


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
“彎腰行動,拾起美德”活動倡議書敬愛的老師、親愛的同學們:長坪小學是我們共同的家園。每天,我們在這里學習、生活。她是知識的列車,是成長的搖籃。她給予我們每個人以無私的饋贈!然而,在我們美麗的校園里,還存在著一些不和諧的音符:教室里的片片廢紙、操場上的塑料零食袋、隨手亂扔的雜物……見到這樣的情景,如果你能夠彎彎腰,隨手撿起這些垃圾,那我們的校園肯定能變得更美,更整潔!是的,彎彎腰撿起垃圾紙屑,也許真是一件很不起眼的小事,一個很不經意的小動作。但是它體現出的,卻是你高尚的品行、良好的習慣,你對班級、對校園的愛。當你彎下腰撿起垃圾時,你會發現一種未曾體驗的喜悅:教室因為我變得更干凈了,校園因為我變得更整潔了,你的舉動會贏得同學們的尊敬和老師們的贊賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,我們的校園才會體現出一份真正的美:一份不只是環境上的,更是大家心靈的美。要成為一個文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。文明就在身邊,人人都能做到。
因此,我們向全校老師和同學發出如下倡議:
一、要學會尊重別人勞動,愛護公共衛生,不亂扔紙屑、包裝袋、果皮等人為垃圾;二、認真值日,用心打掃;
三、將垃圾放在指定位置,不漏撒垃圾,垃圾箱外溢及時清理;
四、主動清理校園內路面上的垃圾。五、主動勸阻隨處亂扔垃圾的同學,及時制止不文明行為。俗話說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。同學們,保護環境人人有責,讓我們行動起來吧.讓我們真正行動起來,每天都來彎彎腰,為創造美好校園環境奉獻我們的愛心和力量!讓校園因為有你,有我們每個人的存在而變得更美麗、更整潔!愿彎腰精神能夠注入我們長坪小學每個人的心田!愿彎腰行動成為我們校園一道最美麗的風景!
長坪小學志愿服務隊2017年10月23日“彎腰行動,拾起美德”活動承諾書我們班全體承諾:我們真正行動起來,每天都來彎彎腰,為創造美好校園環境奉獻我們的愛心和力量。在以后的學習生活中,我們會堅持做到:一、要學會尊重別人勞動,愛護公共衛生,不亂扔紙屑、包裝袋、果皮等人為垃圾;二、認真值日,用心打掃,保證教室、寢室、公共區域的衛生;
三、將垃圾放在指定位置,不漏撒垃圾,垃圾箱外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9 短詩三首 繁星(一五九)教學設計-2023-2024學年統編版語文四年級下冊
- 2024年泰山版小學信息技術二年級上冊《3管理計算機的資源》教學設計
- 2023八年級物理下冊 第十一章 小粒子與大宇宙第二節 看不見的運動教學設計 (新版)滬科版
- 4我對世界很好奇 教學設計二年級下冊心理健康同步備課系列(浙教版)
- 2024新教材高中歷史 第二單元 中古時期的世界 第5課 古代非洲與美洲教學設計 部編版必修中外歷史綱要下
- 財務風險警示教育
- 激勵行業心態
- 2024-2025學年高中政治 第3單元 第7課 第2框 弘揚中華民族精神教學設計 新人教版必修3
- 2024年七年級語文上冊 第一單元 成長紀事 第4課《傷仲永》教學設計1 滬教版五四制
- 九年級歷史上冊 第二單元 亞洲和歐洲的封建社會 第4課 亞洲封建國家的建立教學設計2 新人教版
- 北師大版七年級數學下冊第一章課后練習題集
- 2024年浙江省嘉興市中考三模語文試卷
- 信訪工作條例應知應會考試題庫300題(含答案)
- JJG 927-2013輪胎壓力表檢定規程
- 《客艙安全與應急處置》-課件:15秒開艙門
- 2022教學能力大賽《智能網聯汽車傳感器測試與裝調》實施報告
- 商務會客廳項目策劃書
- 高功率固體激光器熱管理新技術研究
- 中央環保督察迎檢方案
- 組建燃料經銷公司方案
- 工程經濟學(第6版)全套教學課件
評論
0/150
提交評論