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文檔簡(jiǎn)介
第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高二(上)月考政治試卷(9月份)一、選擇題(本大題共16小題,共32分)1.2022年政府工作報(bào)告指出,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),攻堅(jiān)克難,砥礪奮進(jìn),努力完成全年目標(biāo)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這說(shuō)明()
①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有重要的促進(jìn)作用
④認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐的需要并推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.在細(xì)胞生物學(xué)領(lǐng)域,設(shè)備的分辨率越高,揭示的秘密就越多。當(dāng)前,科學(xué)家打算將新工具與技術(shù)結(jié)合,以前所未有的細(xì)節(jié)和3D形式,展示細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)計(jì)劃將這些方法與冷凍電子斷層成像術(shù)、痕量分子標(biāo)記技術(shù)及其他顯微技術(shù)結(jié)合起來(lái),了解亞細(xì)胞。這說(shuō)明()
①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
②實(shí)踐的發(fā)展提高了人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力,推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化
③實(shí)踐發(fā)展為我們提供日益完備的工具,延伸了人類(lèi)的認(rèn)識(shí)器官
④實(shí)踐鍛煉和提高了人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力,是認(rèn)識(shí)發(fā)展的唯一動(dòng)力A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“感冒了?多喝點(diǎn)水!”當(dāng)我們不小心傷風(fēng)感冒時(shí),總是會(huì)聽(tīng)到醫(yī)生給出這樣的建議。但最新研究表明,對(duì)于某些特定的呼吸道疾病來(lái)說(shuō),多喝水甚至?xí)?duì)身體有害。這說(shuō)明()A.真理中包含著謬誤的成分 B.任何真理都有自己的適用條件和范圍
C.真理最基本的屬性是客觀性 D.真理具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性4.在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中,國(guó)家衛(wèi)生健康委組織專(zhuān)家對(duì)醫(yī)療救治工作不斷進(jìn)行分析、研判、總結(jié),先后制定修訂和發(fā)布7版新冠肺炎診療方案,形成了包括13個(gè)方面內(nèi)容的比較完整的診療體系,為保衛(wèi)人民生命健康提供了重要保障。材料反映了()A.真理具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,追求真理是一個(gè)過(guò)程
B.真理是具體的、有條件的,真理在發(fā)展過(guò)程中不斷超越自身
C.認(rèn)識(shí)最基本的屬性是客觀性
D.認(rèn)識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)5.建黨一百多年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造了催人奮進(jìn)的革命精神、紅色精神、時(shí)代精神,這些精神是激勵(lì)全黨全國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大的精神力量。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)、改革的不同時(shí)期探索適合中國(guó)的發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,不斷創(chuàng)造中華民族新的奇跡。材料說(shuō)明()A.社會(huì)歷史是人們活動(dòng)的結(jié)果,人們的活動(dòng)是有自覺(jué)意識(shí)和目的的
B.民族精神和價(jià)值選擇是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.社會(huì)存在的發(fā)展變化決定于社會(huì)意識(shí)的發(fā)展變化
D.社會(huì)意識(shí)是指社會(huì)的精神生活過(guò)程,具有相對(duì)獨(dú)立性6.某脫口秀競(jìng)技節(jié)目根據(jù)每期節(jié)目話題,以不同的視角切入,用專(zhuān)業(yè)的喜劇創(chuàng)作能力進(jìn)行高質(zhì)量的內(nèi)容輸出,滿足觀眾的信息需求。選手們每個(gè)幽默“段子”的背后是數(shù)億中國(guó)年輕人的生活真相。從歷史唯物主義角度看,這說(shuō)明()
①社會(huì)生活本質(zhì)上是實(shí)踐的,實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)
②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在不一定同步發(fā)展
③社會(huì)意識(shí)是一面鏡子,有什么樣的社會(huì)意識(shí),就有什么樣的社會(huì)存在
④社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映A.①③ B.②④ C.①④ D.②③7.十三屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)的刑法修正案,于2021年3月1日起施行,此次修改下調(diào)了刑事責(zé)任年齡。刑法修正案規(guī)定在“特定情形、特別程序”的前提下,12至14周歲的未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪也將承擔(dān)刑事責(zé)任。這一變化體現(xiàn)了()
①調(diào)整上層建筑以適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況
②改革是解決對(duì)抗性矛盾的直接動(dòng)力
③調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求
④改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.②④8.2019年春節(jié)前,習(xí)近平總書(shū)記在四川等地看望群眾時(shí)說(shuō):“黨中央的政策好不好,要看鄉(xiāng)親們是笑還是哭。如果鄉(xiāng)親們笑,這就是好政策,要堅(jiān)持;如果有人哭,說(shuō)明政策還要完善和調(diào)整。”上述觀點(diǎn)是基于()
①社會(huì)歷史是由廣大勞動(dòng)群眾創(chuàng)造的
②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證
③人民群眾是階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力
④發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持人民的主體地位A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.災(zāi)難面前,總有些人會(huì)將恐懼轉(zhuǎn)化為力量,逆流前行,帶來(lái)溫暖和希望。他們也往往被人們稱(chēng)為“逆行者”。最美“逆行者”們用進(jìn)與退的果斷抉擇,生與死的無(wú)畏較量,苦與累的淡然面對(duì),向我們證明他們是這個(gè)時(shí)代的楷模、是中華民族的脊梁。時(shí)代需要“逆行者”,他們值得敬仰、值得點(diǎn)贊,這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>
①積極投身到為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
②把人民的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
③在價(jià)值觀的指導(dǎo)和引領(lǐng)下升華人生價(jià)值
④放棄自我價(jià)值促進(jìn)社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.20世紀(jì)初,有詩(shī)人曾歌頌煙囪冒出的滾滾濃煙,將其譽(yù)為“盛開(kāi)的黑牡丹”,贏得當(dāng)時(shí)讀者的喝彩。但這一熱情比喻在今天只能招致反對(duì),因?yàn)樗鼛?lái)的是環(huán)境問(wèn)題。這說(shuō)明()A.價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?B.價(jià)值判斷沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分
C.價(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性 D.價(jià)值判斷是在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的11.在2022年的“全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”評(píng)選表彰結(jié)果中,重慶9人上榜,有心系“三農(nóng)”的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者,有帶領(lǐng)村民致富的帶頭人,有助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基層干部,他們心無(wú)旁騖一直堅(jiān)守崗位,傾心研究鄉(xiāng)村致富方法,奮發(fā)圖強(qiáng),自力更生,用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年投身鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這告訴我們()
①社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提
②人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一
③人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性
④正確的價(jià)值選擇是作出正確價(jià)值判斷的基礎(chǔ)A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.看似一戰(zhàn)成名,實(shí)則久久為功。在學(xué)業(yè)上,作為一名令同齡人艷羨的清華“學(xué)霸”,楊倩經(jīng)常抱著試卷學(xué)到很晚;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,她曾在母親生病時(shí)想過(guò)放棄,但是母親一句“五星紅旗飄揚(yáng),就是你給我最好的解藥”,讓她咬牙堅(jiān)持,刻苦學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,終于破繭成蝶,在東京奧運(yùn)會(huì)上贏得第一枚金牌楊倩的成功表明()
①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要砥礪自我,追求崇高的理想與目標(biāo)
②每個(gè)人都要在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中感悟生命的真諦
③要在正確的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值選擇
④人生的真正價(jià)值就在于自身贏得了多少榮譽(yù)和利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.青島市博物館打造“網(wǎng)游青博”數(shù)字化品牌,通過(guò)微信、微博、網(wǎng)站、小程序等平臺(tái),持續(xù)推送優(yōu)質(zhì)數(shù)字文化資源。其中“青博微課堂”提供了文物背后相關(guān)知識(shí)和故事的內(nèi)容介紹,網(wǎng)上展覽館推出了《探源青島——青島地區(qū)考古成果展》VR虛擬展廳,讓觀眾可在線一覽青島古代文脈記憶。這表明()
①人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)
②文化是一定經(jīng)濟(jì)和政治的集中表現(xiàn)
③人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并發(fā)展文化
④文化作為精神現(xiàn)象推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.習(xí)近平外交思想的形成有著深刻的傳統(tǒng)文化淵源。人類(lèi)命運(yùn)共同體理念中,蘊(yùn)含著“天下為公”“世界大同”的美好愿景;全球治理的改革訴求中,借鑒了和衷共濟(jì)、協(xié)和萬(wàn)邦的傳統(tǒng)智慧……這說(shuō)明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化()
①源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以解決中國(guó)和世界發(fā)展中的所有問(wèn)題
②博大精深,能夠?yàn)橹腥A文化的發(fā)展提供豐富的營(yíng)養(yǎng)
③古為今用,需要結(jié)合時(shí)代精神發(fā)揮其內(nèi)在積極因素
④獨(dú)樹(shù)一幟,在全球治理中逐漸顯現(xiàn)出無(wú)比的優(yōu)越性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.上個(gè)世紀(jì),中國(guó)的“兩彈一星”事業(yè),創(chuàng)造了世界科技史上的奇跡。這一奇跡,集中體現(xiàn)了那一代科研工作者熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀的寶貴精神。今天,我們發(fā)揚(yáng)“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神,堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”,一次次遏制住了新冠肺炎疫情的蔓延。“兩彈一星”精神和偉大抗疫精神()
①都是中華民族精神的具體時(shí)代表現(xiàn)
②都體現(xiàn)了中華民族不變的共同追求
③都彰顯著時(shí)代精神的力量
④都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義的精神內(nèi)核A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.一百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中,一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神,形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng),對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神,在中華民族的精神圖譜中聳立起不朽的豐碑。由此可見(jiàn)()
①中華民族精神形成于黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)之中
②中國(guó)共產(chǎn)黨不斷為民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容
③民族精神是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的決定力量
④植根時(shí)代的偉大民族精神始終蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)意義A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(共68分)17.閱讀材料,完成下列要求。
中國(guó)空間站建造分關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造兩個(gè)階段實(shí)施,分別規(guī)劃了6次飛行任務(wù),神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功,標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)完美收官。關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段主要任務(wù)目標(biāo)是突破并掌握空間站建造和運(yùn)營(yíng)相關(guān)的一系列關(guān)鍵技術(shù)。
目前,正在組織對(duì)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段進(jìn)行全系統(tǒng)綜合評(píng)估,滿足要求后全面轉(zhuǎn)入空間站建造階段。2022年7月24日,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,次日成功對(duì)接天和核心艙前向端口,這是我國(guó)兩個(gè)20噸級(jí)航天器首次實(shí)現(xiàn)在軌交會(huì)對(duì)接,也是我國(guó)空間站有航天員在軌駐留期間首次進(jìn)行交會(huì)對(duì)接。
結(jié)合材料并運(yùn)用認(rèn)識(shí)論知識(shí),分析我國(guó)空間站建造分階段實(shí)施的考量依據(jù)。18.“寧波因我們更美麗,寧波有我們更美好”。2022年6月16下午,“甬臺(tái)情”志愿團(tuán)成立大會(huì)在奉化區(qū)西塢街道蔣家池頭村舉行。“甬臺(tái)情”志愿團(tuán)是應(yīng)在甬廣大臺(tái)胞臺(tái)屬倡議而建立的,40名來(lái)自農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的志愿者成為首批志愿者。
據(jù)市臺(tái)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,近年來(lái),我市志愿服務(wù)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,廣大在甬臺(tái)胞臺(tái)屬志愿者也積極參加。多家臺(tái)資企業(yè)共同成立了“共同富裕幸福家園”慈善公益基金;蕭秀卿牽頭開(kāi)展“臺(tái)心甬涼情”冬日送暖公益活動(dòng),發(fā)動(dòng)全市200戶臺(tái)胞臺(tái)屬家庭參與,惠及四川涼山彝族自治州2000余人次;生活在奉化的臺(tái)胞柯介仁是全國(guó)知名獻(xiàn)血達(dá)人,曾榮獲“2018-2019年度全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”。
結(jié)合材料,綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,從“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的角度,談?wù)劇梆_(tái)情”志愿團(tuán)成立給你的啟示。19.閱讀材料,完成下列要求。
某地大型工礦企業(yè)內(nèi)綠樹(shù)成蔭,大片常綠植被掩映著中式傳統(tǒng)建筑,而這些成果是由老礦區(qū)復(fù)綠而來(lái)的。該地過(guò)去一直守著老礦區(qū)“靠山吃石”,一度出現(xiàn)110多家小碎石廠。低效又無(wú)度的采挖加工,讓青山綠水不再。黨的十九大以來(lái),隨著安全和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,行業(yè)整合是大勢(shì)所趨。該地開(kāi)始大力度整合礦山企業(yè),以打造綠色礦山為導(dǎo)向,著力破解生態(tài)修復(fù)難題,先后在2.8萬(wàn)平方米的陡坡巖石上開(kāi)展土壤基質(zhì)重構(gòu)、植被恢復(fù)等生態(tài)修復(fù)工程,如今平臺(tái)復(fù)綠近1萬(wàn)平方米;當(dāng)?shù)毓さV企業(yè)則進(jìn)一步探索產(chǎn)業(yè)智能化改造升級(jí),不斷提高資源利用率。依托周邊豐富的非金屬礦產(chǎn)資源,該地形成了以鈣質(zhì)新材料研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為主體的企業(yè)聚集區(qū),帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)增收。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識(shí),說(shuō)明該地是如何成功實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的。(2)為宣傳該地綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你擬寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)(每條20字以內(nèi))。20.閱讀材料,完成下列要求。
黃河是中華文明的搖籃,保護(hù)黃河是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的千秋大計(jì)。
在中華民族歷史上,人們孜孜求索,同黃河水患作斗爭(zhēng),不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏。新中國(guó)成立后,在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,沿黃軍民和黃河建設(shè)者堅(jiān)持保護(hù)與開(kāi)發(fā)并存,轉(zhuǎn)害為利,開(kāi)展了大規(guī)模的黃河治理保護(hù)工作,取得了舉世矚目的成就,展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、奉獻(xiàn)”的黃河精神,不斷推動(dòng)人民認(rèn)識(shí)自然、改造自然,在災(zāi)害面前不屈服、不退讓?zhuān)诶Ь持袏^勇前進(jìn)。
結(jié)合材料,運(yùn)用“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”知識(shí),分析新時(shí)代黃河精神的作用。21.2020年的抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有硝煙,卻有沖鋒,沒(méi)有烽火,卻有犧牲。在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,有臨危受命、白衣為甲,面對(duì)洶涌來(lái)勢(shì)的新冠疫情逆勢(shì)而行的84歲老人鐘南山院士;有與武漢“肝膽相照”,把“膽”留在了武漢的72歲大齡逆行者中醫(yī)藥專(zhuān)家張伯禮院士;有10天從空無(wú)人煙的荒地上創(chuàng)造了“史詩(shī)級(jí)工程”火神山醫(yī)院的基建工人;有毅然剪去一頭長(zhǎng)發(fā),以必勝的決心投入到抗疫工作、展現(xiàn)年輕一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)男に济稀小皯?zhàn)疫”斗爭(zhēng)中的逆行者們,在關(guān)鍵時(shí)刻,懷揣人民至上的初心使命,沖鋒在前,用他們的實(shí)際行動(dòng),詮釋了“生命至上,舉國(guó)同心,舍生忘死,尊重科學(xué),命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神,他們被稱(chēng)之為“中國(guó)脊梁”。
2020年9月8日,習(xí)近平總書(shū)記向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者鐘南山、張伯禮、陳薇、張定宇頒授勛章獎(jiǎng)?wù)拢园?jiǎng)他們對(duì)抗擊新冠疫情作出的突出貢獻(xiàn)。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用《哲學(xué)與文化》的相關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題。(1)他們是怎樣創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的?(2)從民族精神的角度,談?wù)剬?duì)中國(guó)脊梁的認(rèn)識(shí)?
答案和解析1.【答案】B【解析】①符合題意,“以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),攻堅(jiān)克難,砥礪奮進(jìn),努力完成全年目標(biāo)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”,這說(shuō)明“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的”;
②不合題意,材料未涉及“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”;
③符合題意,“以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),攻堅(jiān)克難,砥礪奮進(jìn),努力完成全年目標(biāo)任務(wù)”,說(shuō)明“科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有重要的促進(jìn)作用”;
④錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分,只有正確的認(rèn)識(shí)才能推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展。
故選:B。
本題考查:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
①認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映。
②認(rèn)識(shí)的發(fā)生:認(rèn)識(shí)只有在實(shí)踐中、在主體和客體的相互作用中才能實(shí)現(xiàn)。
(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
①認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。
②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具。
③實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力。
(3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
①實(shí)踐處于主觀和客觀的交匯點(diǎn)上。
②通過(guò)實(shí)踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。
③人們把指導(dǎo)自己實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對(duì)照,從而檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確地反映了客觀事物。
(4)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
①認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái),最終還要回到實(shí)踐中去。
②認(rèn)識(shí)本身不是目的,改造世界才是認(rèn)識(shí)的目的。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)度所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面要用排除法排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。2.【答案】C【解析】①不合題意,材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);
②③符合題意,在細(xì)胞生物學(xué)領(lǐng)域,設(shè)備的分辨率越高,揭示的秘密就越多;科學(xué)家打算將新工具與技術(shù)結(jié)合,以前所未有的細(xì)節(jié)和3D形式,展示細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐的發(fā)展為我們提供日益完備的工具,延伸了人類(lèi)的認(rèn)識(shí)器官,提高了人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力,推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化;
④錯(cuò)誤,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ皇俏ㄒ粍?dòng)力。
故選:C。
本題考查:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
①認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映。
②認(rèn)識(shí)的發(fā)生:認(rèn)識(shí)只有在實(shí)踐中、在主體和客體的相互作用中才能實(shí)現(xiàn)。
注意:認(rèn)識(shí)的來(lái)源≠獲得認(rèn)識(shí)的途徑
認(rèn)識(shí)的來(lái)源只有一個(gè),即實(shí)踐。人們獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩條,即通過(guò)親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)學(xué)習(xí)獲得間接經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是直接經(jīng)驗(yàn)還是間接經(jīng)驗(yàn),都來(lái)源于實(shí)踐。
(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
①認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。
②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具。
③實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力。
(3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
①實(shí)踐處于主觀和客觀的交匯點(diǎn)上。
②通過(guò)實(shí)踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。
③人們把指導(dǎo)自己實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對(duì)照,從而檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確地反映了客觀事物。
(4)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
①認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái),最終還要回到實(shí)踐中去。
②認(rèn)識(shí)本身不是目的,改造世界才是認(rèn)識(shí)的目的。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面運(yùn)用排除法去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的和不合題意的選項(xiàng)。3.【答案】B【解析】A錯(cuò)誤,真理和謬誤有著嚴(yán)格的界限,不能說(shuō)真理中包含謬誤成分;
B符合題意,當(dāng)我們不小心傷風(fēng)感冒時(shí),總是會(huì)聽(tīng)到醫(yī)生給出這樣的建議,但最新研究表明,對(duì)于某些特定的呼吸道疾病來(lái)說(shuō),多喝水甚至?xí)?duì)身體有害。這說(shuō)明任何真理都有自己的適用條件和范圍;
C不合題意,材料體現(xiàn)的是真理具有條件性,不體現(xiàn)真理具有客觀性;
D錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性。
故選:B。
本題考查:真理的客觀性具體性條件性
(1)真理的含義
真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。
(2)真理的客觀性
真理最基本的屬性是客觀性。對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí),但是,其中只能有一種正確的認(rèn)識(shí),即真理只有一個(gè),真理面前人人平等。
(3)真理的條件性
任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)變成謬誤。
(4)真理的具體性
任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。
(5)真理和謬誤
真理與謬誤往往是相伴而行的。二者之間有著嚴(yán)格的界限,并在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。4.【答案】B【解析】A錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,追求真理是一個(gè)過(guò)程;
B正確,在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中,國(guó)家衛(wèi)生健康委組織專(zhuān)家不斷進(jìn)行分析、研判、總結(jié),先后制定修訂和發(fā)布7版新冠肺炎診療方案,形成了包括13個(gè)方面內(nèi)容的比較完整的診療體系,為保衛(wèi)人民生命健康提供了重要保障。材料反映了真理是具體的、有條件的,真理在發(fā)展過(guò)程中不斷超越自身;
C錯(cuò)誤,真理最基本的屬性是客觀性,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性;
D錯(cuò)誤,從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或者螺旋式上升的過(guò)程,不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。
故選:B。
本題考查:真理的客觀性具體性條件性
(1)真理的含義
真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。
(2)真理的客觀性
真理最基本的屬性是客觀性。對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí),但是,其中只能有一種正確的認(rèn)識(shí),即真理只有一個(gè),真理面前人人平等。
(3)真理的條件性
任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)變成謬誤。
(4)真理的具體性
任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。
(5)真理和謬誤
真理與謬誤往往是相伴而行的。二者之間有著嚴(yán)格的界限,并在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化。
本題考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要全面細(xì)致掌握知識(shí)點(diǎn),注意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的理解和把握,本題難度適中。5.【答案】D【解析】A不合題意,材料強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)的反作用,沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)歷史的使人們活動(dòng)的結(jié)果;
B錯(cuò)誤,物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ);
C錯(cuò)誤,社會(huì)存在的發(fā)展變化決定社會(huì)意識(shí)的發(fā)展變化,錯(cuò)在“決定于”;
D正確,這些精神是激勵(lì)全黨全國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大的精神力量,體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)是指社會(huì)的精神生活過(guò)程,具有相對(duì)獨(dú)立性。
故選:D。
本題考查:社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性
(1)社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不完全同步性,有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。
(2)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。6.【答案】C【解析】①正確,選手們每個(gè)幽默“段子”的背后是數(shù)億中國(guó)年輕人的生活真相,說(shuō)明社會(huì)生活本質(zhì)上是實(shí)踐的,實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn);
②不合題意,材料體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性;
③錯(cuò)誤,社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),有什么樣的社會(huì)存在,就有什么樣的社會(huì)意識(shí),且社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反映是能動(dòng)的,并非像一面鏡子一樣對(duì)社會(huì)存在進(jìn)行反映;
④正確,選手們的“段子”反映了當(dāng)下年輕人的生活百態(tài),這體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。
故選:C。
本題考查:社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理;社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)
1.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理
(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。首先,社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)。有什么樣的社會(huì)存在,就有什么樣的社會(huì)意識(shí)與其相適應(yīng)。其次,社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。隨著社會(huì)存在的變化,社會(huì)意識(shí)也會(huì)發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。
(2)社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
①社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不完全同步性,有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。
2.社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)
社會(huì)生活的本質(zhì)是實(shí)踐的,實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。7.【答案】B【解析】①④正確,法律屬于上層建筑的范疇,修訂刑法體現(xiàn)了調(diào)整上層建筑以適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況,也體現(xiàn)了改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展;
②錯(cuò)誤,改革是解決非對(duì)抗性矛盾的強(qiáng)大動(dòng)力;
③不合題意,修訂刑法體現(xiàn)了調(diào)整上層建筑,而不是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。
故選:B。
本題考查:社會(huì)主義改革的性質(zhì)和目的;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)
1、社會(huì)主義改革的性質(zhì)和目的
社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾,仍然是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾。社會(huì)主義改革,就是要通過(guò)社會(huì)主義制度來(lái)解決社會(huì)的基本矛盾。在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下,依靠社會(huì)主義自身的力量,通過(guò)對(duì)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的方面進(jìn)行調(diào)整,從而解放和發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義改革的性質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善。社會(huì)主義改革的根本目的在于解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)
(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑;上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。
(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系,這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。
本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問(wèn)指向,準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí),圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。8.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤,社會(huì)歷史是由廣大人民群眾創(chuàng)造的;
②④正確,“黨中央的政策好不好,要看鄉(xiāng)親們是笑還是哭。如果鄉(xiāng)親們笑,這就是好政策,要堅(jiān)持;如果有人哭,說(shuō)明政策還要完善和調(diào)整。”上述觀點(diǎn)是基于堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持人民的主體地位;
③錯(cuò)誤,社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力。
故選:D。
本題考查:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是歷史發(fā)展的主體。
(1)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。
(2)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。
(3)人民群眾是社會(huì)變革的決定力量,是社會(huì)變革的主力軍。
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。9.【答案】A【解析】①②正確,時(shí)代需要“逆行者”,他們值得敬仰、值得點(diǎn)贊,這是因?yàn)樗麄冊(cè)趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,積極投身到為人民服務(wù)的偉大實(shí)踐,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)之上,把人民的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);
③錯(cuò)誤,價(jià)值觀有正確與錯(cuò)誤之分,正確的價(jià)值觀起積極的促進(jìn)作用;
④錯(cuò)誤,人的價(jià)值是自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
故選:A。
本題考查:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
1、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基本標(biāo)志是為他人、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)、多盡責(zé)任。
②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑:人只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)社會(huì)中才能創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要社會(huì)提供客觀條件:社會(huì)所提供的生存條件、發(fā)展條件、享受條件和工作條件等客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
④在砥礪自我中走向成功:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神;需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì);需要有堅(jiān)定的理想信念,需要有正確價(jià)值觀的指引。
2、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
(1)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性,會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。
(2)在階級(jí)社會(huì)中,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。
(3)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異,具有主體差異性。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題的關(guān)鍵是要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),要學(xué)會(huì)善于運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。10.【答案】C【解析】A不合題意,材料不體現(xiàn)價(jià)值觀對(duì)人生導(dǎo)向作用;
B說(shuō)法錯(cuò)誤,價(jià)值判斷屬于社會(huì)意識(shí)范疇,有對(duì)錯(cuò)之分;
C符合題意,在20世紀(jì)初和今天,人們對(duì)煙囪冒出的滾滾濃煙有不同認(rèn)識(shí),表明價(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性;
D不合題意,材料沒(méi)有涉及價(jià)值判斷與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。
故選:C。
本題考查:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
社會(huì)歷史性:
隨著時(shí)空的推移和條件的改變,一定事物的價(jià)值以及人們關(guān)于它的價(jià)值觀念也會(huì)發(fā)生變化。因此,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。這就是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征。
本題考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是考生對(duì)材料中的觀點(diǎn)能準(zhǔn)確把握其主旨,并與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合,需要考生有理論聯(lián)系實(shí)際的能力,同時(shí)要善于運(yùn)用排除法去除說(shuō)法錯(cuò)誤的及無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。11.【答案】C【解析】①不合題意,材料未涉及“社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提”;
②符合題意,“在2022年的‘全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒’評(píng)選表彰結(jié)果中,重慶9人上榜,有心系‘三農(nóng)’的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者,有帶領(lǐng)村民致富的帶頭人,有助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基層干部”,說(shuō)明“人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一”;
③符合題意,“他們心無(wú)旁騖一直堅(jiān)守崗位,傾心研究鄉(xiāng)村致富方法,奮發(fā)圖強(qiáng),自力更生”,說(shuō)明“人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性”;
④錯(cuò)誤,價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)。
故選:C。
本題考查:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
(1)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀
要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要先樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,擁有正確的人生價(jià)值觀,才能引導(dǎo)著我們不斷地前進(jìn),不會(huì)在人生的道路走偏,會(huì)讓我們一直朝著我們的目標(biāo)努力。
(2)學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系
學(xué)會(huì)處理與他們的關(guān)系,使我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值道路上的重要一步,只要與別人不斷互幫互助,才能讓我們走的更加遠(yuǎn),畢竟無(wú)論什么時(shí)代,都是以人為本的時(shí)代。很多事,都必須要人親自去完成的。
(3)學(xué)會(huì)處理與社會(huì)的關(guān)系
學(xué)會(huì)處理與社會(huì)的關(guān)系,我們發(fā)展社會(huì),恰恰社會(huì)也成就了我們,所以我們要知道,到社會(huì)成就我們的時(shí)候,我們也要回報(bào)社會(huì),讓社會(huì)發(fā)展的更加好,我們才能在人生價(jià)值的道路上走的更遠(yuǎn)。
(4)擁有正確的理想信念
用了正確的理想信念,我們才能在人生價(jià)值這條荊棘的道路一直堅(jiān)持者走下去,因?yàn)槲覀兊男拍顣?huì)一直支持著我們,警示著我們,讓我們不斷地努力。
(5)不斷地創(chuàng)造和奮斗
要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就要不斷地創(chuàng)造和奮斗,只有不斷地創(chuàng)造和奮斗,我們才會(huì)收貨更多,才能讓我們的人生更加地有價(jià)值。
(6)不斷追求更高的成就
有很多人,當(dāng)他們有了一些小成就之后,他們就以為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,是要不斷地追求更高的成就,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是一直走在路上的,從未停止。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料中心思想,找出與材料中心思想一致的表述。選項(xiàng)與材料中心思想的一致性是選擇題的根本原則。12.【答案】B【解析】①③正確,依據(jù)題意,楊倩的成功告訴我們要在正確的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出正確的價(jià)值選擇。在生活和學(xué)習(xí)中要不斷砥礪自我,追求崇高的理想目標(biāo);
②不合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)砥礪自我,才能走向成功,“在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中感悟生命的真諦”說(shuō)法正確,與材料無(wú)關(guān);
④錯(cuò)誤,人生真正的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
故選:B。
本題考查:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
①在平凡的崗位上辛勤勞動(dòng),在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
②把人生價(jià)值根植于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展之中,把個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神;努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì);堅(jiān)定理想信念,在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力,難度一般。要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。13.【答案】B【解析】①正確,VR虛擬展廳能讓觀眾可在線一覽青島古代文脈記憶,說(shuō)明人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng);
②不合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)文化是一定經(jīng)濟(jì)和政治的集中表現(xiàn);
③正確,青島市博物館打造“網(wǎng)游青博”數(shù)字化品牌,持續(xù)推送優(yōu)質(zhì)數(shù)字文化資源,說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并發(fā)展文化;
④錯(cuò)誤,先進(jìn)文化作為精神現(xiàn)象推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。
故選:B。
本題考查:文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
(1)文化的內(nèi)涵:文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。
(2)文化的內(nèi)容:既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。
(3)文化的特點(diǎn)
①文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象,是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。
②每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。
③人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。14.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全球治理提供借鑒,但不能解決所有問(wèn)題;
②③符合題意,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全球治理貢獻(xiàn)智慧,“人類(lèi)命運(yùn)共同體理念,和衷共濟(jì)、協(xié)和萬(wàn)邦的傳統(tǒng)智慧”都是最好的體現(xiàn);
④錯(cuò)誤,世界各國(guó)文化無(wú)高下優(yōu)劣之分。
故選:C。
本題考查:中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)
1.中華文化的兩個(gè)基本特征
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
2.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證
(1)漢字:文字是文化的基本載體。漢字為書(shū)寫(xiě)中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用,是中華文明的重要標(biāo)志。
(2)史書(shū)典籍:是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。我國(guó)史書(shū)典籍規(guī)模之大、存留之豐,為世界所僅有。
注意:文字≠漢字。文字是人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志;漢字是中華文明的重要標(biāo)志。
3.中華文化博大精深的表現(xiàn)
(1)獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷(獨(dú)特性)
①文學(xué)藝術(shù):歷史輝煌而悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特,對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特作用。
②科學(xué)技術(shù):是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用,具有實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。
(2)一方水土,一方文化(區(qū)域性)
①原因:我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬(wàn)別,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同,受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。
②表現(xiàn):不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特色。
(3)中華之瑰寶,民族之驕傲(民族性)
①表現(xiàn):中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩;中華各民族的文化既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。
②中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn):各民族文化都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶,都是中華民族的驕傲;各兄弟民族的文化相互交融、相互促進(jìn),共同熔鑄了燦爛的中華文化。
③作用:各族人民對(duì)中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。
獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息和核心信息,對(duì)其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。15.【答案】B【解析】①④正確,上個(gè)世紀(jì),中國(guó)的“兩彈一星”事業(yè),創(chuàng)造了世界科技史上的奇跡,今天,我們發(fā)揚(yáng)“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神,“兩彈一星”精神和偉大抗疫精神雖產(chǎn)生于不同時(shí)代,但都是中華民族精神的具體時(shí)代表現(xiàn),都以愛(ài)國(guó)主義為核心;
②錯(cuò)誤,“兩彈一星”精神和偉大抗疫精神分別反映了中國(guó)人民推動(dòng)航天軍工事業(yè)進(jìn)步和抗擊新冠肺炎疫情的先進(jìn)事跡,兩者所體現(xiàn)的追求不同;
③錯(cuò)誤,時(shí)代精神以改革創(chuàng)新為核心,偉大抗疫精神沒(méi)有彰顯時(shí)代精神的力量。
故選:B。
本題考查:中華民族精神
(1)在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心、偉大的創(chuàng)造精神、偉大的團(tuán)結(jié)精神、偉大的奮斗精神、偉大的夢(mèng)想精神,民族精神隨著時(shí)代的發(fā)展不斷豐富和發(fā)展,具有民族性、時(shí)代性、先進(jìn)性。
(2)中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族特有的精神品質(zhì),蘊(yùn)涵著中華民族共同的價(jià)值追求,始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬,支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。
(3)中華民族精神具有凝聚和動(dòng)員力量、展示民族形象的重要功能,大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神可以為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。16.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤,中華民族精神形成于輝煌的中華文化之中;
②正確,材料中“一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神,在中華民族的精神圖譜中聳立起不朽的豐碑。”正說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨不斷為民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容;
③錯(cuò)誤,民族精神是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量,但不是決定力量;
④正確,材料中“一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神,在中華民族的精神圖譜中聳立起不朽的豐碑。”正說(shuō)明民族精神植根于時(shí)代始終蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)意義。
故選:C。
本題考查:中華民族精神
①在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心、偉大的創(chuàng)造精神、偉大的團(tuán)結(jié)精神、偉大的奮斗精神、偉大的夢(mèng)想精神,民族精神隨著時(shí)代的發(fā)展不斷豐富和發(fā)展,具有民族性、時(shí)代性、先進(jìn)性。
②中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族特有的精神品質(zhì),蘊(yùn)涵著中華民族共同的價(jià)值追求,始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬,支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。
③中華民族精神具有凝聚和動(dòng)員力量、展示民族形象的重要功能,大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神可以為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。17.【答案】①實(shí)踐具有能動(dòng)性、社會(huì)歷史性,中國(guó)空間站建造分關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造兩個(gè)階段實(shí)施,分別規(guī)劃了6次飛行任務(wù),神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功。
②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力和目的,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,次日成功對(duì)接天和核心艙前向端口,這是我國(guó)兩個(gè)20噸級(jí)航天器首次實(shí)現(xiàn)在軌交會(huì)對(duì)接,也是我國(guó)空間站有航天員在軌駐留期間首次進(jìn)行交會(huì)對(duì)接。
③追求真理是一個(gè)過(guò)程,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,我們要在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。我國(guó)航天人不斷地超越自身,把我國(guó)航天事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)高峰。【解析】本題要求結(jié)合材料并運(yùn)用認(rèn)識(shí)論知識(shí),分析我國(guó)空間站建造分階段實(shí)施的考量依據(jù)。材料“中國(guó)空間站建造分關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造兩個(gè)階段實(shí)施,分別規(guī)劃了6次飛行任務(wù),神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功”,說(shuō)明實(shí)踐具有能動(dòng)性、社會(huì)歷史性,我國(guó)航天事業(yè)成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大科研工作者們近幾十年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤付出;材料“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,次日成功對(duì)接天和核心艙前向端口,這是我國(guó)兩個(gè)20噸級(jí)航天器首次實(shí)現(xiàn)在軌交會(huì)對(duì)接,也是我國(guó)空間站有航天員在軌駐留期間首次進(jìn)行交會(huì)對(duì)接”,體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),我國(guó)載人航天方案、技術(shù)都是從載人航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)中積累、總結(jié)、探索出來(lái)的,并在航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)中不斷檢驗(yàn)技術(shù)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而加以改進(jìn)完善。最后說(shuō)明追求真理是一個(gè)過(guò)程,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,我們要在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。我國(guó)航天人不斷地超越自身,把我國(guó)航天事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)高峰。
對(duì)于確定了知識(shí)范圍的依據(jù)類(lèi)試題,要求分析說(shuō)明材料某方面的理論依據(jù),有以下步驟:
第一步“定”:即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。
第二步“分”:即對(duì)確定的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。
第三步“篩”:即把分解的觀點(diǎn)、原理依據(jù)材料作出取舍。
第四步“聯(lián)”:即把保留下來(lái)的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行聯(lián)結(jié)。18.【答案】①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng),影響人們的行為選擇。選擇正確,才能在改造世界的活動(dòng)中取得成功。“甬臺(tái)情”志愿團(tuán)在正確的價(jià)值觀指導(dǎo)下,開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),讓寧波變得更美好。
②要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,應(yīng)該遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。“甬臺(tái)情”志愿團(tuán)是應(yīng)在甬廣大臺(tái)胞臺(tái)屬倡議而建立的,40名來(lái)自農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的志愿者成為首批志愿者。
③人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),要在個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐中去。廣大在甬臺(tái)胞臺(tái)屬志愿者成立慈善公益基金,積極參與公益活動(dòng)。【解析】本題要求結(jié)合材料,綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,從“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的角度,談?wù)劇梆_(tái)情”志愿團(tuán)成立給你的啟示。屬于啟示類(lèi)試題,知識(shí)范圍是“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的角度,解答時(shí),從材料信息入手進(jìn)行分析,“我市志愿服務(wù)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,廣大在甬臺(tái)胞臺(tái)屬志愿者也積極參加”,這說(shuō)明價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng),影響人們的行為選擇;“‘甬臺(tái)情’志愿團(tuán)是應(yīng)在甬廣大臺(tái)胞臺(tái)屬倡議而建立的,40名來(lái)自農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的志愿者成為首批志愿者“,這說(shuō)明要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,應(yīng)該遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上;“多家臺(tái)資企業(yè)共同成立了‘共同富裕幸福家園’慈善公益基金;蕭秀卿牽頭開(kāi)展‘臺(tái)心甬涼情’冬送暖公益活動(dòng)”,這說(shuō)明人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),要在個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐中去。
解答啟示類(lèi)材料題一般貫徹三個(gè)步驟:
第一,依據(jù)設(shè)問(wèn)明確或猜測(cè)設(shè)問(wèn)知識(shí)指向,把握知識(shí)指向可以通過(guò)設(shè)問(wèn)中關(guān)鍵詞,或者設(shè)問(wèn)中所涉及的主體進(jìn)行定位。
第二,抽取主干有效信息。依據(jù)設(shè)問(wèn)知識(shí)的確定,審讀材料,提取有效的主干信息,明確主干信息的知識(shí)指向。
第三,依據(jù)主干信息與設(shè)問(wèn)界定,整合知識(shí),組織答案。19.【答案】【小題1】
價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。該地以往的傳統(tǒng)發(fā)展模式帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境破壞讓人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,樹(shù)立起綠色發(fā)展理念。當(dāng)?shù)仨槕?yīng)行業(yè)整合的大勢(shì),在綠色發(fā)展理念的指導(dǎo)下,探索資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境友好的發(fā)展模式,著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,促進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)增收,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一,成功實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展。【小題2】
答案示例:
①保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
②綠色貴在保持,環(huán)保重在行動(dòng)。
③綠色與發(fā)展雙贏,生態(tài)與和諧同行。
④真抓實(shí)干,加快推進(jìn)綠色生態(tài)文明建設(shè)。【解析】(1)本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識(shí),說(shuō)明該地是如何成功實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的。“該地過(guò)去一直守著老礦區(qū)‘靠山吃石’,一度出現(xiàn)110多家小碎石廠。低效又無(wú)度的采挖加工,讓青山綠水不再。黨的十九大以來(lái),隨著安全和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,行業(yè)整合是大勢(shì)所趨。”這說(shuō)明值判斷和價(jià)值選擇是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的,該地以往的傳統(tǒng)發(fā)展模式帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境破壞讓人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,樹(shù)立起綠色發(fā)展理念。“該地開(kāi)始大力度整合礦山企業(yè),以打造綠色礦山為導(dǎo)向,著力破解生態(tài)修復(fù)難題,先后在2.8萬(wàn)平方米的陡坡巖石上開(kāi)展土壤基質(zhì)重構(gòu)、植被恢復(fù)等生態(tài)修復(fù)工程,如今平臺(tái)復(fù)綠近1萬(wàn)平方米;當(dāng)?shù)毓さV企業(yè)則進(jìn)一步探索產(chǎn)業(yè)智能化改造升級(jí),不斷提高資源利用率。”這說(shuō)明確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,在綠色發(fā)展理念的指導(dǎo)下,探索資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境友好的發(fā)展模式,著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。“該地形成了以鈣質(zhì)新材料研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為主體的企業(yè)聚集區(qū),帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)增收。”這說(shuō)明自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,促進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)增收,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。
(2)本題要求為宣傳該地綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你擬寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。本題具有開(kāi)放性,答案不唯一,學(xué)生圍繞主題和設(shè)問(wèn)限定的條件,合理撰寫(xiě)即可。
(1)措施類(lèi)試題,解答這類(lèi)題目時(shí)采用定點(diǎn)法,具體的解題思路是:
一是從教材找答題要素。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí),不能隨意亂想。
二是從材料中答題要素。如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題,那么材料中問(wèn)題的反面就是答題要素。
三是從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)和黨和國(guó)家重大政策中找答題要素。具體的解題程序:定點(diǎn)--聯(lián)系--疏理--作答。
(2)本題為開(kāi)放性試題,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的精神,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,
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