plotThedifferencebetweenstoryandplotStory----Anarrativeofeventsarrangedinatemporalsequence.Plot(AStoryLine)----Aparticulararrangementofeventsinanovelaimedatrevealingtheircausalrelationshipsoratconveyingthenovelist’sideas.Eg:Thekingdiedandthenthequeendied.----AstoryThekingdiedandthenthequeendiedofgrief.----Aplot情節與故事故事是按照時間順序加以排列的事件敘述；而小說情節雖也是事件敘述，但著重因果關系，（當然可以由果求因，也可以由因及果）于是就會加強對矛盾、沖突的描寫，而對結果提出合理的解釋。所以面對故事，我們最常問的是『然后呢？』然而面對情節，我們要問的反而是『為什么？』，因為一本結構緊密的小說，其中必然是相關因果互擊，當中千頭萬緒，繁雜錯亂，讀者必須運用記憶----掌握因果始終，同時加上智慧----對情節中的懸宕（suspension），加以推敲。如此閱讀小說的目的反而不是快得到結局，而是過程中抽絲剝繭，步步為營的樂趣了。Plot----Theelementoffictionthatsetsup,develops,andresolvesaconflict.KindsofConflictExternalConflict

外部沖突----Physical,moralorpsychologicalcontestbetweenantagonisticcharacters.ManversusMan

ManversusNatureManversusSociety1.ManversusMan

Theprotagonistinthestoryexperiencesconflictwithothers,especiallytheantagonist.2.ManversusNatureTheprotagonistinthestoryexperiencesconflictwiththeelementsofnature.3.ManversusSocietyTheprotagonistinthestoryexperiencesconflictwithsocietyasawhole.

InternalConflict

內部沖突----Moral,psychological,orspiritualstrugglewithinthecharacteritself.ManversusSelfTheprotagonistinthestoryexperiencesconflictwithherorhisconscienceFiveStagesofPlot1.Exposition(initiatingaction)2.Conflict(Complication)3.Climax(Crisis).4Fallingaction5.Denorement(Resolution)1.Exposition開端InitiatingAction----Thepartofaworkthatprovidesnecessarybackgroundinformation.Thisusuallyoccursatthebeginningofashortstory.Herethecharactersareintroduced.Wealsolearnaboutthesettingofthestory.Mostimportantly,weareintroducedtothemainconflict(mainproblem).2.Complication發展RisingAction----Thepartoftheplotinwhichtheconflictisdevelopedandintensified.Abuildingofinterestorsuspenseoccurs.3.Crisis高潮Climax----Thatpointduringtheplotwhentheactionreachesitsturningpoint.Thisistheturningpointofthestory.Usuallythemaincharactercomesfacetofacewithaconflict.Themaincharacterwillchangeinsomeway.4.FallingAction逆轉----Themomentwhenthetensionsubsidesandtheplotmovestowardsitsresolution.Alllooseendsoftheplotaretiedup.Theconflict(s)andclimaxaretakencareof.5.Resolution結局----Thefinalsectionoftheplotinwhichthemajorconflict,issue,orproblemisresolved.Thestorycomestoareasonableending.PuttingItAllTogether1.Exposition2.Complication3.Crisis4.FallingAction5.ResolutionBeginningofStoryMiddleofStoryEndofStoryDifferentWaysofArrangingEventsinPlot1.Arrangingtheeventschronologically/accordingtotheiroccurrenceintime;2.Rearrangingthechronologyandinvertingtheusualorderofbeginningandending.SpecialTechniquesofPlot1.Flashback倒敘Retrospect----Theinterruptionofastory’snarrativeinordertopresentanearliersceneorepisode.AmethodofExpositionEg:Shiftfrompresidentinovalofficetoascenefromhishighschoolexperience2.Foreshadowing鋪墊，伏筆----Adevicebymeansofwhichtheauthorhintsatsth.tofollow.Eg:Violentstormsindicateviolencetocomeinplot.3.Suspense懸念----Thepsychologicaltensionoranxietyresultingfromthereader’soraudience’suncertaintyofjusthowasituationorconflictislikelytoend.4.Subplot次要情節

MinorPlot/Underplot----Asecondaryactionorcomplicationwithinafictionalordramaticworkthatoftenservestoreinforceorcontrastthemainplot.AnalyzingPlot1.Whataretheconflictsonwhichtheplotturns?Aretheyexternal,internal,orsomecombinationofthetwo?2.Whatarethechiefepisodesorincidentsthatmakeuptheplot?Isitsdevelopmentstrictlychronological,oristhechronologyrearrangedinsomeway?3.Comparetheplot’sbeginningandend.Whatessentialchangeshavetakenplace?4.Describetheplotintermsofitsexposition,complication,crisis,fallingactionandresolution5.Istheplotunified?Dotheindividualepisodeslogicallyrelatetooneanother?6.Istheendingappropriatetoandconsistentwiththerestoftheplot?7.Istheplotplausible?Whatrole,ifany,dochanceandcoincidenceplay?Tickets,pleaseD.H.Lawrence

D.H.Lawrence,infull

DavidHerbertLawrence,(bornSeptember11,1885,Eastwood,

Nottinghamshire,England—diedMarch2,1930,Vence,France),Englishauthorofnovels,shortstories,poems,plays,essays,travelbooks,andletters.Hisnovels

SonsandLovers

(1913),

TheRainbow

(1915),and

WomeninLove

(1920)madehimoneofthemostinfluentialEnglishwritersofthe20thcentury.戴維·赫伯特·勞倫斯(DavidHerbertLawrence，1885年9月11日~1930年3月2日)，20世紀英國小說家、批評家、詩人、畫家。代表作品有《兒子與情人》、《虹》、《戀愛中的女人》和《查泰萊夫人的情人》等。勞倫斯出生于礦工家庭，當過屠戶會計、廠商雇員和小學教師，曾在國內外漂泊十多年，對現實抱批判否定態度。勞倫斯寫過詩，但主要寫長篇小說。他一生創作了10部長篇小說、11部短篇小說集、4部戲劇、10部詩集、4部散文集、5部理論論著、3部游記和大量的書信。1930年3月2日，勞倫斯在法國南部的旺斯死于肺病，享年44歲。人物經歷

戴維·赫伯特·勞倫斯，1885年9月11日生于英國中部諾丁漢郡的采煤區伊舍伍德鎮。在后來的文學創作中，他常常以他的家鄉為故事發生和發展的地點，他稱之為“我心愛的地方”。勞倫斯在諾丁漢高中畢業。之后，他曾在布萊克伍德鎮一家外科醫療器械工廠做工，后來因患肺炎離開。在養病期間，他常到錢伯斯家的海格斯農莊去走訪，認識了杰西·錢伯斯以及其他一些青年人。他們的共同興趣是讀書。

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1902年~1906年，勞倫斯在伊舍伍德一家小學做教師。在這些年里，勞倫斯開始寫詩，同時創作小說。1907年，他在《諾丁漢衛報》舉行的短篇小說競賽中獲獎。1908年，他獲諾丁漢大學的教師合格證。同年秋季，他離家去倫敦，在教學的同時，繼續寫作。他的詩歌通過杰西·錢伯斯呈遞給當時很有影響的《英國評論》的主編福特·麥道克斯。

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1909年，福特在《英國評論》上將這些詩作發表，同年福特還出版了勞倫斯的短篇小說《菊馨》，這引起出版商海涅曼的注意，海涅曼和他聯系進一步出版事宜。他母親1910年過世。他和母親的關系非常緊密，母親的去世成為他一生的轉折點。母親死后，勞倫斯曾患過的肺炎又犯，后來發展成導致他早逝的肺病。

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1911年，勞倫斯停止教學，決心以寫作為生。這一年，他的小說《白孔雀》面世，勞倫斯正式開始寫作生涯。勞倫斯同時在撰寫和修訂《兒子與情人》。1912年，勞倫斯在意大利完成了《兒子與情人》，此書1913年出版，他的朋友愛德華在編輯時砍掉了100多頁，勞倫斯對此很不滿意。小說出版后得到評論界的認可。同年，他們回到英國做短期停留，結識了出版家約翰·米德爾頓·莫里和在新西蘭出生的短篇小說家凱瑟琳·曼斯菲爾德。他們很快回到意大利，勞倫斯開始寫《虹》與《戀愛中的女人》。這兩部作品探討的是影響婚姻、個人成就以及人與人之間關系的一些可能的潛在因素。第一次世界大戰期間，勞倫斯因主張和平、夫人因為是德國人，夫婦二人都無法取得護照，不斷受到官方的騷擾。他們被指責為德國做間諜，1917年被官方趕出康沃爾，直到1919年他們才被允許移民國外。這一年是他們流浪生活的開始。這一段遭受迫害的經歷后來在他1923年出版的小說《袋鼠》的自傳性一章里做了描述。這之后一直到勞倫斯過世，他們一起度過了長達十幾年的流浪生活；這段經歷勞倫斯稱之為“野蠻的朝圣”。

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1915年，《虹》問世。這是一部關于兩姐妹在英國北部成長的故事，它問世后就被政府以淫穢的罪名查禁了。這時勞倫斯開始寫作《迷途的女孩》，未能完成，1920年又重新改寫和修訂。

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第一次世界大戰后，勞倫斯離開英國，此后只回去過兩次，做短期逗留。他與妻子到處流浪，先后到幾個國家和地區游歷，包括澳大利亞、意大利、斯里蘭卡、北非、墨西哥、法國以及西西里，在每個地方都只做短住。

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1922年，他們到美國，欲在美國長住，但身體不允許。勞倫斯在墨西哥的陶斯農莊上住的時間最長，前后有幾年之久，在這里他曾夢想建立一個烏托邦社團，但他的肺病曰益嚴重，1925年只得返回意大利的佛羅倫薩。在這期間，他不斷修訂《查泰萊夫人的情人》，此書1928年在巴黎以私人版本形式出版。

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1930年，勞倫斯在法國南部的旺斯死于肺病，享年44歲。她妻子的第3任丈夫后來把他的骨灰放置在新墨西哥山里一個小教堂里。

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個人生活

勞倫斯的家庭是一個貧窮的工人階級家庭，父親是礦工、酒鬼，母親是小學教師，文化水平比她丈夫高出很多。勞倫斯的青少年生活受到貧窮和父母之間的摩擦的影響。

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勞倫斯曾和幾個女人往來，諸如杰西·錢伯斯（《兒子與情人》里瑪麗安的原型）、海倫·克爾克以及他的未婚妻露依·巴羅斯，但最后都斷絕關系。1912年，他和他在諾丁漢大學的一位語言教授的夫人弗瑞達·馮里奇陶豐相識，二人墮入情網。弗瑞達比他大6歲，她拋棄丈夫和3個孩子，與他出走到當時法國和德國有爭議的邊界地區巴伐利亞她的老家梅爾茲去，成為他的終身伴侶。梅爾茲當時是德國的軍事要塞，勞倫斯被冠以英國間諜的罪名而被捕，后來弗瑞達的父親從中斡旋，才被釋放。1914年，勞倫斯和弗瑞達回到英國，當年7月結婚。創作特點

勞倫斯創作探討的主題是人與社會、人與自然、人與人、男人與女人之間的關系，但潑墨最多的還是男人與女人之間的關系，在描寫男女兩性關系方面，勞倫斯用突破禁區，大膽地觸及到了“性”這個人人都擁有它、需要它卻又令世人談性色變的話題。在他的小說中，從他的長篇處女作《白孔雀》到《兒子與情人》、《虹》、《戀愛中的婦女》、《查特萊夫人的情人》，多次出現了大段大段的性愛場面的描寫，勞倫斯無論是寫人類的性愛，還是寫動物的欲望，都與他企圖在生命的底層去尋求救贖人類的途徑相聯系，如在《查特萊夫人的情人》里，勞倫斯不惜筆墨，淋漓盡致地描寫了性愛，“旨在展示性的美及其重要性”，是對愛的謳歌和贊頌，從而對禁錮愛、壓抑愛、扭曲愛、異化愛的西方工業文明進行了有力的抨擊和撻伐。

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他把性愛看成是一種帶有神秘主義色彩的經驗，盡管在他的作品中以性愛為主題是歷經變化發展的。在第一次世界大戰前夕，他把這場戰爭看成是愛與恨的戰斗。因此，在1912年所寫的《干草堆里的愛情》、《兒子和情人》以及1913年他著手寫的兩部長篇小說《虹》與《戀愛中的女人》等作品中對這一主題他都有所寓意。在這次大戰后，他越發把“男性的柔情”看成是愛情的源泉。他使這一主題充滿詩意地、強有力地有諸如《死去的人》、《羽蛇》和《查泰萊夫人的情人》之類著作中有所發展。貫穿在他一切作品中的一條線是階級意識。其特點是：一個下層階級的男人和一個上層階級的女人的結合。上層階級的男人通常是萎靡不振，缺乏人性本能力量的。在勞倫斯的筆下，階級差異在《兒子和情人》、《虹》、《羽蛇》以及《查泰萊夫人的情人》等長篇小說中顯露出戲劇性的、強有力的效果。筆觸所及，在《干草堆里的愛情》中更增強了光明與黑暗的對比度。勞倫斯的世界旅行和他對產業主義的強烈憎恨使早期的文化對他更具有吸引力。在《烈馬圣莫爾》和《羽蛇》中，他從新墨西哥州和墨西哥的印第安人身上看見了他們那晦暗、神秘的知識較之歐洲人那有教養的頭腦更接近生命的本源和實質。他熱衷于以神秘主義來深化的他的作品主題。這一點也以其它的方式表示出來。“兄弟手足情”——這是較之一般朋友之情更深的、兩個男子之間的契合，但不是同性戀——始終吸引著他的構思，而特別在《戀愛中的女人》和《羽蛇》中顯示出來。在《干草堆里的愛情》中，兩個親兄弟間缺乏“兄弟手足情”是導致沖突的原因之一，而這一沖突的解決又有賴于勞倫斯所設計的一場主題性戰斗的圓滿結局。這是一場男人們和女人們之間的充滿愛與恨的爭奪戰。另一個矛盾的主題是勞倫斯的“領袖夢”的體現：一個男人必將居于主宰支配地位，而另一方則將以門徒的身份向他俯首聽命。《亞倫的手杖》（1992）和《袋鼠》的主題特點正是如此。《羽蛇》（1926）中則摻和著“兄弟手足情”的側寫。詩歌勞倫斯的詩歌可大致分為早、中、晚三個階段。他的早期詩歌大多帶有自傳性質。而到了中期，勞倫斯的目光轉向了自然界。他用生動的語言表達對鳥獸花草的熱愛。在勞倫斯的晚期詩歌中。他主要表達了對死亡和重生的看法。

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藝術特色

在寫作上，勞倫斯依靠靈感。靈感來時，他極度興奮地寫作，創造力源源涌至；缺乏靈感時，他干脆擱筆。他從不寫筆記，而專靠記憶。在他開始動筆，并出現“精神亢奮之一剎”時，往事總是栩栩如生地展現在他面前。《干草堆里的愛情》的背景情節正是基于這種活靈活現的回憶：如對“赫格斯”農莊情景的追憶。這是他和杰茜·錢伯斯相識和相愛的地方。他對“寫小說的技藝”或“作詩的技藝”并不太講究，因而他寫的長篇小說、詩歌和故事，在形式上總是松散的。但由于他所表達的生活經驗異常強烈，依然收到緊湊連貫之效。在勞倫斯的作品中，有一項重要的設計。那就是：他根據需要，使用其父親和錢伯斯農莊人們所講的諾丁漢—德比郡方言。在《兒子和情人》中，這種方言的使用，有助于父親和母親的對比。在他的最后一部長篇小說《查泰萊夫人的情人》中，主題和背景都回到了英格蘭。那位主人公，獵場看守員梅洛斯，既說方言又說上層社會使用的英語。他的這種按需擇用，表明在任何特定時刻，他的心境與氣質的變化都和他與查泰萊夫人的關系息息相關。在《干草堆里的愛情》中，方言不僅是一種合乎現實的手段，而且，正如在《查泰萊夫人的情人》中那樣，也是一種在表達感情上較之上層語言更直接、更強烈的英語形式。

人物評價

“勞倫斯是偉大的小說家之一，他正是主要以英語文學傳統中第一流小說家的身份而留名于世的。”（英國文學評論家利維斯評）

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“勞倫斯正是為了在作品中顯示自己真切的理想，不寫則已，要寫就要寫出驚世之作，無論是主題之鮮明，還是人物之傲世，無論是形象之出格，還是語言之犀利，總之，在自己的小說中必須是一個有血有肉有思想有個性有真理的實體。這就是勞倫斯的價值所在。”“Tickets,please”"Tickets,Please"isoneoftheshortstoriesinthecollectionEnglandMyEngland,publishedin1922.Plotof“Tickets,please”1.

Exposition--settingandintroductiontothemaincharactersA.Setting:sterileindustrialcountrysideofcentralEnglandduringtheWWI.--Allable-bodiedmendepartforthetrenches,onlycrippledanddelicatemenleftathome(decliningmasculinity)--agroupoffearlessyounghussies,empoweredwomenconductorsonatramline,assumingjobsandprerogativesofthedepartedsoldiers.(masculinizedgirls)B.CharactersAnnie:thechiefamongthewomenconductorsduetoherroughnessandintelligenceJohnThomas:representativeofphallicpower--Inaworlddeprivedoffitsuitors,Johnrepresentstherarepresenceofsensualpower.2.ComplicationsConflicts:betweenJohnandthesewomenconductorsJohn’scasualwayofliving:continuouslyflirtswithandabandonsthewomenconductors.HehasanaffairwithAnnie,thechiefofthemasculinizedgirls----StatutesfairatnearbyBestwood.WhatJohnintendstoremainisjustthe“nocturnalpresence”ashecannotofferthetransformingpoweroflove.“intelligentinterest”Anniebeginstotakeinhim,receivingnoresponse.John,threatenedbyAnnie’s“possessiveness”,decidestobreakupwithherandstartanotheraffair.3.climaxAmomentofgreattensionandfinallyreachtheclimax.--waiting-room--Thegirlsusewarmthandthecharmoffeminineculturetodisguisetheirschemeofrevenge.Johnisoverwhelmedbyanattackofenrageddiscardedgirlswhoseektoendhiseasywaybyforcinghimtochooseonesweetheart.Theattackoftheangrygirlsonthe“cock-of-the-walk”Johnhasanindicationofsexualarousal.Thestrippingawayofhisclothesstirshisattackersintoasexualfrenzy.OnlyJohnhasthepowertopenetrate,tochoose.Hence,womanathermostaggressiveconcealsherfundamentalimpotence.4.DenouementTheconflictisfinallyresolvedasJohnsnatchesvictoryfromdefeatwhenhechoosesAnnie.Thebattlebetweenthesexesisendedwiththeman’svictory.Thegirls,especiallyAnnie,areforcedtorecognizetheli