2023-2024學年新疆維吾爾自治區阿克蘇市高二生物第一學期期末達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．用不同濃度的生長素溶液處理某植物幼苗使其生長，實驗結果如表所示。下列有關敘述錯誤的是（）組別清水甲乙丙丁平均株高(cm)1620385113A.不同濃度的生長素，對植物幼苗生長的影響效果有可能相同B.甲、乙、丙三組生長素溶液的濃度大小關系是甲<乙<丙C.生長素的生理作用具有兩重性，丁組的濃度條件對幼苗生長有抑制作用D.實驗處理的時間長短、使用的植物材料和溫度等條件應相同2．植物細胞工程的技術中。無需激素調節的是（）A.組織培養中促使細胞脫分化 B.制備原生質體時去除細胞壁C.組織培養中促使細胞再分化 D.促使融合細胞形成愈傷組織3．南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產生的后代中，結白色球狀果實最多的一組是（）A.WwDd×wwdd B.WWdd×WWddCWwDd×wwDD D.WwDd×WWDD4．下列有關生物多樣性及其保護的敘述，正確的是A.保護生物多樣性有利于提高生態系統的恢復力穩定性B.生物多樣性是指基因多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性C.生物多樣性和環境氣候之間是相互影響、相互作用的D.易地保護是對生物多樣性最有效的保護措施5．草魚可以捕食多種藻類植物，但捕食喜好不同，L、M兩玻璃缸中均加入相同數量的甲、乙、丙三種藻，L中不放草魚，M中放入20條草魚，一段時間后，將M中的草魚全部移入L中，并開始統計L、M中的藻類數量，結果如圖所示，實驗期間草魚數量不變，下列敘述正確的是（）A.三種藻的競爭力是乙藻>丙藻>甲藻B.L中甲藻競爭力減弱的原因是營養物質的減少C.草魚最不喜食的藻類植物是丙藻D.草魚的加入導致三種藻的環境容納量均下降6．下列關于內環境的敘述中正確的是（）A.血液、組織液和淋巴液通過動態的有機聯系，共同構成內環境B.內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所C.當內環境的組成成分沒有缺失時，內環境將維持穩態D.正常情況下抗體、激素、神經遞質均會出現在內環境中二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）美國生物化學家和分子生物學家琳妮·馬奎特，免借RNA生物學與功能的重大發現榮獲了2021年沃倫·阿爾珀特獎，并參與2012年諾貝爾生理學或醫學獎評選。她的研究項目是“發現了一種識別并破壞細胞中突變mRNA的機制-NMD途徑”。請回答下列問題：（1）DNA的遺傳信息傳給RNA的過程稱為_______________，模板為______________，原料為______________，所需酶為______________。（2）mRNA上有密碼子，密碼子是______________。科學家發現，自然界中所有的生物共同使用同一個遺傳密碼子表，這個事實說明了_______________。（3）正常和病理狀態下都可以產生PTC，PTC為提前終止密碼子，可以導致______________，進而產生病癥，例如遺傳性彌漫性胃癌。PTC可以觸發NMD途徑使其降解，NMD是一種廣泛存在于真核生物的mRNA質量監控機制，特異性識別并降解含有提前終止密碼子的mRNA，但若NMD途徑過強，也會降解正常的mRNA，致使______________，形成病理性NMD效應。8．（10分）某家族中存在甲、乙兩種單基因遺傳病（甲病的致病基因用A/a表示，乙病的致病基因用B/b表示），其中一種病的致病基因位于X染色體上。研究人員通過調查得到了該家族的遺傳系譜圖（圖甲），然后對I1、II2、II3、III2的這兩對等位基因進行電泳分離，得到了不同的條帶（圖乙）。請據圖回答：（1）甲病是___________遺傳病；乙病是___________遺傳病。（2）圖乙中分別代表甲病和乙病致病基因的是條帶___________和___________。（3）只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型___________（填“相同”或“不同”）。（4）I2的基因型為___________，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為___________。若人群中甲病的發病率大約為1/100，則II3與該人群中一表現正常的男性婚配，所生孩子患甲病的概率為___________。9．（10分）研究發現，當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現象稱為習慣化。下圖表示海兔縮鰓反射習慣化的神經環路示意圖。回答下列問題：（1）圖中反射弧的效應器為__________。縮鰓反射發生時，受刺激部位神經元膜內電位變化是__________。興奮在c點的傳導方向與__________（填“膜外”或“膜內”）局部電流方向相反。（2）刺激圖中的b處，a、c、d三點中只有__________點能檢測到電位變化，原因是__________。（3）研究發現，連續給海兔40個刺激會誘發習慣化，但只能持續一天。如果每天給10個刺激，連續4天，習慣化效應就能持續一周。訓練中間穿插一些休息，能促進長時記憶的建立。人類的記憶形成與上述機理相似，若要產生長時記憶，可以采取的做法是__________。10．（10分）如圖表示黑色素分泌的部分調節過程，其中促黑素細胞激素（MSH）是垂體分泌的激素，主要生理作用是促進黑色素細胞內的酪氨酸轉化為黑色素，導致皮膚和毛發顏色加深。請據圖回答下列相關問題（注：“+”表示促進，“-”表示抑制）：（1）圖中黑色素分泌的調節過程存在分級調節和_____調節。（2）MSH是垂體分泌的激素，但醫生通過手臂內側取血，可以檢測MSH的含量，原因是_____。（3）若一只確定發生病變的大白鼠體內MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導致這種狀況的病變器官是否為垂體，技術人員采取了以下檢測方案：給該病變的大白鼠注射適量_____，檢測血液中的_____含量是否正常。請預測結果并得出相應結論：若_____；若_____。11．（15分）下圖甲是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌：c是放置在傳出神經元上的電表，用于記錄神經興奮電位變化。請分析回答下列問題：（1）若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養液中，傳入神經元靜息時，膜內Na+濃度將_______（高于、低于、等于）膜外。若在圖中用a刺激神經，a處膜內的電位發生的變化是________________，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了_________。由該刺激引起的反應不屬于的反射原因是_____________。（2）興奮在神經元之間通過___________傳遞；興奮在此部位只能單向傳遞的原因是______________________________________________________。（3）正常時，分別用a、b刺激神經和骨骼肌，都會引起骨骼肌收縮。某同學用a刺激神經，發現骨骼肌不收縮。是傳出神經元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮？為探究骼肌不收縮的原因，該同學利用圖甲中的反射弧，設計了如下實驗方案。（注：只考慮一個部位受損）請根據該實驗步驟預測現象及結論。第一步：用a刺激神經，觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮，如果______________________________，則說明傳出神經元受損；如果______________________________，則要繼續往下做實驗。第二步：用b刺激骨骼肌觀察骨骼肌是否收縮，如果______________________________，則說明部位d受損；如果______________________________則說明骨骼肌受損。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。題表分析：本實驗自變量為生長素溶液濃度，因變量是平均株高，幼苗生長狀況，每組的幼苗數量都是無關變量，無關變量各組的設置要遵循等量原則。【詳解】A、由于生長素的生理作用具有兩重性，所以不同濃度的生長素，對植物幼苗的生長的影響效果有可能相同，A正確；B、由于生長素的生理作用具有兩重性，所以根據實驗結果無法比較甲、乙、丙三種濃度的生長素溶液大小關系，B錯誤；C、生長素的生理作用具有兩重性，丁組的濃度條件幼苗株高低于清水組，說明該濃度條件下的生長素濃度對幼苗的生長有抑制作用，C正確；D、實驗處理的時間長短、使用的植物材料和溫度等均為無關變量，實驗中對無關變量的要求是相同且適宜，因此上述條件應相同，D正確。故選B。2、B【解析】ACD、植物組織培養包括脫分化（促使融合細胞形成愈傷組織的過程）和再分化（愈傷組織分化成根、芽等過程）兩個階段，植物培養過程中需要在培養基中加入植物激素，如生長素和細胞分裂素等，ACD錯誤；B、制備原生質體需要用纖維素酶和果膠酶除掉細胞壁，不需要添加激素，D正確。故選B。3、B【解析】本題考查自由組合定律。先對每對性狀的雜交結果進行分析，然后用乘法原理進行綜合。結白色球狀果實最多即后代W-dd個體最多。【詳解】A項中后代結白色球狀果實的比例為1/2×1/2=1/4，B項中WWdd×WWdd后代全部為白色球狀果實，C項中后代結白色球狀果實的比例為1/2×1=1/2，D項中后代結白色球狀果實的比例為1×0=0。故選B。4、C【解析】生物多樣性是指生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統共同構成的。【詳解】保護生物多樣性，使生態系統的生物種類多，營養結構復雜，有利于提高生態系統的抵抗力穩定性，A錯誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多性，B錯誤。生物的生存與發展會影響環境氣候，環境氣候的變化也會影響生物的多樣性，二者相互影響、相互作用，C正確。就地保護是對生物多樣性最有效的保護措施，D錯誤。【點睛】1.基因多樣性和遺傳多樣性是同一類

保護生物多樣性包括就地保護和異地保護兩大類，就地保護就是在原地建立自然保護區，異地保護是指從原地遷出，進行專門保護。5、C【解析】題干分析，L中不放草魚，做空白對照，M中放入20條草魚，則M中藻類數量變化如圖所示為甲藻數量減少，乙藻和丙藻數量增加，將M中的草魚全部移入L中，隨著時間的變化，甲藻數量增加，乙藻數量先升后降，丙藻數量慢慢減少。【詳解】A、將M中草魚移入L中，M中甲藻數量增加，而乙藻數量先增加后減少，丙藻數量減少，達到穩定后甲藻數量＞乙藻＞丙藻，可見三種藻的競爭力是甲藻>乙藻>丙藻，A錯誤；B、L中甲藻競爭力減弱的原因是因為加入了草魚，可能是草魚更喜食甲藻，B錯誤；C、根據M中開始時丙藻最多，以及將草魚移入L后一段時間丙藻開始增加較快，說明草魚最不喜食的藻類植物是丙藻，C正確；D、由于草魚喜食甲藻，不喜食丙藻，減弱了甲藻和丙藻之間的競爭，更有利于丙藻的生長，因此草魚的加入使丙藻的環境容納量增加，D錯誤。故選C。6、D【解析】1、人體的細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，構成體內細胞賴以生存的液體環境，稱為內環境。2、在正常生理情況下，內環境的各種物理、化學性質是保持相對穩定的，稱為內環境的穩態。這種內環境的穩態不是固定不變的靜止狀態，而是處于動態平衡狀態。3、血漿、淋巴、組織液中物質：①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物：抗體、細胞因子、神經遞質、激素等。③細胞代謝產物：CO2、水分、尿素等。【詳解】A、內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，A錯誤；B、細胞代謝的場所在細胞內，不屬于內環境，B錯誤；C、內環境穩態的實質是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中，當內環境的組成成分沒有缺失時，內環境穩態也可能發生改變，C錯誤；D、正常情況下抗體、激素、神經遞質均會出現在內環境中，D正確。故選D二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.轉錄②.DNA分子的一條鏈③.四種游離的核糖核苷酸④.RNA聚合酶（2）①.mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基②.生物界具有統一性（3）①.多肽鏈變短②.靶蛋白合成量減少【解析】基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細胞核中進行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，發生在核糖體上。【小問1詳解】DNA的遺傳信息傳給RNA的過程稱為轉錄，該過程的模板為部分解旋的DNA分子的一條鏈，由于轉錄的產物是RNA，因此原料為四種游離的核糖核苷酸，該過程所需的酶為RNA聚合酶。【小問2詳解】密碼子是由mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基組成的。科學家發現，自然界中所有的生物共同使用同一個遺傳密碼子表，該事實能說明生物界具有統一性，也能說明地球上生物有共同的祖先。【小問3詳解】正常和病理狀態下都可以產生PTC，PTC為提前終止密碼子，可以導致翻譯過程提前終止，導致肽鏈變短，蛋白質結構變得異常，進而產生病癥，例如遺傳性彌漫性胃癌。PTC可以觸發NMD途徑使其降解，NMD是一種廣泛存在于真核生物的mRNA質量監控機制，特異性識別并降解含有提前終止密碼子的mRNA，但若NMD途徑過強，也會降解正常的mRNA，導致靶蛋白（相應蛋白）合成量減少，形成病理性NMD效應，進而產生病患。8、（1）①.常染色體隱性②.伴X染色體顯性（2）①.①②.③（3）相同（4）①.AAXbXb或AaXbXb②.1/4③.1/11【解析】遺傳系譜圖中遺傳病的遺傳方式判斷：第一、確定是否為Y連鎖遺傳：若系譜圖中患者全為男性，而且患者后代中男性全為患者，則為伴Y遺傳病；若系譜圖中，患者有男有女，則不是伴Y遺傳。第二、確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳：“無中生有”為隱性(無病的雙親，所生的孩子中有患者)；“有中生無”為顯性(有病的雙親，所生的孩子中有正常的)。第三、確定致病基因位于常染色體上還是位于染色體上：①子女正常雙親病。父病女必病，子病母必病，伴X顯性遺傳。②子女正常雙親病，父病女不病或者子病母不病，常染色體顯性遺傳。③雙親正常子女病，母病子必病，女病父必病，伴X隱性遺傳。④雙親正常子女病，母病子不病或女病父不病，常染色體隱性遺傳。【小問1詳解】據圖可知，I3和I4均不患甲病，生了一個患甲病的女兒II3，由此可以確定甲病為常染色體隱性遺傳。據題意"其中一種病的致病基因位于X染色體上"，可知乙病的致病基因位于X染色體上，若乙病為X染色體隱性遺傳，則"母病子必病"，而該家系中II1患病，II2未患病，由此判斷乙病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳。【小問2詳解】II2不患甲病而II3患甲病，因此電泳帶譜中，條帶①代表甲病的致病基因，圖中Ⅱ2、II3;和III2均不患乙病，因此條帶③代表乙病的顯性致病基因。【小問3詳解】就甲病而言，I4與II1均未患甲病，但都帶有隱性致病基因，為雜合子；就乙病而言，I4的兒子II2未患病，則I4為雜合子，II1的母親I2正常，則II1為雜合子，因此只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型是相同的，概率為1。【小問4詳解】只考慮甲病，I2表現型正常，基因型為AA或者Aa；只考慮乙病，I2表現型正常，基因型為XbXb，因此I2的基因型為AAXbXb或AaXbXb。II1不患甲病，父親患甲病，II1患乙病，生出女兒正常，因此II1基因型為AaXBXb，條帶①代表甲病的致病基因，II2不患甲病，也不患乙病，因此II2基因型為AAXbY，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為1×1/4=1/4。只考慮甲病，II3患病，基因型為bb，人群中甲病的發病率大約為1/100，即bb=1/100，根據遺傳平衡定律可知，Pb=1/10，PB=1-1/10=9/10，因此群體中BB=（9/10）2，Bb=2×1/10×9/10，因此該人群中一表現正常的男性基因型BB=9/11，Bb=2/11，所生孩子患甲病的概率為bb=2/11×1/2=1/11。【點睛】本題結合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳，要求考生識記人類遺傳病的特點，能利用口訣，根據系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進而判斷相應個體的基因型；同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算。9、（1）①.傳出神經末梢及其支配的鰓②.負電位→正電位（→負電位）③.膜外（2）①.d②.突觸間興奮的傳遞是單向的（3）多次重讀，中間穿插休息【解析】興奮的傳導過程：靜息狀態時，細胞膜電位外正內負（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態時，細胞膜電位為外負內正（原因：Na+內流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導。【小問1詳解】圖中反射弧的效應器為傳出神經末梢及其所支配的鰓。靜息電位是外正內負，受到刺激后，形成動作電位，是外負內正，縮鰓反射發生時，受刺激部位神經元膜內電位變化是負電位→正電位。興奮在神經纖維上傳導時，膜內局部電流方向于傳導方向相同，膜外局部電流方向與傳導方向相反。【小問2詳解】興奮在神經纖維上能雙向傳導，而在突觸位置興奮只能單向傳遞，因此若刺激b處，則a、c、d三點中只有d點能檢測到電位變化。【小問3詳解】研究發現，連續給海兔40個刺激會誘發習慣化，但只能持續一天。如果每天給10個刺激，連續4天，習慣化效應就能持續一周。訓練中間穿插一些休息，能促進長時記憶的建立。人類的記憶形成與上述機理相似，根據該實驗結果，若要產生長時記憶，可以采取的做法是多次重讀，中間穿插休息，所以在學習過程中需要學生反復強化記憶。【點睛】熟知興奮的傳導和傳遞過程是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握興奮在神經纖維上的傳導以及在突觸間傳遞的特點是解答本題的另一關鍵。10、（1）負反饋調節（2）分泌的激素彌散到體液中，可以隨血液運至全身（3）①.促黑素釋放因子（MRF）②.促黑素細胞激素（MSH）③.血液中MSH的含量恢復正常，則病變器官不是垂體④.MSH的含量仍然很低（或基本不變），則病變器官為垂體【解析】由圖分析可知：垂體產生的促黑素細胞激素的靶細胞是黑色素細胞和垂體細胞，使黑色素細胞釋放黑色素和抑制垂體細胞釋放促黑素；對比分析圖示黑色素分泌的調節過程和甲狀腺激素分泌的調節過程可知，二者均存在分級調節和負反饋調節。【小問1詳解】根據分析可知，下丘腦分泌的MRF可促進垂體分泌MSH，垂體分泌MSH可促進黑色素細胞產生黑色素，這屬于分級調節；垂體產生的MSH可作用于垂體細胞，抑制垂體分泌MSH，屬于負反饋調節。【小問2詳解】分泌的激素彌散到體液中，可隨血液運至全身，所以醫生可通過在手臂內側取血來檢測MSH的含量。【小問3詳解】若一只確定發生病變的大白鼠體內MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導致這種狀況的病變器官是否為垂體，應該給該病變的大白鼠注射適量促黑素釋放因子（MRF），檢測血液中的促黑素細胞激素（MSH）含量是否正常。若血液中MSH的含量恢復正常，說明MRF可以促進垂體分泌MSH，則病變器官不是垂體；若MSH的含量仍然很低（或基本不變），說明MRF沒有促進垂體分泌MSH，則病變器官為垂體。【點睛】本題考查了動物激素調節的有關知識，要求考生能夠根據題干信息確定激素的生理作用，識記反饋調節的概念并區分正反饋和負反