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鄭州大學西亞斯國際學院實驗(訓)報告書2014~2015學年第1學期院(系)藝術設計學院課程名稱展示設計專業班級2011級3班學生姓名\學號郭莉\20111623323周次(時間)8-11周(10月20日-11月14日)指導教師(職稱)嚴西育(講師)實訓內容品牌調研ppt制作櫥窗設計實訓過程實訓開始時,老師先給我們講了這次專題設計所要注意的事項,然后,老師又系統的帶和我們對于這次課程做了詳細的介紹,認真的給我們講解,給我們講一些實例過程,讓大家在一起探討互動這次課題。然后我們去市場上開始調研,并對調研的情況做下記錄,然后大家在一塊互相討論這次調研的結果。接著我們就開始著手草圖的前期策劃。我利用互聯網和圖書館等等資源,調研一些設計很出色的櫥窗設計,從中總結經驗,以便于此次草圖的設計。接著,我就開始構思設計草圖,構思設計草圖的過程中我們不斷和老師進行溝通,和同學之間進行交流,最后,我從草圖中選出幾個自己篩選出來的拿給老師看,讓老師給我分析一下不足和亮點。最后,就是把草圖方案確定好后,開始對草圖進行不斷的修改設計,直到自己滿意后拿給老師看,然后根據老師的意見和自己的想法,最終把此次專題設計完美完成。實訓心得這次實訓課程,讓我學到了很多。要想當好一名設計師最重要的就是創造力,因為只有創新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。這些品質都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。設計是一門需要全才的學科。不僅需要扎實的功底,還要善于理解客戶心理,同時也要對管理學、是市場營銷、文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日積月累而成的。而實習則有助于我們明白什么知識才是對我們的設計最有幫助的。這

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