精品文檔-下載后可編輯年山東省青島市平度市中考一模語文試題2023年山東省青島市平度市中考一模語文試題

一、基礎知識綜合

在世界讀書日來臨之際，班級舉行“書香伴我行”綜合性學習活動。請你完成相關活動任務。

【活動一：撰寫主持詞】

下面是小語同學寫的主持詞部分內容，請你校對。月色靜謐，文學的詩意悄然入夢：去西北邊陲感受浩翰無垠）的大漠，去江南水鄉傾聽泠泠作響的小溪，用心撫摸青石上攜刻）的詩文，輕輕拾起竹林月色中遺失的文壇掌故，沿著數千年中華文脈，前行不綽）。與書籍同行，開拓廣闊視野；與經典同行，打好人生底色。讓我們從閱讀中汲取人生的營養，在廣茂）的書籍天地里矗立自己的精神大廈！1．小語在試讀時，給文中加點的字標注了讀音，不正確的一項是（）2．小語同學檢查文段時，發現畫橫線的詞語有錯別字，并進行了修改。她的修改仍然不正確的一項是（）3．與文中畫波浪線詞語“掌故”意思最接近的是一項是（）

A．謐（mì）

B．悄（qiǎo）

C．汲（jí）

D．矗（zhù）

A．“浩翰無垠”改為“浩瀚無垠”

B．“攜刻”改為“鐫刻”

C．“前行不綽”改為“前行不綴”

D．“廣茂”改為“廣袤”

A．故事

B．文采

C．古籍

D．名家

二、選擇題

4.下面是小文同學摘錄的部分句子，其中有語病的一項是（）

A．誦讀古代優秀詩歌，可以讓我們的心靈得到滋潤和凈化，情感變得豐富。

B．在經典文化的浸潤下，使學校逐漸營造了善思善行、求實求是的好風氣。

C．十年來，我國重大創新成果競相涌現，科技創新的體系化能力不斷增強。

D．各國只有風雨同舟、團結合作，才能書寫構建人類命運共同體的新篇章。

5.下面是小青同學積累的文學、文化知識，其中不正確的一項是（）

A．王安石，北宋政治家、文學家、思想家，“唐宋八大家”之一。

B．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，分為風、雅、頌三個部分。

C．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。

D．《論語》，儒家經典著作，與《大學》《尚書》《孟子》合稱為“四書”。

三、情景默寫

6.下面是同學們讀書交流發言稿的部分內容，請你根據提示補充完整。抒愛國之情，表愛國之志。讀《茅屋為秋風所破歌》，我們從“______，______，風雨不動安如山”的疾呼中，感受到杜甫憂國憂民的真摯情感﹔讀《過零丁洋》，我們從“_______，_______”中感受到文天祥寧死不屈的愛國忠心；讀《岳陽樓記》，我們從“_____，______”中感受到范仲淹吃苦在前，享樂在后的濟世情懷。

四、詩歌鑒賞

7.閱讀古代詩歌，完成小題。金城北樓高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓。垂竿已羨磻溪老①，體道猶思塞上翁。為問邊庭更何事，至今羌笛怨無窮。

【注】①磻溪老：指姜太公呂尚。

讀詩歌頸聯，你能想到《行路難（其一）》中的“①__________，②_________”，由此，你可以想到高適此時③___________復雜心情。

五、選擇題

8.下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項是（）

A．“海日生殘夜，江春入舊年”（《次北固山下》），夜還未消盡，紅日已從海上升起。江上春早，舊年未過新春已來。

B．“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”（《望岳》），胸前生起層層白云，瞪大眼睛看著鳥兒從遠處飛到身邊。

C．“持節云中，何日遣馮唐”（《江城子·密州出獵》），朝廷什么時候派遣馮唐到云中郡赦免魏尚呢？這里以魏尚自許。

D．“不應有恨，何事長向別時圓”（《水調歌頭》），（月兒）不該有什么怨恨吧，為什么偏偏在人們不能團聚時圓呢？

六、名著閱讀

①他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。是一個非常精明的知識分子的面孔。②他是個愉快愛笑的人，身體健康，只是肚子不好，這是在長征途上有一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草，又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒未進的結果。他身經百戰，只受過一次傷，而且只是表面的。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩戴軍銜領章。③從領導一方面軍突圍轉移，到一、四面軍懋功會師，再到二、四面軍甘孜會師，最后在西北實現三大主力的會合，他始終指揮并鼓舞著全軍將士奮勇向前，對于長征的勝利做出了非凡貢獻。9．下列各項，與以上三個片段所寫人物對應正確的一項是（）10．《紅星照耀中國》中展現的許多人物栩栩如生，又充滿個人魅力。請你從第9題選項中選擇一個人物，結合下面的助讀資料，簡述你的閱讀方法和對人物形象的認識。

紀實作品的閱讀方法1.利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象。在目錄中選擇自己感興趣的人物來讀；閱讀時，可以選擇感興趣的某個篇章。2.注意梳理作品中事實的前因后果、發展線索，可以邊讀邊做摘記、寫提要。3.要從事實中汲取營養，要向“取經”，要善于進行聯系、比較分析。

A．①毛澤東②彭德懷③朱德

B．①彭德懷②朱德③毛澤東

C．①朱德②毛澤東③彭德懷

D．①朱德②彭德懷③毛澤東

七、對比閱讀

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。）重巖疊嶂，隱夭蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（節選自《三峽》）

【乙】酈道元，初襲爵永寧候，例降為伯。御史中尉李彪以其執法清刻，自太傅掾①引為書侍御史。彪為仆射李沖所奏，道元以屬官坐免。景明中，為冀州鎮東府長史。刺史于勁，西討關中，亦不至州，道元行事三年。為政嚴酷吏人畏之奸盜逃于他境。后試守②魯陽郡，道元表立簧序③，崇勸學教。詔曰：“魯陽本以蠻人，不立大學。今可聽之，以成良守文翁之化。”道元在郡，山蠻伏其威名，不敢為寇。）孝昌初，梁遣將攻揚州，刺史元法僧又于彭城反叛。詔道元持節，兼侍中，攝行臺尚書，節度諸軍，依仆射李平故事。梁軍至渦陽，敗退。道元追討，斬獲良多。道元好學，歷覽奇書，撰注《水經》四十卷，《本志》十三篇。又為《七聘》及諸文皆行于世。（節選自《北史·酈道元列傳第十五》有刪改）

注：①太傅掾：太傅手下的直屬官吏。②試守：正式任命前試用或代理。③簧序：古代的鄉學。

11．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）12．下列各項中，加點詞的意思相同的一項是（）13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）14．下列對選文相關內容的理解，不正確的一項是（）15．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

（2）道元在郡，山蠻伏其威名，不敢為寇。

A．至于夏水襄陵襄：沖上、漫上

B．沿溯阻絕溯：順流而下

C．初襲爵永寧侯初：起初

D．斬獲良多良：甚，很

A．其問千二百里其真不知馬也

B．道元以屬官坐免以中有足樂者

C．吏人畏之欲界之仙都

D．元法僧又于彭城反叛萬鐘于我何加焉

A．為政嚴/酷吏人畏之奸盜/逃于他境

B．為政嚴酷/吏人畏之奸盜/逃于他境

C．為政嚴酷吏/人畏之奸/盜逃于他境

D．為政嚴酷吏人畏之/奸盜逃于他境

A．三峽夏天的水勢極大，水流猛且急。以乘奔馬、御風飛行作比，更表現出江水一瀉千里的氣勢。

B．御史中尉李彪發現酈道元執法清正嚴苛，就推薦酈道元由太傅掾升任為書侍御史，后來酈道元又受李彪的牽連被免職。

C．酈道元曾在魯陽郡代理太守，他向皇帝上奏，請求在魯陽建立學校，崇尚并鼓勵學校教化，皇帝沒有批準他的奏請。

D．孝昌初年，梁朝派兵攻打揚州，酈道元受命調度兵馬，在渦陽擊退梁軍，又指揮兵馬進行追殺。

八、現代文閱讀

【甲】本報東京8月8日電第三十二屆夏季奧林匹克運動會于當地時間8月8日晚閉幕。中國體育代表團獲得38金32銀18銅共88枚獎牌，位列金牌榜和獎牌榜第二位。本屆奧運會中，中國體育代表團在舉重、射擊、游泳、自行車等項目中發揮出色，打破4項世界紀錄，創造21項奧運會紀錄。跳水、乒乓球等項目依然是爭金奪獎的主力軍，羽毛球、體操等項目實力明顯回升，田徑等基礎大項進步明顯，賽艇、皮劃艇、帆船等水上項目表現突出。中國體育代表團克服新冠肺炎疫情對備戰參賽帶來的嚴峻挑戰，不畏艱難，科學訓練，敢于爭先，敢于爭第一，圓滿完成參賽任務。本屆奧運會共有206個代表團齊聚于五環旗下，共有65個代表團獲得金牌、93個代表團獲得獎牌。（選自《人民日報》2022年8月8日）

【乙】新華社東京7月24日電楊倩打出了最后一發子彈，決賽場大屏幕顯示出了名次——冠軍！槍中紅心！熱淚揮灑！這塊奧運金牌，拿下了！時隔9年，中國女槍手再度為代表團實現“開門紅”！這是一場來之不易的勝利。從資格賽到決賽，險象環生，尤其是資格賽，狀態并不在最佳的楊倩幾度處于被淘汰的邊緣，直到最后才拼出了一個決賽席位。王煉說：“今天資格賽打得非常艱苦，名次也不高，環值也不高，最終還是真實體現了楊倩在精神上的這種力量。太棒了，一發一發咬得太棒了！”7月24日，楊倩在資格賽比賽后，最終晉級決賽。進入決賽，成績清零，8名選手從頭開始。楊倩找回了巔峰狀態。決賽前10槍，她打出了兩個正中靶心的10.9環，排名第一。勝利的希望出現了。然而，對手同樣強大。俄羅斯運動員加拉希娜連續打出高環數，楊倩退居第二。第16槍過后，從第一名到第四名只有0.6環的差距。咬住，再次成為這場決戰的關鍵詞。第17槍，楊倩打出10.0環，與加拉希娜并列第一。第18槍，楊倩打出10.6環，與加拉希娜相差0.2環。第19槍，楊倩打出10.6環，與加拉希娜相差0.3環。……最后一槍，最終決戰。加拉希娜率先擊發，打出了一個離譜的8.9環，觀眾的喧嘩對楊倩造成了一定的影響，她打出一發9.8環，但這已經足夠鎖定金牌。奪冠之后，楊倩的表情仍然沒有太大的變化，反而是拿到季軍的瑞士選手克里斯滕在恣意慶祝。頒獎儀式上，中國姑娘在口罩后面露出笑意，還面對鏡頭比了一個大大的“心”。“我其實也并沒有大家看到的這么冷靜，在資格賽、包括決賽當中也在不斷調整自己的心情、心態，通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調整，平復自己緊張的心情。”）楊倩說。在上屆里約奧運會之后，中國射擊隊就針對決賽沖金成功率不高的問題強化訓練。在每次隊內賽和選拔賽中，觀眾席都盡可能制造各種噪音，讓選手們適應混亂的局面。在東京奧運會選拔賽上，觀眾席甚至敲起了鼓。楊倩的教練王煉說：“平時的決賽模擬做得非常多，奧運會更多地還是要靠決賽拿成績，都要奔著金牌來，所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高，今天把決賽訓練的成果體現出來了。”首金屬于射擊，首金屬于中國！（選自《新華網》2022年8月8日，有刪改）16．下列各項，屬于【乙】文所用新聞體裁的一項是（）17．【乙】文中，記者采訪了楊倩和她的教練王煉。假如你是記者，根據文中的回答，聯系上下文，寫出當時采訪提出的問題。

記者：“（1）________________”

楊倩：“我其實也并沒有大家看到的這么冷靜，在資格賽、包括決賽當中也在不斷調整自己的心情、心態，通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調整，平復自己緊張的心情。”

記者：“（2）_________________”

王煉：“平時的決賽模擬做得非常多，奧運會更多地還是要靠決賽拿成績，都要奔著金牌來，所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高，今天把決賽訓練的成果體現出來了。”

18．學校公眾號計劃推出一期以“中國力量”為主題的專刊，我們想轉載【甲】【乙】兩文中的一篇。你主張轉載哪篇？請結合兩文的體裁、內容，簡要闡述你的理由。

A．新聞特寫

B．新聞評論

C．消息

聽沙丘生長的聲音劉妍①哨所編號是個數字、是個標識，就如人的名字一樣，但這個位于邊境線上被沙丘全包圍的哨所，卻永遠刻在我的心里。這個被大大小小的沙丘包圍著的哨所，出門是沙、開窗是沙、睜眼是沙、張嘴是沙，目之所及、腳之所觸，全是沙。不遠處的薩吾爾山連綿不斷，向無盡的遠方延伸。②沙丘的沙子非常細膩，細到可以忽略。即便穿了防沙鞋套，也不知道善于“鉆營”的沙子是如何實現“見縫插針”的。不一會兒，鞋里的沙粒隔著襪子也能感覺到。在所內，掃沙子比掃雪頻繁、密集、時間長。掃雪只是掃一個冬天而已，掃沙子則是掃四季，春夏秋冬不停歇！院子里的沙子不斷地被掃、被人移位至院外。而風，卻極有恒心，它有不同的面具。時而溫柔、時而兇猛、時而沉默。時而發怒，情緒狀態穩定或不穩定，始終不忘夾雜著沙子攻進院子里。③沙子多了，多到有資本大大小小、高高低低、起起伏伏。沙子更知曉“團結力量大”的簡單道理，它們喜歡聚攏抱團，塑造成沙丘的模樣。沙丘隨風移動，形態隨風而變。風之精靈，隨意地調侃著沙丘。④新兵馬蘭在工作之余，除了愛敷個面膜，就是愛對著遠處的沙丘發呆，靜靜地聽沙丘“滋滋滋”生長的聲音。馬蘭覺得沙丘在生長，自己也在成長。她在伊犁師范大學畢業后，去年11月始，經過相關系列培訓，正式成為一名光榮的護邊員。第一次巡邊時，她偷偷地盯著防護網看，“這世界這么多人，全國各族同胞，只有我，此時此刻能近乎零距離地接近此地。”獨一無二的身份和位置，讓小姑娘臉上和眼里寫滿了傲嬌。⑤內心的傲嬌很快被一次小小的事情擊碎——去年12月的極寒天氣，巡邏時剛好遇上生理期，她真正感受到了平常事的不同尋常。面對人生的第一次，如此這番遭遇，哭笑不得，無法分辨眼里涌出的是哭淚，還是笑淚？也是從那一刻起，她仿佛明白了作為一個女兵所需要走的路。一個月后回家，媽媽發現寶貝女兒瘦了9公斤。可憐天下父母心，媽媽和爸爸的眼里全是憐愛！可馬蘭卻偷著樂，暗自慶幸，終于找到一條行之有效的減肥之道。⑥聽沙丘生長的聲音，有樂趣、有想象的空間，可雙腳踏在沙丘上前行，就比水泥路上費勁多了——馬蘭日常巡邏，需要來來回回地走，她恨不得將全身的力氣使在沙丘上……如此這般，才能提高前進的速度。沙丘上除了有人的兩排腳印，還有獨狼和野豬的腳印。⑦常言道：怕什么，來什么！有一次晚上執行巡邏任務，突然，聽到后方有“沙沙沙”的聲音，回頭看，沒有發現異常﹔再次回頭，兩米外的黑暗處，竟然有雙寒中帶冷的眼睛━—毫無懸念，獨狼的眼睛！馬蘭下意識地舉起手電筒直射過去，幸運的是，獨狼只是狠狠地盯了馬蘭5秒鐘便轉身離去。我問馬蘭：“怕狼撲嗎？”她的回答是肯定的，但也會用教練培訓課上教的方法應急。“狼的弱點在腰部，頭部超硬。”馬蘭說，“用護具勒緊狼的腰部。”我聽了，不以為然！很顯然，馬蘭還沒有實戰過，狼的獠牙兇狠極了，可不是一般人能應付的。突然間，我內心開始有點為馬蘭擔心……沒想到，馬蘭卻覺得這是小題大做，對我的過度反應發出了“哈哈哈”的爽朗笑聲。⑧馬蘭讀的本科專業是漢語言文學，語言表達能力較強，性格很爽朗。她笑起來聲音如鈴鐺般，常常回響在我的耳邊。她說，每次執行任務只留兩只眼睛，全身裹得嚴嚴實實，面膜一年四季省不得。她說完，）又）是一陣）爽朗）的笑聲。）“能堅持干下去嗎？”我問。“這