圖畫文章 說課（導學案）湘美版（2012）美術五年級下冊_第1頁
圖畫文章 說課（導學案）湘美版（2012）美術五年級下冊_第2頁
圖畫文章 說課（導學案）湘美版（2012）美術五年級下冊_第3頁
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文檔簡介

圖畫文章說課（導學案）湘美版（2012）美術五年級下冊一、教材簡介本課程是湖南省美術五年級下冊的一節課，主要內容為圖畫文章的創作與表現。教材使用的是湘美版（2012版），本課程共分為以下幾個部分：學習圖畫文章的概念及特點；理解圖畫文章的表現形式和表現技巧；創作圖畫文章。通過學習本節課程，學生將能夠初步理解圖畫文章的表現方法和表現技巧，能夠創作出簡單的圖畫文章。二、教學目標知識與技能：學生能夠初步理解圖畫文章的表現方法和表現技巧；情感態度和價值觀：培養學生對于美術創作的興趣和熱愛；學習策略：培養學生創造性思維和創新精神。三、教學重點和難點教學重點理解圖畫文章的表現方法和表現技巧；創作簡單的圖畫文章。教學難點引導學生掌握圖畫文章的表現方法和表現技巧；培養學生進行創造性思維和創作能力。四、教學過程1.導入（10分鐘）引出課程主題，介紹圖畫文章的概念和作用。通過展示一些簡單的圖畫文章，引發學生的思考，了解圖畫文章的表現方法和技巧。2.學習與探究（30分鐘）講解圖畫文章的表現方法和技巧，包括色彩、構圖、表現技巧等方面。通過展示一些經典的圖畫文章，了解不同的表現方法和技巧，以及其表達的主題和思想。讓學生自己嘗試創作一幅簡單的圖畫文章，并且互相交流作品，了解不同的表現方法和技巧。3.深化與拓展（30分鐘）讓學生自己進行組織，創作一篇完整的圖畫文章，并且進行互評和交流，加深對于圖畫文章表現方法和技巧的了解和掌握。引導學生思考如何運用圖畫文章的表現方法和技巧，表達自己的思想和情感。4.總結與反思（10分鐘）總結本次課程的重點和難點；讓學生分享自己的收獲和體會；完成課后作業，鞏固所學知識。五、課后作業發揮創造性，創作一篇圖畫文章，展示個人的想象力和創作能力。完成學習筆記和反思，總結本節課程的學習收獲和難點。六、教學資源課件：圖畫文章說課（導學案）湘美版（2012）美術五年級下冊；圖畫文章的范例。七、教學評估課堂表現：學生是否理解圖畫文章的表現方法和表現技巧，是否能夠運用到課堂創作中；作品評估：學生課后創作的圖畫文章是否具備較高的表現力和創造性思維；階段性測評：學生對于本節課程的學習收獲和了解是否達到教學目標。八、教學環節評價節奏把握得當，學生積極參與課堂學習，課程效果良好；學生的創造性思維和創造

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