精品文檔-下載后可編輯河北省魏縣第五中學2022-2023學年高二上學期階段性檢測政治試題河北省魏縣第五中學2022-2023學年高二上學期階段性檢測政治試題

一、單選題

1.“莊周夢蝶”是戰國時期道家學派主要代表人物莊子提出的一個哲學命題,它提出了人不可能確切地區分真實與虛幻的觀點,同時也向世人拋出了“我們憑感官感知到的現實世界是否真的存在”的哲學議題。該觀點（）①體現了對思維與存在關系問題的思考②回答了思維和存在何者為本原的問題③否定了思維與存在具有同一性④認識到客觀實在性是物質的唯一特性[3分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.黨的十九大提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，賦予馬克思主義科學社會主義理論新的活力和生命力，以鮮明的中國特色、時代特征和大眾特點載入馬克思主義發展史冊，必將開創中華民族偉大復興中國夢的壯麗篇章。這說明()①馬克思主義具有與時俱進的理論品質②馬克思主義哲學的本質特征是實踐性③彰顯時代精神的哲學決定時代的走向④哲學是推動時代進步的巨大精神力量[3分]

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

3.醫學臨床實踐表明，人的思維活動的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區域相關聯，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區域的“換擋裝置”出現故障有關，這進一步佐證了①意識活動的內容和形式是由人腦決定的②意識是人腦加工改造的產物，其本質是大腦機能③人腦是意識形成的物質基礎④人腦是思維活動的生理基礎[3分]

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

4.某著名插畫家創作的畫作,以巧用漸變、制造視覺上的幻境為人們所喜愛。他的每一幅作品,都是利用透視上的奇妙變化,給人以視覺上的驚喜。在他的筆下,海浪可以變成雪山或天空,高樓大廈可以化作修道院的廊柱……近與遠,真與幻,醒與夢,在一個畫框中融為一體,讓人無法分辨究竟哪里是真實的,哪里又是因為畫面漸變而產生的錯覺。可以說,這位插畫家以想象力為磚瓦,為人們搭建了一個個有趣而迷人的新殿堂。這表明藝術創作（）①是創對客觀存在的主觀映象②是意識能動改造世界的具體形式③是把藝術觀念轉變為現實藝術作品的根本途徑④是按照創的意圖改造世界的觀念活動[3分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5.當前鄉村教育空殼化現象日漸嚴重,師資生源不斷“流失”,為此教育部?財政部開展“銀齡講學計劃”,通過面向社會公開招募優秀退休教師到農村義務教育學校講學,以彌補鄉村師資短缺?這一計劃（）①是意識對客觀存在的能動反映②體現了人體生理活動受到意識控制③是堅持一切從實際出發的表現④是重視意識能動作用的唯意志主義[3分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6.人工智能從誕生以來,理論和技術日益成熟,應用領域也不斷擴大,可以設想,未來應用了人工智能的科技產品,將會是人類智慧的“容器”。人工智能（）①創新了勞動工具,促進了人類實踐的發展②拓展了人的智能,具有超越人的意識③拓展了勞動對象,創造了嶄新的物質存在④模擬了人的智能,是人類智慧的物化[3分]

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

7.研究者通過分析健康與睡眠的相關數據,發現平均每周睡眠量增加一個小時會使工資在短期內上升1.3%,在長期內上升5%。當然,這些工資增長并不全是由睡眠直接引起的,如果你周圍的工因睡得好而提高了效率,那可能會讓你也更有工作效率。這說明（）①直接聯系比間接聯系更重要②聯系是多樣的,要注意分析和把握事物存在和發展的條件③聯系是普遍的,要發揮睡眠對收入增加的決定性作用④規律是客觀的,發揮主觀能動性可以認識和利用規律[3分]

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

8.鄭辛遙的漫畫《內耗—一種聰明人干的低能活》吿訴我們①內耗決定著事物發展的道路和趨勢②要注意遵循系統內部結構的有序性③想問題、辦事情要注意遵循客觀規律④整體效能取決于個體的聰明程度[3分]

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

9.“灰犀牛”常被用來比喻在爆發前其跡象已經顯現,但卻常常被人忽視的大概率危機。面對云譎波詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環境,我們要防范“灰犀牛”事件,必須（）①力挽狂瀾,果斷抓住時機,變害為利②未雨綢繆,增強事件洞察性、預見性③綱舉目張,抓住關鍵環節,贏得主動④防微杜漸,保持清醒頭腦,防患于未然[3分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

10.數學中常常能折射出人生智慧。有人將“1.01365=37.8和1.02365=1377.4”這兩個等式解讀為：只比你努力一點的人，其實已經甩你太遠。這蘊含的哲學道理是（）[3分]

A.質變為新的量變開辟道路，在新質的基礎上不斷發展

B.在量變達到一定程度時，必須要抓住時機才能促成質變

C.沒有量的積累就不會有質變的發生，必須重視量的積累

D.要保持事物性質的穩定，就必須把量變控制在一定限度內

11.哲學家加繆說，“所有偉大的事跡和偉大的思想都有過失敗的試點或者荒謬的開頭。”這給我們啟示是[3分]

A.量變必然引起質變，質變是量變的必然結果

B.新事物的成長是一個由小到大的過程

C.矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下相互轉化

D.矛盾是普遍存在的，沒有矛盾就沒有世界

12.黨的十九屆五中全會指出，全黨要立足社會主義初級階段基本國情，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機，于變局中開新局。這主要強調我們要（）①因勢利導，在斗爭性中把握矛盾的同一性②把握時機，在對立統一中推動事物發展③創造條件，推動斗爭性向同一性轉化④抓住重點，集中力量解決主要矛盾[3分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

13.一首小詩《見與不見》：“你見，或者不見我／我就在那里／不悲不喜……”下列與這句詩所蘊含的哲理不一致的是（）[3分]

A.良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒

B.有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭

C.金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀

D.夜晚，太陽存在．我抬頭看不見太陽，因為是夜晚

14.俗話說“多吃雜糧，不生雜病”，很多人都知道吃粗雜糧的好處。但過量進食粗糧雜食，尤其是芹菜、地瓜、南瓜等高纖維食物，會影響人體對食物中的蛋白質、無機鹽以及一些微量元素的吸收，甚至會導致免疫力降低，引起營養不良性貧血。這表明①事物的主要矛盾決定事物的性質②量變達到一定程度必然引起質變③事物的聯系是具體的、有條件的④關鍵部分的功能決定整體的功能[3分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

15.近年來，一些幼兒園提前教授小學內容強化知識技能訓練，幼兒園“小學化”傾向比較嚴重。為此，教育部開展專項治理工作，禁止幼兒園提前教授小學課程內容，要求幼兒教育要尊重幼兒學習興趣和需求，以游戲為基本活動，促進幼兒身心健康發展。治理幼兒園“小學化”傾向蘊含的哲理是()①只有尊重規律的活動才能取得良好效果②關鍵階段接受的教育決定人一生的發展③事物發展不同階段的矛盾具有不同特點④學習是人們改造主觀世界的能動性活動[3分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

16.環保節能、開車不限行、能走公交專用道、有專用號牌、兔征購置稅,新能源汽車越來越受到消費者的青睞,但新能源汽車也存在充電不方便、電池壽命短等問題。由此可見①復雜事物是諸多矛盾構成的綜合休②新事物是對舊事物的辯證否定③事物發展是前進性與曲折性的統一④抓住主流的同時不能忽視支流[3分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

二、材料分析題

17.閱讀材料，回答問題。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首20字的古詩《苔》，被鄉村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺上重新喚醒。“白日不到處”，是客觀存在的情境。并不是每個父母都能為孩子提供優越的生活條件，也不是每個人都有天才的起點。盡管如此，“青春恰自來”，通過個人奮斗實現生命平等的價值，又是普遍的現象。努力而平凡地默默成長，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態，綻放自己的風采。生若為苔，也會有自己的高光時刻。結合材料，運用意識能動性的相關知識，談談如何在實現人生價值的過程中綻放風采。[12分]

18.閱讀材料,回答問題。習近平總書記主持召開扎實推進長三角一體化發展座談會并發表重要講話,再一次明確了長三角區域在國家經濟社會發展中的地位和作用。長三角一體化發展是一個系統工程,一體化是區域協調發展的最高形態。從城市間合作到省級間聯動,從基礎設施的一體化到政策措施的一體化,發展逐步升級、步步向前。高質量是落實新發展理念的內在要求。推進長三角一體化發展,不是貪求規模的發展,而是追求質量的發展。長三角一體化需要長期融合,高質量需要矢志創新,這些都不能一蹴而就。結合材料,運用唯物辯證法總特征的相關知識,談談你對長三角一體化的認識。[15分]

19.閱讀材料，回答問題。2022年上半年以來，習近平總書記在多個場合反復強調，要“構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局”。面對復雜多變的國際形勢，要堅持擴大內需這個戰略基點，使生產、分配、流通、消費更多依托國內市場，形成國民經濟良性循環。要堅持供給側結構性改革的戰略方向，提升供給體系對國內需求的適配性，打通經濟循環堵點，提升產業鏈、供應鏈的完整性，使國內市場成為最終需求的主要來源，形成需求牽引供給、供給創造需求的更高水平動態平衡。新發展格局絕不是封閉的國內循環，而是開放的國內國際雙循環。推動形成宏大順暢的國內經濟循環，就能更好吸引全球資源要素，既滿足國內需求，又提升我國產業技術發展水平，形成參與國際經濟合作和競爭新優勢。更好利用國除國內兩個市場、兩種資源，實現更加強勁可持續的發展；要因地制宜.積極探索內外循環具體途徑和辦法，促使內外循環相互影響、相互交融、相互促進、相得益彰，實現我國經濟高質量的發展。結合材料，請運用矛盾分析法的知識，分析說明我國應如何處理內循環與外循環之間的關系。[12分]

三、開放性試題

20.閱讀材料,完成下列要求。臨沂市歷史悠久,豐富的文化資源孕育了特色鮮明、異彩紛呈的沂蒙傳統文化體系。近年來,各級黨委、政府高度重視弘揚優秀傳統文化,沂蒙優秀傳統文化的挖掘、研究、傳承、弘揚正逐步引向深入。在實施鄉村振興戰略過程中,臨沂市以特色產業發展為重點,以深化農村改革為突破口,實施高水平推進農業農村現代化。結合該市是農業大市、丘陵山地較多的實際,政府鼓勵農戶規模種植具有地方特色的薄皮核桃、蘋果等經濟作物,助推農民增收致富