第頁共頁2023年說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字匯總(6篇)說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字篇一您好！講話在課堂上是不被允許的，學校制止，也常提到，但是我卻控制不住的嘴巴，是我的錯，我以后覺不說話了。我是一個活潑好動的人，喜歡和同學交流，但是我也經(jīng)常控制不住自己，在課堂上說話，這個我?guī)砹死_，同時也打攪到了其他同學，上課，我非常歉疚，對不起，一個學生就要遵守課堂紀律，就要認真反思自己的行為過失，不能讓一直存在，盡早解決才是好的，我考慮了好久，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的，愛說話，還有就是我對學校的紀律多在意，對學習不夠認真這是我上課說話的原因。性格上是因為我沒有管住自己，沒有管住嘴巴，只要我不說話，只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的，學習是我如今拼搏的目的，不只是我的目的也是家人對我的期望，教師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒，我沒有注意，總是把教師所說的話當成了廢話，每次教師講這些的時候我都神游天外，等我這次因為在課堂上講話被教師抓住我才想起教師對我們的提醒。很多時候只有犯了錯才知道悔改，不撞南墻不回頭，這不是好的性格，因為教師在教誨我們的時候已經(jīng)把各中要害跟我們說清楚了，但是因為不重視，因為不耐煩總是讓我落下重要的沒有聽。我如今知道了教師的苦心了，教師不難其煩的跟我們講，我卻覺得啰嗦，覺得無所謂當成兒戲，等到了觸犯的時候，才知道教師以前講過，悔不該不停教師的。這次上課說話，誰然說不是什么重大的錯誤，但是一樣是錯誤，我被教師點名批評，既感到了丟臉，也感到了慚愧，犯錯了居然還要教師提醒，不然我還在其中沉迷，不能自拔，這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差，讓我與其他同學差距越來越大，我以后在也不會在課堂上說話了，無論什么課，無論這門課重不重要我都會認真的學習，努力聽講，不做小動作，不在下面開小差，更不敢在下面講話了。我受到教師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認識到自己的問題，我會解決的，一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事，不會在犯這樣低級的錯誤了，請教師相信我，我愿意認真學習，愿意好好努力，絕不浪費時間重視每一堂課。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字篇二尊敬的教師：今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。上課的時候，教師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還假設無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了教師講課的好心情。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系＇惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量。如今我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從如今開場，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生。對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負了教我知識的教師們，我如今已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深化認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明教師是非常的關心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違犯了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：xxx20xx年x月x日說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字篇三尊敬的教師：您好！在這里向您交上這一份上課說話的檢討書，為我今天上課的時候違背課堂紀律跟同學說話交頭接耳的事情抱歉以及表示自己對這件事情的認識，保證自己以后都不敢也不會在犯此類的錯誤了。回憶今天的這一個錯誤，當時我的課本落在家里忘記帶了，所以同桌就把他的書放在了我們課桌的中間一起看的。上課的時候教師您的知識點比擬多，所以做筆記的時候，我們兩個就是一人一個知識點來記的，所以我們這一次上課講話主要就是自己記完自己的知識點的時候，提醒對方來記筆記。這件事情是我違背了正常的課堂秩序的行為，先不說自己粗心大意作為一個學生上課的時候居然連書都忘記帶，我還把一個學生上課根本的素質(zhì)上課安靜聽講都沒有做到，頭腦發(fā)熱的在課堂上面說話了。上課說話的事情是非常嚴重的一個事情，首先就是對教師的不尊重，教師在講臺上面盡心盡力地為我們講授知識點，我卻不尊重教師的付出，還在下面講小話，這就是對教師的不尊重。其次就是對同學們的不尊重，上課是一個應該安靜的環(huán)境，同學們也需要這樣的環(huán)境來安心聽課，這樣的環(huán)境下學習效率才會高，他們也不會被其他的事情打攪，所以我在課堂上面講話是對同學們正常上課環(huán)境的破壞。還有就是破壞了課堂紀律，這是我們從幼兒園的時候就在強調(diào)的事情了，上課的時間是學習的事情，學校是不允許學生做跟課堂無關的事情，我字啊課堂上面講話就說明了我沒有遵守根本的機率，沒有養(yǎng)成好的行為習慣。對于今天這樣的錯誤，我如今就是無比的懊悔，課堂是我們獲取知識最直接的時候，這么重要的時間卻被我拿來浪費了，還做出了這么違背不對的事情，我真的懊悔死了。犯了這樣的錯誤，是真的非常不應該的，在家長的心中是要我做一個聽家長聽教師話好好學習的孩子，可是我今天卻做出來如此令人絕望的。經(jīng)過我自己的檢討，我告訴自己必需要向大家抱歉，必需要向自己的將來做出改變，讓自己有更強的紀律觀念，有好的行為素質(zhì)。所以，在這里，我鄭重地向大家說一聲：對不起！我如今是真的認識到了自己的錯誤，我是真的有決心有信心要去改正自己的錯誤，所以請大家在以后的學習中監(jiān)視我吧，相信我一定不會再做令教師和同學們絕望的事情的。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字篇四尊敬的教師：我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責。另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氣氛，會造成許多同學失去了學習方案，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，教師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為____勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。教師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的破綻。所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字篇五您好！說話學生檢討書學生說話認錯檢討書300字篇六尊敬的教師：您好！這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深化的反思，寫出如下的檢查，希望可以從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違背班規(guī)，希望得到教師原諒。午休時說話，外表上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問我問題，自己覺得不好回絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，教師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規(guī)的認識程度在教師不在的時候是最能表