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文檔簡介
畢業紀念冊(導學案)一、活動目標通過畢業紀念冊的制作,幫助六年級學生回顧自己在小學的成長歷程,留住珍貴的回憶,同時也加深了解班級中每位同學的經歷與感受,增進班級感情。二、活動內容及要求1.分組合作將學生分成若干組,每組5-6人,由小組內成員相互輔助,共同完成畢業紀念冊的制作。2.思考題目每個小組討論,共同設計4-5個問題,然后將問題寫下來,用于向同學或老師進行采訪,收集個人資料和班級照片。問題可以關注學生在校園中的生活,如學習、游戲、朋友等。3.采訪同學通過電話、微信、QQ等工具,采訪同學或老師回答之前設計的問題。4.收集資料除了問題的回答,需要收集班級照片、統計數學問題、經驗及其他在畢業紀念冊上呈現的信息。5.制作畢業紀念冊小組成員設計畢業紀念冊時,需要根據收集到的信息進行排版,他們還可以使用軟件制作出更有吸引力和個性的內容。畢業紀念冊應該包括每個學生的照片、姓名、班級照片、統計數據、個人經歷、感想等。6.進行修改和印刷畢業紀念冊需要反復修改和校對,并適時進行打印、裝訂。7.分享畢業紀念冊最后,小組要與同學和老師分享他們的創作。分享可以采取展示的形式,也可以有其他的方式,例如口頭展示。這樣可以增強同學之間的溝通,同時也增加了小組成員的表現機會。三、實踐過程1.分組老師根據班級人數將學生分成若干組。2.討論問題每組設計4-5個問題,并寫在紙上。3.采訪和收集資料小組成員使用電話、微信、QQ等工具采訪同學或老師,并收集班級照片、統計數學問題、個人經歷和感想等。4.制作畢業紀念冊小組成員根據收集到的資料進行畢業紀念冊的制作。5.修改和印刷畢業紀念冊需要進行多次修改和校對,最后進行打印和裝訂。6.展示和分享小組成員將自己的畢業紀念冊進行展示和分享,并與同學和老師互動,了解彼此的成長歷程和班級情況。四、實踐效果通過制作畢業紀念冊,可以幫助六年級學生回顧自己在小學的成長歷程,留住珍貴的回憶,同時也加深了解班級中每位同學的經歷和感受,增進班級感情。此外,畢業紀念
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