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第第頁第二十章電與磁預(yù)習(xí)小測(分章節(jié)訓(xùn)練)(原卷版+答案版)第二十章電與磁
20.1磁現(xiàn)象磁場
1.某同學(xué)用圖乙所示的天然磁石仿制圖甲所示的司南,他以該磁石的D端為勺柄打磨成司南,再用細(xì)線將其懸掛,如圖丙所示。下列說法正確的是()
A.天然磁石的D端是S極
B.天然磁石的B端是S極
C.天然磁石B、D兩端磁性最弱
D.圖丙司南靜止時,勺柄指向地球的北方
2.如圖是條形磁體的磁場分布圖,a、b是磁場中的兩個點(diǎn),關(guān)于該磁場,下列說法正確的是()
A.磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線
B.該條形磁體的右端為S極,左端為N極
C.將一小磁針置于b點(diǎn),其靜止時N極指向右側(cè)
D.由于a點(diǎn)沒有磁感線經(jīng)過,所以a處的磁場比b處弱
3.地球是一個天然的大磁體,類似條形磁鐵,如圖所示為小磁針靜止時N、S極的指向。請?jiān)趫D中“()”處標(biāo)出地磁場的磁極,并用箭頭標(biāo)出P點(diǎn)的磁感線方向。
20.2電生磁
1.如圖所示是冰冰在做的奧斯特實(shí)驗(yàn),她將一枚轉(zhuǎn)動靈活的小磁針置于桌面,上方平行放置一條直導(dǎo)線。
(1)當(dāng)小磁針靜止后,使導(dǎo)線與電池觸接,看到小磁針發(fā)生如圖甲所示的偏轉(zhuǎn),斷電后小磁針又回到原來的位置(如圖乙),這說明通電導(dǎo)體周圍存在。
(2)改變電流方向,看到小磁針發(fā)生如圖丙所示的反向偏轉(zhuǎn),對比甲、丙圖可以得到的結(jié)論是通電導(dǎo)線的磁場方向與有關(guān)。
(3)我們把奧斯特實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)稱之為電流的效應(yīng)。
2.如圖,閉合開關(guān)S,觀察到小磁針順時針旋轉(zhuǎn)90°后保持靜止,下列說法正確的是()
A.電源的a端是正極,電磁鐵的左端是S極
B.電流表的上端是負(fù)接線柱,磁感線方向自左向右
C.對調(diào)電源正負(fù)極,小磁針的N極不會改變指向
D.當(dāng)滑片向右滑動時,通電螺線管的磁場變強(qiáng)
3.在下圖中根據(jù)磁感線的方向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的“+”“-”極。
20.3電磁鐵電磁繼電器
1.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)S1、S2后,在向左輕輕地移動滑片P的過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法中正確的是()
A.電磁鐵的右端為N極
B.閉合開關(guān)S1后,小磁針順時針旋轉(zhuǎn)
C.滑片P向左輕輕移動過程中電磁鐵的磁性減弱
D.該巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小
2.實(shí)驗(yàn)小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。他們用相同的漆包線和相同的鐵釘繞制成A、B兩個電磁鐵,B鐵釘上繞有線圈的匝數(shù)更多,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)如圖甲,閉合開關(guān),A的釘尖是(選填“N”或“S”)極;將滑動變阻器的滑片P向右移動,電流表的示數(shù)變(選填“大”或“小”),吸引的大頭針數(shù)目(選填“變多”“不變”或“變少”)。
(2)如圖乙,把A和B串聯(lián),閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)B總能吸引更多的大頭針,通過比較,得出結(jié)論:當(dāng)電流相同時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
20.4電動機(jī)
1.探究磁場對電流的作用。
(1)如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動。將電源的正負(fù)極對調(diào)后,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向運(yùn)動,這說明通電導(dǎo)體的受力方向與方向有關(guān)。
(2)此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為能;據(jù)此制成了。
2.如圖1所示是探究通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2中圓圈代表垂直紙面放置的導(dǎo)體ab,“☉”表示電流沿導(dǎo)線垂直紙面向外流出,“”表示電流沿導(dǎo)線垂直紙面向里流進(jìn)。
(1)請用箭頭在圖乙中標(biāo)出磁感線的方向;
(2)圖甲畫出了導(dǎo)體ab受到磁場作用力F的受力情況,請?jiān)趫D乙中畫出導(dǎo)體ab受到磁場作用力F的方向。
3.如圖所示,線圈abcd位于磁場中,當(dāng)K與1接通時,ab段導(dǎo)線中電流方向?yàn)椋ㄟx填“a→b”或“b→a”),ab段導(dǎo)線受磁場力F1的方向豎直向上。
(1)請?jiān)趫D中畫出此時cd段導(dǎo)線受到的磁場力F2的方向。
(2)保持線框在如圖中的水平位置,當(dāng)K改為與2接通時,ab段導(dǎo)線受磁場力方向(選填“豎直向上”“豎直向下”“水平向左”或“水平向右”)。
4.如圖所示是揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)線圈中通過如圖所示電流時,通電線圈將在磁場中;當(dāng)線圈中通入相反方向的電流時,線圈的受力方向也隨著,由于通過線圈的電流方向不斷變化,線圈就不斷,帶動紙盆,于是揚(yáng)聲器就發(fā)聲。
20.5磁生電
1.探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,斷開開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動,電流計(jì)指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);如圖乙,導(dǎo)體ab在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動,電流計(jì)指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);如圖丙,導(dǎo)體水平左右運(yùn)動,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路中有產(chǎn)生。
(2)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向(選填“上”或“下”)。
(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流時,相當(dāng)于電源;在這個實(shí)驗(yàn)中能轉(zhuǎn)化為了電能。
2.如圖所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時,人的聲帶由于產(chǎn)生的聲音,通過傳播到膜片,使膜片,與膜片相連的線圈也跟著一起,線圈在磁場中的這種運(yùn)動,能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的,經(jīng)放大后,通過揚(yáng)聲器(喇叭)還原成聲音。動圈式話筒的工作原理是現(xiàn)象。
第二十章電與磁
20.1磁現(xiàn)象磁場
1.某同學(xué)用圖乙所示的天然磁石仿制圖甲所示的司南,他以該磁石的D端為勺柄打磨成司南,再用細(xì)線將其懸掛,如圖丙所示。下列說法正確的是(A)
A.天然磁石的D端是S極
B.天然磁石的B端是S極
C.天然磁石B、D兩端磁性最弱
D.圖丙司南靜止時,勺柄指向地球的北方
2.如圖是條形磁體的磁場分布圖,a、b是磁場中的兩個點(diǎn),關(guān)于該磁場,下列說法正確的是(A)
A.磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線
B.該條形磁體的右端為S極,左端為N極
C.將一小磁針置于b點(diǎn),其靜止時N極指向右側(cè)
D.由于a點(diǎn)沒有磁感線經(jīng)過,所以a處的磁場比b處弱
3.地球是一個天然的大磁體,類似條形磁鐵,如圖所示為小磁針靜止時N、S極的指向。請?jiān)趫D中“()”處標(biāo)出地磁場的磁極,并用箭頭標(biāo)出P點(diǎn)的磁感線方向。
20.2電生磁
1.如圖所示是冰冰在做的奧斯特實(shí)驗(yàn),她將一枚轉(zhuǎn)動靈活的小磁針置于桌面,上方平行放置一條直導(dǎo)線。
(1)當(dāng)小磁針靜止后,使導(dǎo)線與電池觸接,看到小磁針發(fā)生如圖甲所示的偏轉(zhuǎn),斷電后小磁針又回到原來的位置(如圖乙),這說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場。
(2)改變電流方向,看到小磁針發(fā)生如圖丙所示的反向偏轉(zhuǎn),對比甲、丙圖可以得到的結(jié)論是通電導(dǎo)線的磁場方向與電流的方向有關(guān)。
(3)我們把奧斯特實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)稱之為電流的磁效應(yīng)。
2.如圖,閉合開關(guān)S,觀察到小磁針順時針旋轉(zhuǎn)90°后保持靜止,下列說法正確的是(A)
A.電源的a端是正極,電磁鐵的左端是S極
B.電流表的上端是負(fù)接線柱,磁感線方向自左向右
C.對調(diào)電源正負(fù)極,小磁針的N極不會改變指向
D.當(dāng)滑片向右滑動時,通電螺線管的磁場變強(qiáng)
3.在下圖中根據(jù)磁感線的方向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的“+”“-”極。
20.3電磁鐵電磁繼電器
1.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)S1、S2后,在向左輕輕地移動滑片P的過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法中正確的是(D)
A.電磁鐵的右端為N極
B.閉合開關(guān)S1后,小磁針順時針旋轉(zhuǎn)
C.滑片P向左輕輕移動過程中電磁鐵的磁性減弱
D.該巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小
2.實(shí)驗(yàn)小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。他們用相同的漆包線和相同的鐵釘繞制成A、B兩個電磁鐵,B鐵釘上繞有線圈的匝數(shù)更多,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)如圖甲,閉合開關(guān),A的釘尖是S(選填“N”或“S”)極;將滑動變阻器的滑片P向右移動,電流表的示數(shù)變?。ㄟx填“大”或“小”),吸引的大頭針數(shù)目變少(選填“變多”“不變”或“變少”)。
(2)如圖乙,把A和B串聯(lián),閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)B總能吸引更多的大頭針,通過比較,得出結(jié)論:當(dāng)電流相同時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
20.4電動機(jī)
1.探究磁場對電流的作用。
(1)如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動。將電源的正負(fù)極對調(diào)后,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動,這說明通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向有關(guān)。
(2)此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;據(jù)此制成了電動機(jī)。
2.如圖1所示是探究通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2中圓圈代表垂直紙面放置的導(dǎo)體ab,“☉”表示電流沿導(dǎo)線垂直紙面向外流出,“”表示電流沿導(dǎo)線垂直紙面向里流進(jìn)。
(1)請用箭頭在圖乙中標(biāo)出磁感線的方向;
(2)圖甲畫出了導(dǎo)體ab受到磁場作用力F的受力情況,請?jiān)趫D乙中畫出導(dǎo)體ab受到磁場作用力F的方向。
3.如圖所示,線圈abcd位于磁場中,當(dāng)K與1接通時,ab段導(dǎo)線中電流方向?yàn)閍→b(選填“a→b”或“b→a”),ab段導(dǎo)線受磁場力F1的方向豎直向上。
(1)請?jiān)趫D中畫出此時cd段導(dǎo)線受到的磁場力F2的方向。
(2)保持線框在如圖中的水平位置,當(dāng)K改為與2接通時,ab段導(dǎo)線受磁場力方向豎直向下(選填“豎直向上”“豎直向下”“水平向左”或“水平向右”)。
4.如圖所示是揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)線圈中通過如圖所示電流時,通電線圈將在磁場中受力運(yùn)動;當(dāng)線圈中通入相反方向的電流時,線圈的受力方向也隨著改變,由于通過線圈的電流方向不斷變化,線圈就不斷振動,帶動紙盆,于是揚(yáng)聲器就發(fā)聲。
20.5磁生電
1.探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,斷開開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);如圖乙,導(dǎo)體ab在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);如圖丙,導(dǎo)體水平左右運(yùn)動,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路中有電流產(chǎn)生。
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