【小升初】2023-2024學年遼寧沈陽市六年級下冊數學質量檢測題一、口算1．口算題。0.82＋0.08＝

73×1＝

0.63×10＝4÷10＝

17÷1000＝

0.56＋0.4＝1.25×100＝

5.6＋99＝

100÷25＝1－0.93＝

90－0.9＝

1.89÷100＝二、解方程或比例2．解方程或比例。x＋25%x＝30

∶x＝∶

三、脫式計算3．計算下面各題。23.7＋6.85＋76.3

1723－1152÷32

四、選擇題4．寫字時，我們要做到“一尺、一拳、一寸”，“一拳”大約是10（

）左右。A．毫米 B．厘米 C．分米5．下面所示標志中，軸對稱圖形有（

）個。A．1 B．2 C．3 D．46．數和數在直線上的對應點的位置如下圖，數可以用下列算式（

）表示。A． B． C． D．7．下面情境中，可以用算式“”解決的問題是（

）。A．1個蛋糕平均分成5份，每份是多少 B．半個蛋糕平均分成5份，每份是多少C．半個蛋糕分成5份，每份是多少 D．5個蛋糕平均分成2份，每份是多少8．五（1）班男生平均身高1.42米，女生平均身高1.44米，下面說法正確的是（

）。A．張軍是男生，他的身高一定是1.42米 B．趙紅身高1.40米，她在女生中是偏高的C．五（1）班所有女生都比男生高 D．五（1）班學生平均身高在1.42米～1.44米之間9．明明擲一枚硬幣，結果是連續五次都是正面向上，那么他第六次擲硬幣時正面朝上的可能性是（

）。A． B． C．10．下面分數中，最接近1的分數是（

）。A． B． C．11．五（1）班12月份收集可回收物的情況如下：第一小隊有11人，共收集25.3千克；第二小隊有9人，平均每人收集2.7千克；第三小隊有10人，共收集28.4千克。求五（1）班平均每人收集可回收物多少千克？列式正確的是（

）。A．（25.3＋2.7＋28.4）÷3 B．25.3÷10＋2.7＋28.4÷10C．（25.3÷10＋2.7＋28.4÷10）÷3 D．（25.3＋2.7×9＋28.4）÷（11＋9＋10）12．小紅在家里玩折紙游戲，她先將一張正方形紙對折兩次，再剪去一個圓（如下圖），展開后得到的圖形是（

）。A． B． C． D．13．“1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿；……”A、B、C、D四位同學把這首唱不完的兒歌表示出來了。（

）既表示出了青蛙的只數、嘴的張數、眼睛的只數和腿的條數，又表示出了青蛙的只數與嘴的張數、眼睛的只數和腿的條數之間的關系。A．3，3，6，12 B．a，b，c，d C．a，a，c，d D．a，a，2a，4a五、填空題14．下面分數中，()和()與相等。、、、、15．小寒節氣標志著一年中最冷日子到來了。2022年1月5日是小寒節氣，這天北京白天最高氣溫5℃，晚上最低氣溫﹣6℃，晝夜溫差約為()℃。16．李阿姨把一個長方體藥盒撕開了，下圖是撕下來的一部分。這個藥盒的底面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。17．根據圖中數字的規律，在最后一個圖形中填數。六、連線題18．從不同方向觀察幾何體，下面的三個圖形分別是從什么方向看到的，連一連。七、作圖題19．把下面的圖形先繞點順時針旋轉，再向左平移5格，分別畫出旋轉、平移后的圖形。八、解答題20．在北京舉辦的第二十四屆冬季奧運會上，中國共獲得15枚獎牌，比第二十三屆獲得的獎牌數多了。中國在第二十三屆冬季奧運會上共獲得多少枚獎牌？21．從“東方紅一號”到“嫦娥五號”，中國空間技術研究院研制并成功發射了300個航天器，統稱為“三百星”。第一個“百星”第二個“百星”第三個“百星”完成時間（年）4163完成第三個“百星”的時間比完成第一個“百星”縮短了百分之幾？22．一個長方體的精品禮盒，長15厘米，寬8厘米，高10厘米。（如下圖）（1）如果用絲帶把它按圖所示的方法扎起來（打結處14厘米），至少需要多少分米的絲帶？

（2）如果要用精美的紙來包裝，至少需要多少平方厘米的包裝紙？23．張亮在一個長方體的玻璃容器中裝了一些水，他把一個底面半徑為的圓柱形鐵塊完全浸入水中，發現水面上升了。他又把這個鐵塊垂直拉出水面，這時水面下降（如下圖所示，玻璃厚度忽略不計）。（1）這個鐵塊露出水面部分的體積是多少？（取3）（2）這個鐵塊的體積是多少？（取3）（3）這個鐵塊的體積占玻璃容器容積的百分之幾？24．有一種羽絨服進價是160元，在商場各個月份的售價卻不相同。請你先將表格填寫完整，然后回答下面的問題。月份售價/元賺/%虧/%10月至11月200—12月至次年1月40—次年2月至3月140—你認為引起羽絨服售價變化的主要原因是什么，結合你的經驗談談自己的看法。25．近幾年，霧霾天氣頻繁出現，每所學校都通過多種途徑進行“預防霧霾，保護環境”的相關宣傳。為了調查學生對霧霾相關知識的了解程度，某校在學生中做了一次抽樣調查，調查結果共分為四個等級.非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解。根據調查統計結果，繪制了兩種簡單統計圖，如下圖。請結合兩幅圖的信息，回答下面問題：①參加本次調查的共有學生（

）名，所占的百分比是（

）。②扇形統計圖中，部分所對的圓心角是（

）度。③請把條形統計圖補充完整。答案：1．0.9；73；6.3；0.4；0.017；0.96；125；104.6；4；0.07；89.1；0.0189；【詳解】略2．x＝24；x＝；x＝16【分析】①先把左邊化簡為1.25x，然后方程兩邊同時除以1.25即可；②先根據比例的基本性質，把比例寫成等積式，然后方程兩邊同時乘即可；③先根據比例的基本性質：外項積等于內項積把比例化為方程，再根據等式的基本性質，兩邊同時除以5即可。【詳解】①x＋25%x＝30解：1.25x＝301.25x÷1.25＝30÷1.25x＝24②∶x＝∶解：x＝××x＝x＝③解：5x＝80x＝80÷5x＝163．106.85；1687；2；4【分析】23.7＋6.85＋76.3，利用加法交換律進行簡算；1723－1152÷32，先算除法，再算減法；，先算乘法，再算加法；，利用乘法分配律進行簡算；，利用乘法分配律進行簡算；，先算減法，再算中括號里的除法，最后算括號外的除法。【詳解】23.7＋6.85＋76.3＝23.7＋76.3＋6.85＝100＋6.85＝106.851723－1152÷32＝1723－36＝16874．B【分析】根據生活常識可知，寫字時，我們要做到“一尺、一拳、一寸”，一尺，是指眼睛到桌面的距離，大約為30厘米；一寸，是手到硬筆筆尖的距離，大約為3厘米；一拳頭，是胸到桌子邊的距離，大約為10厘米。【詳解】根據分析可知，寫字時，我們要做到“一尺、一拳、一寸”，“一拳”大約是10厘米左右。故B。本題主要考查學生對生活常識的掌握。5．C【分析】根據軸對稱圖形的定義進行選擇，能夠沿一條直線對折后兩邊完全重合的圖形是軸對稱圖形，據此判斷。【詳解】能夠沿一條直線對折后兩邊完全重合的圖形是軸對稱圖形，因此符合條件的有第一個、第二個和第四個圖形，共3個。故C掌握判斷軸對稱圖形的方法是解答本題的關鍵。6．D【分析】觀察圖形可知，把0到點b之間的線段長度看作單位“1”，平均分成3份，0到點a之間的距離占了其中1份，點a對應的分率是；那么點b就是。【詳解】根據分析可知，數和數在直線上的對應點的位置如下圖，數可以用下列算式“”表示。故D本題主要考查分數除法的應用，熟練掌握公式：對應量÷對應分率＝單位“1”，找出點a表示的數占點b表示的數的分率，是解答此題關鍵。7．B【分析】根據除法的意義既可作答。【詳解】A．1個蛋糕平均分成5份，每份是多少；算式為：1÷5，與題干不符，所以錯誤；B．半個蛋糕平均分成5份，每份是多少；算式為：，所以正確；C．半個蛋糕分成5份，每份是多少；沒有強調“平均”，所以無法計算；D．5個蛋糕平均分成2份，每份是多少；算式為：5÷2，與題干不符，所以錯誤。故B平均分的意義為本題考查重點。8．D【分析】根據平均數的定義，平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標，進行分析解答即可。【詳解】A．張軍是男生，他的身高一定是1.42米，男生平均身高1.42米，只是說明身高的平均數是1.42米，所以張軍的身高可能低于1.42米也可能高于1.42米，不符題意；B．趙紅身高1.40米，她在女生中是偏高的，女生平均身高1.44米，只是說明身高的平均數是1.44米，趙紅的身高有可能是偏高的也有可能是偏矮的，不符題意；C．五（1）班所有女生都比男生高，只是女生的平均身高比男生的平均身高高，不一定所有的女生比男生高，不符題意；D．五（1）班學生平均身高在1.42米～1.44米之間，根據男女生的平均身高可知，全班的平均身高是在1.42米～1.44米之間，符合題意。故D此題主要考查了平均數含義的理解，它是反映數據集中趨勢的一項指標。9．C略10．B【分析】分別求出各個選項中的分數與1的差，再比較求得的差的大小。【詳解】A．1－＝B．1－＝C．1－＝＞＞所以最接近1的分數是。故B分子相同時，分母小的分數大。11．D【分析】根據平均數＝總數÷份數，先求出收集的總質量，再求出總人數，用總質量÷總人數即可。【詳解】（25.3＋2.7×9＋28.4）÷（11＋9＋10）＝（25.3＋24.3＋28.4）÷（11＋9＋10）＝78÷30＝2.6（千克）故D關鍵是理解平均數的意義，掌握平均數的求法。12．D【分析】根據對折方法可得，四個圓圈應該分布在正方形中央，但是不相連，由此可得答案。【詳解】根據圖中對折步驟，可得最終圖案為：此題考查了軸對稱的意義，解答此題關鍵是明確對折方法。13．D【分析】“1只青蛙1張嘴”則青蛙的只數＝嘴的張數；“1只青蛙2只眼睛”則眼睛的只數＝青蛙的只數×2；“1只青蛙4條腿”則腿的條數＝青蛙的只數×4；據此解答。【詳解】分析可知，假設有a只青蛙。青蛙的只數：a只青蛙嘴的張數：a張青蛙眼睛的只數：2a只青蛙腿的條數：4a故D掌握用字母表示數的方法是解答題目的關鍵。14．

【分析】把以上分數通過化簡與比較即可。【詳解】因為＝；＝；＝；＝；＝；所以和與相等。分數的約分為本題考查重點。15．11【分析】最高氣溫5℃，表示比0℃高5℃；最低氣溫﹣6℃，表示比0℃低6℃，將比0℃高的氣溫和低的氣溫加起來即可。【詳解】5℃＋6℃＝11℃比0大的數叫正數，比0小的數叫負數。16．

32

320【分析】根據長方形的面積＝長×寬，據此可求出藥盒的底面積；根據長方體的體積公式：V＝Sh，據此代入數值進行計算即可求出藥盒的體積。【詳解】8×4＝32（平方厘米）32×10＝320（立方厘米）本題考查長方體的體積，熟記公式是解題的關鍵。17．見詳解【分析】分析前面三個圖片可知，上面一排的數按1、3、5……順序排列，下面一排左邊的數按2、4、6……順序排列，下面一排左邊的數加1，再乘上面的數，等于下面一排右邊的數，據此即可解答。【詳解】根據前面圖中各數之間的關系，得出后面圖中的數。18．見詳解【分析】觀察圖形可知，從前面看到的是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居左；從上面看到的是3層：中間層3個正方形，上層1個正方形靠右邊，下層1個正方形靠左邊；從右面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居中。據此即可解答。【詳解】連線如下：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。19．見詳解【分析】按照圖形旋轉和平移的方法進行旋轉、平移即可，平移應點對點平移。【詳解】熟練掌握物體平移與旋轉的方法是解答此題的關鍵。20．9枚【分析】根據題意，把第二十三屆獲得的獎牌數看作單位“1”，那么15枚獎牌所對應的分率是（1＋），要求單位“1”是多少，用除法計算即可。【詳解】15÷（1＋）＝15÷＝15×＝9（枚）答：中國在第二十三屆冬季奧運會上共獲得9枚獎牌。熟練掌握公式：對應量÷對應分率＝單位“1”，找出本題的單位“1”，是解答此題的關鍵。21．92.68%【分析】用完成第一個“百星"的時間與第三個“百星”的時間之差，除以完成第一個“百星”所用時間，乘100%即可。【詳解】（41－3）÷41×100%＝38÷41×100%≈92.68%答：完成第三個“百星”的時間比完成第一個“百星”縮短了92.68%。此題考查了求一個數比另一個數多（少）百分之幾，用兩數之差除以另一個數乘100%即可。22．（1）10分米；（2）700平方厘米【分析】（1）絲帶的長度＝長×2＋寬×2＋高×4＋打結處的長度；（2）包裝紙的面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2。【詳解】（1）15×2＋8×2＋10×4＋14＝30＋16＋40＋14＝100（厘米）＝10分米答：至少需要10分米的絲帶。（2）（15×8＋15×10＋8×10）×2＝350×2＝700（平方厘米）答：至少需要700平方厘米的包裝紙。此題考查有關長方體的棱長和表面積的實際應用，掌握長方體特點以及表面積計算公式是解題關鍵。23．（1）240立方厘米；（2）960立方厘米；（3）26.7%【分析】（1）根據圓柱的體積公式：V＝Sh＝πr2h，帶入數據計算即可；（2）露出水面部分的體積就是下降部分的水的體積，由此求得容器的底面積，從而可將求鐵塊的體積轉化為求上升部分的水的體積，用容器的底面積乘水面上升的8cm即可；（3）用鐵塊的體積除以容器的容積可以計算出百分比。【詳解】（1）3×42×5＝3×16×5＝48×5＝240（立方厘米）答：這個鐵塊露出水面部分的體積是240立方厘米。（2）240÷2×8＝120×8＝960（立方厘米）答：這個鐵塊的體積是960立方厘米。（3）960÷（120×30）＝960÷3600≈26.7%答：這個鐵塊的體積占玻璃容器容積的。本題主要考查圓柱、長方體的體積公式的應用，解題的關鍵是理解“露出水面部分的體積就是下降部分的水的體積”。24．25，224，12.5當溫度升高，人們對羽絨服的需求就會減少。【分析】10月到11月賺比分之幾，用售價與進價的差，除以進價，就是賺百分之幾；12月到次年1月，求售價，把進價看作單位“1”，售價是進價的1＋40%，用進價×（1＋40%），就是售價；次年2月到3月，虧百分之幾，用進價與售價的差，除以進價，就是虧百分十幾；羽絨服售價變化與天氣有關，據此解答。【詳解】（200－160）÷160×100%＝40÷160×100%＝0.25×100%＝25%160×（1＋40%）＝160×140%＝224（元）（160－140）÷160×100%＝20÷160×100%＝0.125×100%＝12.5%當溫度升高，人們對羽絨服的需求就會減少。本題考查求一個數的百分之幾是多少，求一個數比另一個數多（或少）百分之幾。25．①400；②72③圖見詳解【分析】①A部分人數除以A等級人數所占百分率即可；B部分人數除以總人數。②用360°乘C部分所占百分率即可；③D部分人數＝總人數×D部分對應的百分率，其中D部分對應的百分率＝1－其他三部分對應的百分率之和，據此畫圖即可。【詳解】①120÷30%＝400（名），參加本次調查的共有學生400名；160÷400＝40%，所占的百分比是40%。②360°×20%＝72°，部分所對的圓心角是72度。③1－（30%＋40%＋20%）＝1－90%＝10%400×10%＝40（名）作圖如下：此題考查了扇形統計圖和條形統計圖的綜合應用，善于從統計圖中提取有效數學信息是解題關鍵。【小升初】2023-2024學年遼寧沈陽市六年級下冊數學質量檢測題一、選一選.1．下面各組數中可以組成比例的是（

）。A．4、8、3、14 B．0、1、4、8 C．、、1、3 D．6、9、12、152．一件商品先提價5%，后來又降價5%，現在價格與原來相比（

）A．提高了

B．降低了

C．相等 D．無法比較3．圓柱的體積一定，它的高和（

）成反比例。A．底面半徑 B．底面積 C．底面周長4．下圖是五（1）班期末考試成績統計圖，下面說法錯誤的是（

）。A．良好占的百分比是40% B．五（1）及格人數最少 C．得的人數比得良好的人數少10%5．某出版社出版某種書，今年每冊書的成本比去年增加10%，但售價沒有變，因此每本利潤下降了40%，那么今年這種書的成本在售價中所占的百分數是多少？下列正確的選項是（）A．86% B．88% C．89%6．是由________組成的．（

）A．4個 B．4個7．把4.5、7.5、、這四個數組成比例，其內項的積是（

）。A．1.35 B．3.75 C．33.75 D．2.258．下列關系式中x、y都沒有為0，則x與y沒有是成反比例關系的是（

）。A．x＝ B．y＝3÷x C．x＝×π D．x＝9．一個圓柱的側面積是50.24平方分米，底面半徑是4分米，它的高是（

）。A．2厘米 B．2分米 C．20米10．六（1）班在“六一”兒童節前要評選一名區雛鷹隊員，采取一名學生只投一票的方式進行評選，投票結果如下：姓名楊洋鄭益劉強王華票數/張241284下圖（

）能表示這個投票結果。A．

B．

C．二、填空題.11．一個圓錐的體積是38cm3，高是6cm，底面積是()cm2。12．一共有________千克蘋果．

13．要反映學校各年級人數的多少，選用________統計圖；要反映幾年內學校總人數的增減變化情況，選用________統計圖。14．大膽實踐，動手操作．總價/元51530鋼筆數量/支1245（1）已知每支鋼筆的單價一定，請把上表補充完整。（2）表中兩種相關聯的量是（

）和（

）。（3）總價和鋼筆數量這兩個量相對應的兩個數的比值是（

）。（4）總價和鋼筆數量成（

）比例。（5）估計一下，買7支鋼筆要用（

）元。15．要統計2010～2015年的公司上繳利潤增長情況，選用______統計圖。16．要反映某食品各種營養成分的含量，選用()統計圖。17．甲、乙、丙三位好朋友都參加了投籃比賽。甲與乙的平均成績是17分，乙與丙的平均成績是20分，那么丙與甲的成績相差()分。三、計算18．直接寫得數。

17%＋35%＝

1÷50%＝

0.6＋40%＝

8.5＋15%＝

25%÷＝

1.2－40%＝

50×2.5%＝

35%×20%＝19．怎樣簡便就怎樣計算．-（+）

2.5×12.5×32=

101×98

3÷4×+9÷4×-1÷20．你會計算這個物體的體積嗎？21．解方程或比例。

四、作圖題.22．量出∠1的度數：∠1＝（）。過點P分別作射線OM的垂線和ON的平行線。23．某地去年每月降水量如下表。月份123456789101112降水量/毫米152350483234454746251810根據上表中的數據，制成折線統計圖。五、解答題.24．畫出平移后的圖形，其中圖4可以選擇平移幾格，然后再畫。25．某服裝店賣一種裙子，原來每條售價為120元，是進價的150％，現在店主計劃打折促銷，但要保證每條裙子賺的錢沒有少于10元，問：沒有能低于幾折？26．張叔叔把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率是4.25%，到期后從銀行取回（

）元。A．5000×4.25%×3 B．5000×4.25% C．5000×4.25%×3＋500027．一個圓錐形砂石堆，底面直徑為6m，高為1.5m，用這堆砂石鋪一條寬1.5m，厚5cm的砂石路面，能鋪多遠？參考答案1．C【解析】略2．B【解析】【詳解】略3．B【解析】【分析】根據xy＝k（一定），x和y成反比例關系，進行選擇。【詳解】圓柱底面積×高＝體積（一定），則圓柱的高和底面積成反比例。故答案為：B【點睛】關鍵是理解反比例的意義，掌握圓柱體積公式。4．B【解析】【詳解】良好占的百分比為：1－25%－5%－30%＝40%，所以A、C正確，沒有及格人數最少，所以B錯誤。故答案為：B5．B【解析】利潤下降了40%，轉變成去年成本的10%，因此去年成本是40%÷10%=4，設去年的利潤是“1”，即可求出去年的成本占售價的百分之幾；再由“今年每冊書的成本比去年增加10%”，由此解答即可．【詳解】設去年的利潤是“1”．利潤下降了40%，轉變成去年成本的10%，因此去年成本是40%÷10%=4；在售價中，去年成本占售價的：4÷（4+1）=4÷5=0.8=80%；因此今年成本占售價的：80%×（1+10%）=88%；答：今年書的成本在售價中占88%．故選：B．6．A【解析】【詳解】略7．D【解析】【詳解】略8．D【解析】【分析】判斷兩個相關聯的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例。即可解答。【詳解】A.x＝變形為xy＝4，x與y乘積一定，成反比例關系；B．y＝3÷x變形為xy＝3，x與y乘積一定，成反比例關系；C．x＝×π變形為π＝xy，x與y乘積一定，成反比例關系；D．x＝變形為y÷x＝4，x與y比值一定，成正比例關系；故答案為：D【點睛】此題主要考查學生對正反比例的判斷。9．B【解析】【分析】根據“圓柱側面積＝底面周長×高”可知，圓柱的高的＝側面積÷底面周長，據此解答即可。【詳解】50.24÷（2×3.14×4）＝50.24÷25.12＝2（分米）；故答案為：B【點睛】熟練掌握圓柱側面積計算公式并能靈活利用是解答本題的關鍵。10．A【解析】【分析】根據統計表中給出的數據，算出他們各自所占總票數的百分比，即可選擇出正確答案。【詳解】24＋12＋8＋4＝48，24÷48＝，12÷48＝，4÷48＝，8÷48＝，只有A答案能表示出投票結果；故答案為：A【點睛】此題考查了扇形統計圖特點的靈活應用。11．19【解析】【分析】因為圓錐的體積＝底面積×高×，所以底面積＝圓錐的體積×3÷高。【詳解】38×3÷6＝114÷6＝19（cm2）【點睛】本題考查圓錐體積的變式計算，注意求圓錐的底面積時，圓錐的體積要先乘上3，再除以圓錐的高。12．220【解析】【詳解】解：10×22=220（千克）答：一共有220千克蘋果．故答案為220．因為每箱重10千克，22箱就是22個10是多少，用乘法解決即可．此題根據乘法的意義解決實際問題：求幾個相同價數的和是多少，用乘法計算．13．

條形

折線【解析】【分析】條形統計圖能清楚的反映數量的多少，折線統計圖沒有但能反映數量的多少，還能清楚的反映事物的變化情況。【詳解】要反映學校各年級人數的多少，選用條形統計圖；要反映幾年內學校總人數的增減變化情況，選用折線統計圖。14．（1）10，20，25，3，6（2）總價，鋼筆數量（3）5（4）正（5）35【解析】【詳解】（1）總價/元51015202530鋼筆數量/支123456（2）表中兩種相關聯的量是總價和鋼筆數量。（3）5÷1＝5總價和鋼筆數量這兩個量相對應的兩個數的比值是5。（4）總價和鋼筆數量的比值一定，所以總價和鋼筆數量成正比例。（5）5×7＝35（元）估計一下，買7支鋼筆要用35元。15．折線【解析】【詳解】折線統計圖能通過折線的升降變化來反映某種事物發展變化的趨勢，沒有但反映整體變化，還能反映局部變化。16．扇形【解析】【詳解】可以根據條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖的特點進行選擇用那種最合適。【解答】解：條形統計圖優點：可以清楚的看清數量的多少；折線統計圖優點：可以清楚的看清數量的變化趨勢；扇形統計圖優點：可以清楚的表示出某一個量與總量的關系；根據上面的題意，所以要選擇扇形統計圖。故答案為：扇形。【點評】此題考查了三種常用統計圖的優點。17．6【解析】【分析】總數量÷份數=平均數，平均數×份數=總數量。【詳解】20×2-17×2=6（分）故