Word版本，下載可自由編輯年學校科普活動方案一、指導思想

以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦_年上海市“全國科普日”活動的通知》(滬科組辦〔_〕1號)的要求為指導思想，結合我校區級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環保教育的實踐與研發》及少先隊環保特色大隊，在同學中廣泛深化開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培育同學學科學、愛科學、講科學、用科學的愛好，增加他們的單獨思維、創新實踐、環境愛護的意識和力量培育同學團結協作、勇于創新、敢于挑戰的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。

二、活動主題：“萬眾創新擁抱才智生活”

三、活動口號：“低碳，我們在行動”

四、活動時間：_年9月19—25日

五、領導小組

組長：嚴福明

副組長：黃偉忠

組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等

六、主要活動內容

(一)前期活動支配

1、橫幅標題制作：“萬眾創新擁抱才智生活”——_年老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。(橫幅能夠插竹竿，請兩位同學撐起來。)

2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。

3、相關活動攝影。

(負責人：倪志軍9月18日)

(二)詳細活動

1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部支配同學主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

(負責人：丁軍英時間：9月21日周一)

2、分發科普日活動倡議書。

從網上下載關于科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用A3紙)，在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。

(負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課)

3、科普學問講座

利用班會時間，以廣播的形式，為同學做科普“低碳環保”學問專題講座。(負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課)

4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(六班級)

(負責人：丁軍英時間：9月24日前)

在學校傳統的“變廢為寶DIY”環保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部(政教處)進行評比。

5、美妙心愿——開放型低碳學問競賽(八班級)

(負責人：朱錦明時間：第四周)

收集低碳學問，各班推舉5名同學代表參與低碳學問競賽，按得分凹凸各班評出一、二、三等獎。

6、“節水在我身邊”征文活動(高一、高二班級)

(負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課)

在高一、高二班級中開展“節水在我身邊”征文活動。征文由語文組老師布置，兩個班級各選出6篇優秀文章，比選一、二、三等獎。

7、組織同學出一期以科普學問為主題的黑板報并組織評比。

(負責人：施國琴時間：第四周)

8、開展科普學問讀書及網上閱覽活動(六班級)

鼓舞同學充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普學問閱覽活動，增長科普學問。

(負責人：丁英時間：第四周)

七、總結表彰

1、學校作“萬眾創新擁抱才智生活”——_年老港中學“全國科普日”活動小結。

2、表彰在活動中表現優秀的同學和老師。

(負責人：丁軍英第五周)

八、活動要求

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個同學都在活動中獲得熬煉，在活動中獲得進展，又要留意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順當進行。

2、體現特色、突出共性。各班在組織科普活動時，留意充分調動每個同學參與的樂觀性和發揮制造性、能動性，突出每個班級的共性特色。

3、做到分工負責、責任明確、預備工作充分、宣揚到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。留意各個項目的資料收集，包括成果的匯總、榮譽證書的發放等。

4、請各項目負責人活動