人教版五年級數學下冊 （平移和旋轉的應用）圖形的運動新課件_第1頁
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平移和旋轉的應用圖形的運動（三）義務教育人教版五年級下冊5

探究新知下面右邊的圖案是左邊的4張卡片通過平移或旋轉拼成的，說一說每張卡片的運動過程。閱讀與理解你知道了什么？要解決的問題是什么？分析與解答先在圖中找出對應的卡片，標上序號。①②③④④③①②①號卡片要先繞右下角的頂點順時針旋轉90°，再向右平移2格，最后向下平移1格。②號卡片不用旋轉，只要向右平移3格，再向下平移1格。請你照樣子說一說③號和④號卡片的運動過程。①②③④④③①②回顧與反思旋轉可以改變卡片的方向，平移可以改變卡片的位置。既改變方向又改變位置的卡片，也可以先平移再旋轉。鞏固運用(教材P88T1)1.觀察下面三組圖形，說一說你的發現，并回答后面的問題。（1）怎樣通過平移或旋轉使每組圖形變成一個正方形？第一組圖：上面的直角梯形先向下平移3格，再向左平移3格。第二組圖：下面的圖先繞兩圖形的交點順時針旋轉180°，再向右平移2格。第三組圖：上面的三角形先向右平移3格，再向下平移3格。（答案不唯一）（2）通過平移或旋轉，你還能把每組圖形分別變成什么圖形？動手試一試吧！2.下面右邊的大熊貓頭像是左邊的4張卡片通過平移或旋轉拼成的，說一說每張卡片的運動過程。(教材P88T3)同伴之間相互說一說。課堂小結通過這節課的學習，你有什么收獲?《求一個數是另一個數的幾分之幾》

比

多（少）幾？

是

的幾倍？

是

的幾分之幾？7只10只20只？（1）鵝的只數是鴨的幾分之幾？7只10只20只1、借助畫圖，理解題意。2、列式計算，交流算法。例3（1）鵝的只數是鴨的幾分之幾？7只10只20只鵝：鴨：每份1只，7只就是這個整體的

。把10只看作一個整體，平均分成10份，根據分數與除法的關系，求7只是10只的幾分之幾，可以用7÷10=例3（2）雞的只數是鴨的多少倍？7只10只20只（1）鵝的只數是鴨的幾分之幾？例3（2）雞的只數是鴨的多少倍？（1）鵝的只數是鴨的幾分之幾？小組交流：1、對比這兩個問題，有什么聯系和區別？2、怎樣“求一個數是另一個數的幾分之幾”？3、你還能提出這樣的數學問題，并解答嗎？P50做一做：2、動物園有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的數量是大象的幾分之幾？把（

）看作單位“1”求（

）是（

）的幾分之幾？P515、月球的質量是地球質量的幾分之幾？

月球

地球81個你才和我一樣重。P516、這棵紡錘樹最粗部分的直徑為5m，一張課桌的長度是它最粗直徑的幾分之幾？答：一張課桌的長度是它最粗部分的

。拓展練習：1、把3千克紅糖平均分成5份，每袋是這些紅糖的幾分之幾？拓展練習：2、如圖：∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF（1）∠AOB是∠AOF的幾分之幾？（2）∠BOF是∠AOB的幾倍？（3)∠DOF是∠AOD的幾分之幾？（4）你還能提出什么數學問題，并解答。拓展練習：3、我們五（1）班有

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