課題導入隨著資本主義的發展，西方列強加緊了對外擴張與殖民活動，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世紀，拉丁美洲和印度相繼爆發了波瀾壯闊的反抗殖民統治、爭取民族獨立的武裝起義。這兩地起義的代表人物是誰？起義產生了哪些影響？部編版九年級下冊歷史第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭1814-1835年,印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹；②起義過程中沒有形成統一的領導，被英軍各個擊破。②出現了一系列新興的獨立國家，基本形成今天拉美國家的格局；在整個殖民時期，被埋葬在礦井下的印第安人達到800萬；課程分析：印度民族大起義印度三分之二的土地被英國侵占C．玻利瓦爾D．拿破侖課程分析：印度民族大起義材料一：1757年，克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉。拉丁美洲是指美國以南的美洲地區。玻利瓦爾領導的拉美民族解放戰爭（2）根據材料二并結合所學知識，概括西班牙在拉丁美洲的殖民統治被推翻的主要原因。葡萄牙殖民者僅在18世紀就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。玻利瓦爾圣馬丁章西女王課程分析：印度民族大起義A．克倫威爾擔任“護國主”英國把印度的棉花加工成布匹再返銷印度。（2）根據材料二并結合所學知識，概括西班牙在拉丁美洲的殖民統治被推翻的主要原因。19世紀中（1857-1859）亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。1858年英國控制的地區他放手讓部下搶劫，自己一人就搶走價值23萬英鎊的金銀財寶。課程目標1、知道玻利瓦爾領導的殖民斗爭2、印度民族大起義等史實3、理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性問題探究結合材料和課文內容，探討拉丁美洲人民為什么要爭取獨立？

在整個殖民時期，被埋葬在礦井下的印第安人達到800萬；黑奴的境遇比印第安人還慘，過度勞累的折磨下，黑奴的存活率僅為4.5%，到巴西后平均壽命不過七年。1、殘酷的殖民統治和經濟掠奪3、美國獨立戰爭和法國大革命的影響2、土生白人對殖民統治的不滿課程分析：拉丁美洲獨立運動拉丁美洲：美國以南的所有美洲地區，語言屬拉丁語系。背景：①18世紀19世紀初，拉丁美洲的絕大部分地區仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統治之下。（2）根據材料二并結合所學知識，概括西班牙在拉丁美洲的殖民統治被推翻的主要原因。②這次起義也是19世紀中期葡萄牙殖民者僅在18世紀就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。而同一時期英國輸入印度的棉紗由不足100萬匹增加到了5100萬匹以上……（2）根據材料二并結合所學知識，概括西班牙在拉丁美洲的殖民統治被推翻的主要原因。史料記載：隨著英國的蒸汽紡紗機的快速運轉，印度的手搖紡車陷入了絕境；3、理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性發動起義響應，驅趕英國侵略者。他放手讓部下搶劫，自己一人就搶走價值23萬英鎊的金銀財寶。19世紀中期，完成了對印度的全部占領，印度完全淪為英國的殖民地。（1835-1858）這兩地起義的代表人物是誰？起義產生了哪些影響？第1課殖民地人民的反抗斗爭玻利瓦爾領導的拉美民族解放戰爭拉丁美洲是指美國以南的美洲地區。C．玻利瓦爾D．拿破侖玻利瓦爾圣馬丁章西女王材料一：1757年，克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉。度民族大起義有什么共同點？美國以南的所有美洲地區，學會抓關鍵詞是學習歷史的重要方法之一。③推動了拉美資本主義的發展。課程分析：拉丁美洲獨立運動背景：

16到18世紀，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬公斤，白銀1億公斤。葡萄牙殖民者僅在18世紀就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。經濟掠奪種族屠殺課程分析：拉丁美洲獨立運動歐洲白人土生白人混血人種印第安人和黑人奴隸30多萬300多萬500多萬800多萬中下級官吏工匠、小販、牧民被役使的主要對象拉美殖民地社會階層示意圖獨立運動的領導人獨立運動的主力背景：②土生白人對殖民統治的不滿課程分析：拉丁美洲獨立運動《獨立宣言》的簽署場景巴黎人民攻占巴士底獄反抗殖民統治爭取民族獨立自由平等③美國獨立戰爭和法國大革命的影響。背景：性質：一場反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動。課程分析：拉丁美洲獨立運動玻利瓦爾圣馬丁解放了哥倫比亞委內瑞拉厄瓜多爾成立了大哥倫比亞共和國領導了阿根廷智利秘魯的獨立運動南美的“解放者”玻利瓦爾圣馬丁打敗西班牙軍隊課程分析：拉丁美洲獨立運動玻利瓦爾圣馬丁南美的“解放者”拉美獨立運動特點：范圍廣南北聯合作戰有統一指揮課程分析：拉丁美洲獨立運動意義：③推動了拉美資本主義的發展。①推翻殖民統治，實現獨立，鼓舞了殖民地人民；②出現了一系列新興的獨立國家，基本形成今天拉美國家的格局；問題探究地圖中反映了印度土地什么樣的形勢？1757—1775年英國侵占地區1775—1858年英國侵占地區1858年英國控制的地區印度三分之二的土地被英國侵占

19世紀中期，完成了對印度的全部占領，印度完全淪為英國的殖民地。有人比喻，英國人“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富倒入泰晤士河”給印度人民帶來深重的災難。問題探究1.從材料一到材料二，英國對印度的剝削方式發生了什么變化？2.為什么會發生這種變化？3.對印度社會有什么樣的影響？直接掠奪財富掠奪原料，傾銷商品英國完成了工業革命印度社會民不聊生材料一：1757年，克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉。他放手讓部下搶劫，自己一人就搶走價值23萬英鎊的金銀財寶。1757-1815年間，英國直接從印度榨取的財富不下十億英鎊。材料二：為了滿足英國國內工業的需要，英國殖民當局要求印度農民多種棉花，少種糧食。英國把印度的棉花加工成布匹再返銷印度。1818—1836年英國輸入印度的棉紗增長5200倍，印度的紡織業被擠垮了。問題探究以下材料說明英國對印度哪個方面的掠奪？材料一:據統計：1814~1835年,印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹;而同一時期英國輸入印度的棉紗由不足100萬匹增加到了5100萬匹以上……往日工業發達和人口稠密的城市,如號稱“印度的曼徹斯特”的達卡城，遭到了毀滅性打擊，1824—1837年人口從15萬減至3萬。英國殖民者處死印度人英國殖民者作威作福殖民壓迫經濟掠奪課程分析：印度民族大起義19世紀中期的印度背景：①19世紀中期，印度淪為英國的殖民地。課程分析：印度民族大起義

1814-1835年,印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹；而同一時期英國輸入印度的棉紗由不足100萬匹增加到了5100萬匹以上……

王公死后若無直系后嗣，其領地就歸英國所有。英國殖民者在印度作威作福經濟掠奪政治壓迫背景：②工業革命后，英國進一步加強了對印度的

經濟掠奪和政治壓迫。農民、手工業者不滿王公貴族不滿課程分析：印度民族大起義英軍和印度土兵印度土兵：英國在侵略印度時雇傭的印度當地兵。導火索：涂油子彈事件印度土兵不滿課程分析：印度民族大起義印度土兵不滿農民、手工業者不滿王公貴族不滿英國在印度的殖民統治爆發印度民族大起義印度民族意識的覺醒課程分析：印度民族大起義章西女王（1835-1858）1852年，17歲時嫁給了章西王公1853年，章西王公去世，因無子嗣，以養子監護人身份登基。不久公國被英國兼并。1857年,印度民族大起義爆發，發動起義響應，驅趕英國侵略者。與英軍作戰，孤軍奮戰，身被數刀，被抬出戰場后，傷重不治。課程分析：印度民族大起義影響：①沉重打擊了英國殖民統治者；

反映了印度民族意識的覺醒。不畏強暴、反抗侵略的決心與勇氣，捍衛民族尊嚴、熱愛祖國、勇于為國獻身的愛國主義精神。學習的品質和精神：課程分析：印度民族大起義影響：②這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。高層素養+問題探究

時間原因領導者結果運動性質意義19世紀初19世紀中（1857-1859）殘酷的殖民統治和經濟掠奪；玻利瓦爾章西女王（封建王公）勝利失敗趕走了西、葡殖民者，出現了一系列新興獨立國家，基本形成今天拉美的國家格局打擊了英國殖民統治者，反映了印度民族意識的覺醒拉丁美洲獨立運動歸納比較反抗殖民統治的民族解放運動印度民族大起義1、拉美獨立運動和印度民族大起義有什么共同點？背景相同：性質相同：反抗殖民統治的民族解放運動殘酷的殖民統治和經濟掠奪

你能想起和章西女王同時期中國發生了什么類似的大事嗎?結果怎么樣?高層素養+問題探究印度民族大起義1857—1859年中國太平天國運動1851—1864結果失敗了。高層素養+問題探究拉美勝利的原因：①拉美各國人民能聯合起來，協同作戰，南北夾擊，共同打擊殖民者。②廣大人民覺醒，為民族獨立英勇斗爭。①印度單靠一國力量。③有統一的指揮。④玻利瓦爾等領導人的卓越領導。⑤西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。②起義過程中沒有形成統一的領導，被英軍各個擊破。③工業革命后，英國經濟軍事實力強大，實力遠超西班牙和葡萄牙。2、同是民族解放運動，為什么拉美獨立運動取得勝利，而印度民族大起義卻失敗了？印度起義失敗的原因：課程分析：印度民族大起義拉丁美洲是指美國以南的美洲地區。領導了阿根廷智利秘魯的獨立運動他放手讓部下搶劫，自己一人就搶走價值23萬英鎊的金銀財寶。④玻利瓦爾等領導人的卓越領導。勇于為國獻身的愛國主義精神。①18世紀19世紀初，拉丁美洲的絕大部分地區仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統治之下。玻利瓦爾領導的拉美民族解放戰爭②這次起義也是19世紀中期課程分析：拉丁美洲獨立運動課程分析：印度民族大起義（2）根據材料二并結合所學知識，概括西班牙在拉丁美洲的殖民統治被推翻的主要原因。章西女王領導的農民起義19世紀中期，完成了對印度的全部占領，印度完全淪為英國的殖民地。5%，到巴西后平均壽命不過七年。第1課殖民地人民的反抗斗爭葡萄牙殖民者僅在18世紀就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。課程分析：印度民族大起義而同一時期英國輸入印度的棉紗由不足100萬匹增加到了5100萬匹以上……玻利瓦爾領導的拉美民族解放戰爭C．玻利瓦爾領導南美獨立戰爭1、知道玻利瓦爾領導的殖民斗爭高層素養+問題探究3、玻利瓦爾和章西女王兩位歷史人物有什么共同點？①都在國家民族遭到殖民壓迫時，挺身而出，領導反抗殖民統治的斗爭。②斗爭中，表現出愛國主義精神，為正義獻身，英勇作戰，意志堅強，不屈不撓，都受到了人民的尊敬和懷念。課堂小結拉丁美洲獨立運動殖民國家領導者西班牙、葡萄牙印度民族大起義“解放者”玻利瓦爾與圣馬丁結果章西女王殖民國家美國獨立戰爭與法國大革命外部因素英國時間領導者失敗1857—1859結果拉丁美洲基本獲得獨立課堂小結2、兩個殖民地的反抗斗爭拉丁美洲+印度3、三個領導人物玻利瓦爾圣馬丁章西女王4、三個殖民國家1、一個殖民公司東印度公司（英國）葡萄牙西班牙英國真題解答1.（2017·四川達州·25）下面四個選項所涉及內容都屬于反侵略、反殖民統治著抗爭的范疇。在四個選項中，期中哪一項與其他三項抗擊的國家不同（D

）A.章西女王領導的農民起義B.林則徐領導的禁煙運動C.華盛頓領導的獨立戰爭D.玻利瓦爾領導的拉美民族解放戰爭真題解答2.學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬于“觀點”的是（B

）A．克倫威爾擔任“護國主”B．章西女王是印度的民族英雄C．玻利瓦爾領導南美獨立戰爭D．羅伯斯庇爾被送上斷頭臺真題解答3.史料記載：隨著英國的蒸汽紡紗機的快速運轉，印度的手搖紡車陷入了絕境；英國的曼徹斯特成為棉紡之都，人口劇增，印度棉紡中心達卡迅速蕭條，居民銳減饑荒頻仍。一個印度總督嘆息：“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”以上材料說明了（C

）A英國對印度進行了軍事征服B東印度公司的瘋狂掠奪導致了災難的發生C英國以廉價商品的傾銷摧毀了印度的自然經濟D英國強化了對印度的殖民統治真題解答5.學會抓關鍵詞是學習歷史的重要方法之一。下列與“南美的解放者”這一關鍵詞相吻合的歷史人物是(C

)A．章西女王B．羅伯斯庇爾C．玻利瓦爾D．拿破侖4.拉丁美洲是指美國以南的美洲地區。“拉丁美洲”名稱的由來是因為這一地區大部分國家采用拉丁語作為國語，這一歷史狀況是哪兩個國家的殖民擴張造成的（B）

①英國②法國③西班牙④葡萄牙

A.①②B.③④C.①③D.②④真題解答材料一玻利瓦爾是西