歲即王位，三十九歲稱皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央實施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，統一文字和度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城。把中國推向了大一統時代，為建立專制主義中央集權制度開創了新局面，對中國和世界歷史產生了深遠影響，奠定了中國兩千余年政治制度的基本格局。被明代思想家李贄譽為------“千古一帝”。夢想從這里出發。。。。。。課題：第二課：秦朝中央集權制度的形成學習目標：1．知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。C層；2．掌握中央集權制度的主要特征，認識其深遠影響；3．通過分封制和郡縣制的比較，發現二者的異同，提高比較認識的能力：A層、B層。自主學習自學情況反饋：1.完成得比較認真（不排除抄襲）2.要記得寫清完成日期、班級、組號、姓名3.秦統一的時間？_______4.郡縣制的作用：有利于加強

鞏固

5.“我的疑惑”有無疑惑6.自測題答案：D、B合作探究1、孟姜女哭長城的故事家喻戶曉，相傳秦始皇時，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發修筑長城，不久因饑寒交迫勞累而死。孟姜女得知噩耗后，在長城邊下痛哭三天三夜不止，城墻為之崩裂。暫不考慮故事真偽，試問孟姜女的丈夫是怎樣得知秦始皇修長城的消息的？他又是怎樣被拉去修長城的？2、千秋功過，你我評說：明朝思想家李贄：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕議”。我們該如何客觀評價秦始皇呢？目標：（1）展示人規范快速，總結規律（用彩筆）；（2）其他同學討論完畢總結完善，A層注意拓展，不浪費一分鐘；（3）小組長要檢查落實爭全部達標展示問題展示位置展示小組探究1前黑板1、2組探究1后黑板3、4組探究2前黑板5、6組探究2后黑板7、8組當堂檢測前黑板9組當堂檢測后黑板10組我展示，我精彩目標：（1）點評對錯、規范(布局、書寫)、思路分析（步驟、易錯點），總結規律方法用彩筆,（2）其它同學認真傾聽、積極思考,重點內容記好筆記。有不明白或有補充的要大膽提出。（3）力爭全部達成目標，A層多拓展、質疑,B層注重總結，C層多整理，記憶。精彩點評展示問題展示位置展示小組探究2前黑板當堂檢測后黑板總結提升

（包括點撥重點、難點、易錯點、思想與方法、拓展提升）1.西周的分封制與秦朝的郡縣制有什么不同點？

制度項目

分封制郡縣制實行條件與宗法制相聯系在國家大一統的條件下實行建立基礎以血緣關系為基礎按地域劃分傳承制度諸侯王位世襲官吏由皇帝任免調遷，官位概不世襲官吏權利擁有封地和相應的爵位官吏只有俸祿，無封地與中央的關系諸侯國有很強的地方獨立性郡縣是地方行政機構，絕對服從中央官員職責范圍封地內有行政權，擁有土地管理權轄區內只行使行政管理權，對土地無管理權歷史作用容易發展為割據勢力有利于中央集權的加強和國家的統一知識點整合全方位、多角度看問題2.秦朝中央集權制度的形成原因、內容、特點和影響形成原因：①經濟上，由封建的經濟基礎決定的，封建經濟的分散性，要求有一個強有力的中央政權，維護國家統一、社會安定，保證生產發展。

②政治上，封建地主階級也需要有一個強有力的政權保護封建地主土地所有制，鎮壓農民的反抗。

③思想上，法家“集權”理論的影響。內容：至高無上的皇帝制度、中央集權的三公制度和地方機構的郡縣制度特點：1）以皇權為中心2）充分體現了家天下的特點3）地方實行郡縣制4）比較完備

影響：1）對秦朝的影響2）對后世的影響當堂檢測1、我國歷史上的郡縣制最早出現于（）A、商朝時期B、西周時期C、春秋戰國時期D、秦統一全國后2、“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為“求寧息”采取的措施是（）A、焚書坑儒B、修筑長城C、推行郡縣制D、攻打匈奴3、秦王朝政治制度的基本特征是（）A．制定選拔考察官吏的制度B．權力高度集中C．法律細密、嚴苛D．實行三公九卿制CCB當堂檢測4、秦朝鞏固國家統一的中央集權的政治制度中根本性的保障措施是（）A．三公九卿制B．郡縣制度C．監察制度D．統一貨幣5、中央集權的政治體制（）①徹底打破了傳統的貴族分封制②奠定了中國古代大一統王朝制度的基礎③對此后兩千多年的中國政治與社會產生了重要影響④適合當時歷史發展的需要A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④6、唐代文學家柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個“制”分別是指（）A.分封制和郡縣制B.宗法制和郡縣制C.分封制和專制主義中央集權制D.宗法制和專制主義中央集權制BDA課堂小結要求：整理合作探究