




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1/1建筑專業的實習報告模板錦集
建筑專業的實習報告篇1
通過我20____年__月__日到____公司進行建筑施工實習,我學到了很多課本上沒有的,校園中接觸不到的知識。根據我的實習所學到的、所看到的、了解的,進行以下實習總結。
一、工程簡介
____花園是由青島__開發有限公司開發的住宅樓,承建單位是__建設工程有限公司,由__監理中心監理。本工程采用框架結構和磚混結構。面積為11850平方米,分別由梁柱和板墻組成。均為六層,一至二層為框架結構,三至六層為磚混結構,基礎為條形基礎。
二、實習內容
1、對工程現場工種有了基有的了解,主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。
2、對建筑有關的單位及部門的了解,分別由開發單位、承建單位、設計單位、建筑委員會、監理單位、勘察單位、房管局等一個大系統組成。
3、對建筑的組成有了基本的認識,單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個完整的體系。
我對第一點進行認識論述:
(1)鋼筋
1、鋼筋的種類、型號等認識
2、鋼筋的焊接方法及相關的焊接規范
3、鋼筋的綁扎方法及要求
4、鋼筋的搭接長度的具體要求
5、鋼筋的加工及下料的過程問題應及時解決。
(2)混泥土(泥工)
主要對現場的澆筑過程,震動、混泥土養護、取樣、施工縫的處理、預留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關問題:混凝土澆筑構件存在缺陷出現蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構。
措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術交底工作。明確責任,實行分界掛牌制,加強現場管理,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況,如果發現
(3)木工
通過對現場木工工作過程的了解和學習,我知道了模板的制作方法、標準、安裝方法及模板的拆除。
澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。
原因:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹模現象。
措施:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
三、主要的收獲和實習體會
實習中的我是激動的,對可以到實際中去學習而激動,是充滿渴望的,對新的知識的渴望;是滿懷信心的,對我的將來的學習,下一步的發展充滿信心。實習過程中充滿了挑戰,充滿了探索,同時也充滿了困惑,正是這挑戰,挑戰自我,挑戰工作,使得自我能力得以提升,使得經驗得以積累;正是正是這探索,探索未知與不知,使得知識得以補充,也正是這困惑使得我反省自己認識自己,看清自己的不足,看清自己的缺點。
在這兩個月的實習中使我懂得了很多課堂上、學校中接觸不到的,很少注意的,但有時非常重要的知識。
建筑專業的實習報告篇2
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值。下面我就本次實習的過程內容作報告實習簡況。
實習時間:20xx年9月21日至20xx年9月15日
實習地點:烏市南梁坡武警醫院辦公樓
實習內容:在王嵐老師的指導下,學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。
(五)基礎
1.基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為-
2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100
3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述:基礎應置未擾動卵石層上,撐載力特征值F=350KPa
2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工準備
1.模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構
1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101-1
2保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑
3混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
4)鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長度為1。3倍L框架柱梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10D
5)現澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長L《3M設8根箍筋。
(九)其他
1.本設計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據有關措施及驗收規范自定。
2.施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規范和操作規程。
3.圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米
4.本工程樓面施工荷載不得超過/MM,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統不得拆除,并且支撐系統需進行強度驗算。
5.施工中應密切配合建筑及設備,電器施工土作好預留及預理工作,管道井內宜預設管道支架或埋件。
6.防雷措施應按電施要求,柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯網
7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號。
9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結施圖所示做法為準。
10.女兒墻為混合沙漿砌MC10磚,抗震柱設置詳新02G01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12.
以上是本生在兩周內實習報告總結。
學生:zhoufan
20xx年9月12日
建筑專業的實習報告篇3
一、實習目的
生產實習是我校給水排水工程專業學生學完大三課程以后進行的第二次實習,是繼大三的認識實習之后有組織,有目的,深層次的實習。學生深入工地現場,與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導,參與實踐,全面系統的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝,以及各項管理措施。熟悉工程建設企業的性質、作業特點,以及生產管理的經營運作模式。在實習過程中,我們可以整合課堂所學專業知識,深入對所學知識的理解,強化專業知識和技巧的運用和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力,加強專業意識和職業責任感,培養我們的工程意識和創新意識,開闊眼界,樹立熱愛專業熱愛勞動的思想,為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎具有重要意義。
二、實習內容
(一)基本概況:
為山東華瑞房地產有限公司工程-華瑞荷塘月色3#、5#樓,工程地址位于東營市廣饒縣濰高路以南,民安路以東,南鄰廣通路。華瑞.荷塘月色3#、5#樓框架結構五層,本次工程總建筑面積約為(3#樓建筑面積為,5#樓建筑面積為)±相當于絕對標高,室內外高差為,建筑高度:。耐火等級為二級設計使用年限為50年。
(二)主體工程的施工:
1、施工工藝流程:
2、砌體工程建筑專業實習報告(1)設計要求:
本工程±以上,墻體采用燒結煤矸石大三孔磚
(2)施工工藝
①因本工程主體施工時正值冬季,砌筑時對磚要隨砌隨灑水。
②多孔磚墻的砌筑要控制好砂漿的稠度,不得過大或過小。
③砌體灰縫應保持橫平豎直,灰漿飽滿程度:水平灰縫的粘結面不得低于80%,豎縫的粘結面不得低于80%。嚴禁用水沖漿澆灌灰縫,也不得用石子等墊灰縫。
(3)砌筑主要工序:確定排列圖→鋪灰→多孔磚就位→校正→灌豎縫鑲磚→檢查質量。
操作要點:
砌筑前,應復核彈線尺寸,對基層進行清理找平,若找平厚度大于2cm,必須用細石砼進行找平。
多孔磚使用前,應澆水濕潤。含水率控制在10-15%為宜,冬季施工應邊灑水邊砌筑。
砌筑時先立皮數桿,保證水平高度,構造柱馬牙搓要先退后進。門窗洞口處按門窗連接鐵件尺寸預留C20細石砼預制塊,以利窗框固定。
砌筑時要求上、下錯縫,內外搭接。豎向灰縫采用擠出法,使其砂漿飽滿,嚴禁用水沖灌砂漿。砌筑過程中,要隨時檢查垂直度和水平度,做到三皮一吊線、五皮一靠尺,保證三度均符合規范要求。
砌筑時應與安裝進行配合及時做好電氣管道的預埋,嚴禁事后鑿槽。內外墻應同時砌筑,特別是轉角處、施工間斷處,應留斜槎并放置2φ6的拉筋,伸入墻內的1000mm間距@500。
(三)砼工程:
(1)本工程主體砼結構施工正值冬期施工,故砼主體結構施工時除按下述要求施工外,還必須遵循冬期施工有關規定(詳見第八章季節性施工措施)。
(2)原材料:
水泥:采用普通硅酸鹽水泥,凡進場每批水泥均需要進行強度和安定性復試,復試不合格的水泥嚴禁使用。
石子:采用粒徑的級配石子,其粒徑不得大于結構截面最小尺寸的1/4,同時不得大于鋼筋間最小凈距的3/4,要求無雜質,經沖洗后使用(必須在規范規定的含雜質和含泥量內)。
砂子:采用中粗砂,要求含泥量≤3%,無雜質,經過洗篩后使用。
水:采用潔凈的自來水。
(3)施工配合比的確定:
根據試驗室的配合比,結合現場砂、石含水率換算成施工配合比,在施工中如原材料和天氣發生變化時,由項目技術負責人即時作出調整。
(4)砼的拌和:全部采用商品混凝土。
(5)砼的澆搗:
構造柱的砼澆搗:在澆砼時,必須先將底部澆水濕潤,并在底部鋪墊50mm與砼配合比同標號的砂漿,然后才能澆砼,以防出現爛根現象。澆底部柱時,每次澆筑高度不應大于50mm,且不得漏振,也不能過振。砼的自由傾落高度不得超過2m,超過時可用串筒或溜槽下料,串筒最下兩節應保持與砼澆筑面垂直,柱頭施工縫應留成略凸縫,以利沖洗排渣,每層柱的施工縫留在圈梁下口。
圈梁、樓板砼澆搗:砼澆搗時鋪漿與振搗必須密切配合,鋪漿操作應鏟鍬反扣,振搗器采用插入式振動棒,操作要快插慢拔,振搗密實,不得漏振和過振,不得損壞鋼筋和模板,板用平板振動器振平振實。樓面采取隨澆搗隨用刮尺刮平。
砼振搗指定專人操作,并每班記錄操作者所振搗的部位,拆模后根據砼澆搗的質量對操作者實行獎懲制度,砼澆筑時每班由管理人員值班,跟班監督施工質量和安全生產。
在樓面砼澆搗時,應注意所有施工人員不得踐踏鋼筋,特別注意必須保證負彎矩筋的正確位置。
(6)樓面平整度控制:根據我們積累的經驗,在澆砼時,根據樓面現澆板厚度制作4-6個長2m左右的小矮凳,其高度為板厚加1cm,控制板面砼的虛鋪厚度,經平板振動器振實后正好達到設計板厚,樓面采取隨搗隨用刮尺刮平,確保整個樓面的平整度控制在允許范圍內。
(7)斜屋面的澆搗:
①澆搗斜屋面的砼坍落度應比常規減小,采用干硬性砼。
②澆筑順序架軟梯從斜屋面的兩邊由下往上同時向屋脊澆搗。
③砼振搗采用專用的手提式振動器進行振搗。
④由于屋面板連續長度超過35m,中標后與設計部門商量在單元分隔處現澆屋面板上,增設一道伸縮縫。
⑻砼試塊的留置,應在澆筑地點隨機取樣制作試塊,數量為每機每臺班一組。砼試塊與構件進行同條件養護。
每個樓層應制作1-2組拆模指導試塊,與現澆構件進行同等條件的養護,按砼養護期間的溫度、強度與齡期的關系推算試壓日期進行試壓,指導拆模。
⑼砼的養護
進行保溫、保濕養護,養護不得少于14晝夜。
⑽施工縫
施工縫的位置:構造柱留水平縫,留在基礎的頂面及圈梁的下面。現澆板采取連續澆搗不留施工縫,如因特殊情況確需留施工縫。施工縫的位置留在現澆板中部1/3跨的范圍內且留垂直縫。
施工縫的處理:在繼續澆筑砼以前,清除砼接頭表面的水泥漿薄膜和松動的石子及軟弱砼層,并沖洗干凈充分濕潤,不得積水,澆筑前在施工縫處鋪一層10-20mm與砼成份相同的水泥砂漿,然后澆筑新砼,并在接頭處加強振搗。
施工縫的處理,關鍵在操作認真,一絲不茍,操作時由工地的專職質檢員旁站監督嚴格把關。
⑾質量驗收要求:
①砼質量要求:表面無蜂窩、孔洞、露筋,施工縫無夾渣等現象。
(四)技術員工作職責:
⑴負責項目施工的技術管理、質量監督、質量管理工作。
⑵負責施工組織設計的編制工作。
⑶負責項目“創優”質量目標的策劃、組織、資料準備,負責“創優”質量目標的監督實施、過程控制和日常管理工作。
⑷負責新技術、新材料、新工藝在本項目的推廣應用和科技成果的總結工作。
⑸向招標單位、監理單位和設計單位提出就設計方面的任何可能的合理化建議。
⑹圖紙復印、分發、保管及受控管理。
⑺負責管理項目質量檢檢小組的工作,實施項目過程中工程質量的質檢工作,并與政府質量監督對口工作。
三、實習中發現的問題
1.各施工班組之間的合作很重要,加強交流與溝通可以大大增加效率。
2.材料浪費嚴重。
3.施工嚴謹程度要適當,過于苛刻工人做不到,返工浪費時間和材料。而且要提前說明施工要求,否則,要么質量不好,要么沒效率,且影響工作積極行。
4.質量實驗資料過于冗雜,大都擬造,失去其了本來意義。
5.安全意識。只有自己意識到安全的重要性,才起作用,監督是徒勞的。
6.適當調動工作人員的工作積極性可以提高工作效率。
7.合理安排工作人員的任務減少人力資源浪費。
四、實習總結和體會
通過這次實習,我認識到:在實際工程中,會遇到很多非技術方面的問題,如人際關系、經濟糾紛等會影響工程的進行;也有許多技術方面的,錯誤與誤差再所難免,需要在實踐中總結如何恰當處理。很多很小很瑣碎的事情也會影響工程進行,無法預料,也并非某人玩忽職守。
建筑專業的實習報告篇4
“寬窄巷子歷史文化保護區”被作為成都市三大歷史文化保護區之一,早在上世紀80年代就被列入《成都歷史文化名城保護規劃》。為做好寬窄巷子歷史文化街區的保護工作,項目聘請清華大學作為保護區保護規劃、建筑設計、景觀設計專業機構。為此,清華大學成立了寬窄巷子歷史文化保護區工作組負責相關工作。
項目在修復設計之初,進行了詳細的實地測繪工作,將寬、窄、井巷子中的每一個院子按照建筑所蘊含的歷史文化與建筑價值分為了一類、二類、三類三個級別加以保護性的設計,按照“修舊如舊,落架重修”的原則,力求盡可能的保留古建筑,還原歷史建筑的本來面目。
根據寬窄巷子特殊的歷史文化內涵,設計單位確定了全方位原真性的保護理念,即街巷——院落——建筑——構件四位一體的整體保護。寬窄巷子歷史原真精華就在于街巷格局與院落空間,滿城的街巷帶有強烈的北方胡同特征,院落由于是從當時兵營演變,布局嚴謹、整齊劃一。歷史街區中的建筑雖大多數破損嚴重或者改建搭建眾多,很難尋覓舊時蹤影,但寬巷子、窄巷子兩條街巷中的歷史痕跡依然可以清晰地反映各個時代的變遷。保護設計中重點保護街巷以及組成街巷的外觀風貌,包括門頭、外墻、裝飾物、樹木等,同時保護院落空間,使整個街區依然按照原有院落的格局形式分布。設計中傳統院落中的建筑大部分是用傳統木結構形式和傳統施工工藝,根據測繪圖紙進行落架重修,保證建筑的結構、樣式、空間形態。充分利用原有建筑材料與建筑裝飾構件,妥善保護土墻、磚墻、裝飾構件、門頭等不需更換的部位,保持一定比例的原有建筑物與傳統材料。
建筑專業的實習報告篇5
寬窄巷子一改傳統歷史文化街區單純保護,不重開發的做法,努力在保護與開發并重上探索新路。
1)準確的定位
在寬窄巷子的文化定位上,將其設定為“成都城市懷舊和深度旅游的人文休憩中心”;在商業定位上,設定為“中國首個院落式情景消費體驗區”。同時,根據三條巷子的特點,分別確定了“寬巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。
準確的定位實現了寬窄巷子從原有的單一居住功能向居住(有部分原住民)、商業運營和文化價值提升的多元化、多功能轉變。實現了區域內多種功能、不同文化、各式業態的和諧共處,探索出了歷史文化街區改造的新模式。
2)精琢項目個性業態
在嚴格保護傳統建筑與文化的同時,精心挑選了符合老成都特色與歷史文化街區運營的各類業態,實現寬窄巷子歷史文化街區的可持續發展。根據寬窄巷子的發展需要精心制定了項目商業規劃,以“成都生活精神”為線索,將中餐、茶文化、傳統文化和民俗展示放在了寬巷子,將西餐、簡餐、咖啡、特色餐飲、現代藝術放在了窄巷子,并將酒吧、夜店,小吃城等放在了井巷子。通過不同的商業業態賦予三條巷子不同的文化。
此外,該項目的宣傳工作、街區的服務以及管理等也都做得很到位。
建筑專業的實習報告篇6
一、調研目標
了解行業發展前景,更加明確建筑裝飾工程技術專業的核心崗位,調整對核心技能的認識與分析定位,更客觀地制定11級人才培養方案,在教學中更好地體現“校企合作,工學結合,四室合一”的特色。
二、調研概況
1、調研背景
我專業在今年12月份要求學生對部分裝飾設計公司、設計施工等相關企業進行調研,以此獲取裝飾工程技術行業分析、行業職業領域分析、行業職業群和相應的崗位職業能力(關鍵能力)分析,為人才培養方案的開發設計確定理論依據。
2、調研主要內容
調研內容有:實習生專業能力、人際關系、語言表達能力、服從安排能力、專業核心技能與崗位分析等。
3、走訪企業概況
針對建筑裝飾工程技術專業的人才市場需求狀況以及人才所必備的專業技能,我們進行了一系列的調查研究,實地調查的對象主要是在徐州地區實習的大四學生,和部分裝飾公司走訪。
4、調查方法
本次調查主要采取了網絡調查問卷、個別訪談和赴用人單位座談會等形式,用人單位有關領導、人事部門負責人和專業技術人員對我們的調查活動非常支持,給予了我們極大的幫助。
5、調研人員和時間安排
20xx年12-1月,對06、07級畢業生進行網絡調研,調研負責人員劉德來、張海燕。
20xx年12-1月,對09級(現大三)學生假期實踐進行表格反饋信息調研。
6、調查數據及其處理方式。主要調研學生的實踐技能,表格收回進行統計,總結。
三、調研主要結論
通過調查,我們感到大部分用人單位對我專業畢業生的綜合素質和實踐動手能力是認可的,其中一部分畢業生還得到了用人單位的較高評價;實踐動手能力強是我專業畢業生的共同特點,這一方面參加調查的用人單位都給予肯定;所調查學生90%在原協議單位就業的少,跳槽較多,工作變化大;工作一年后,月平均工資達到了20xx5000元,學生對現崗位基本滿意。根據調查反饋內容,我們組織學生管理人員和專業教師進行了研討,重點就如何進一步強化學生綜合素質、調整專業教學計劃等達成了共識,已形成方案并開始逐步落實。
一、調查結果總結如下:
1、畢業生綜合素質得到用人單位的認可
根據問卷調查的結果和座談、訪談中了解的情況,用人單位對我院畢業生在基層工作崗位上表現出的政治素養及一般工作技能、素質給予了充分的評價。用人單位普遍反映學生基本素質高、專業基礎過硬、工作中吃苦耐勞、勤學好問、上進心強,畢業2年的學生目前基本成為各單位專業的技術骨干。
例如,就職于盛世家博中冠裝飾有限公司10屆畢業的毛立峰,在公司已經成為主任設計師,基本工資達到了4000元以上并可根據能力另有提成;就職于寧波市富華建筑裝飾有限公司10屆畢業的戴偉目前是公司項目二部的經理,是投資股東之一;就職于金俊投資咨詢有限公司的10屆畢業的馬秋玲在公司表現優異,多次評為公司“優秀”骨干,目前已經成為項目部的經理
目前即將畢業的大二建裝0921班級的鄒建浩、王曼娜、沈攀、李鶯鶯等多位同學在暑假實習期間表現突出,受到公司的好評,有4為同學已經得到公司的就業邀請。
2、畢業生的專業素質能力成為亮點
培養技術性、應用性、綜合性的設計人才是我院的辦學目標。但我專業學生基本素質的提升也是調查中讓我們感到自豪的,多個公司都認為我專業學生踏實、肯干,基本素質高。形成了與同期加入公司的本科畢業生的強勢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園林公司面試試題及答案
- 知識產權對企業構建競爭優勢的影響試題及答案
- 理清思路的專利代理考試試題及答案
- 激光技術常識考題分析試題及答案
- 藥物經濟學模型的構建與應用試題及答案
- 激光器的種類與應用分析試題及答案
- 藥劑學中的先進制藥技術試題及答案
- 文獻檢索試題及答案超星
- 系統規劃與管理師考試的職業素質與能力要求深入分析試題及答案
- 牛奶廠前處理試題及答案
- 2024年二級建造師繼續教育題庫及答案(500題)
- 企業所得稅匯算清繳申報表電子表格版(帶公式-自動計算)
- 2024年中國BIM行業市場動態分析、發展方向及投資前景分析報告
- (正式版)JBT 2930-2024 低壓電器產品型號編制方法
- 滅火器檢查的流程與步驟詳解
- 2023年漳州市醫院考試招聘考試真題及答案
- 可伸縮便攜式刺梨采摘器的設計
- 廠內檢驗員基礎知識培訓
- 馬工程《思想政治教育學原理 第二版》課后習題詳解
- 部編版語文三年級下冊第八單元 有趣的故事 大單元整體作業設計
- 員工雇主責任險操作管理規定
評論
0/150
提交評論