精品文檔-下載后可編輯特崗教師招聘考試小學教育理論全真模擬預測試卷(五)特崗教師招聘考試小學教育理論全真模擬預測試卷(五)

一?單項選擇題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案,并將正確答案的序號填入括號內?錯選?多選或未選均不得分?

1.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（）?[1分]

A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊科夫

2.我國古代私學最早興盛于（）?[1分]

A.商周

B.春秋戰國

C.秦漢

D.隋唐

3.強調人的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要,身心發展的順序也是由身心成熟機制決定的,該觀點屬于（）?[1分]

A.內發論

B.外鑠論

C.多因素相互作用

D.白板說

4.科學技術是第一生產力,促使科學技術再生產的最主要途徑是（）?[1分]

A.學校教育

B.高新技術的應用

C.科學理論的產生

D.完善的社會制度

5.在教育目的的問題上,實用主義教育流派的代表人物杜威所持的觀點是（）?[1分]

A.個人本位論

B.社會本位論

C.教育無目的論

D.國家利益論

6.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權?學習權和（）?[1分]

A.名譽權和榮譽權

B.公正評價權

C.隱私權

D.人格尊嚴權

7.蘇格拉底的“產婆術”體現了教學原則的（）?[1分]

A.直觀性原則

B.啟發性原則

C.鞏固性原則

D.系統性原則

8.中小學德育工作中常用的獎懲屬于（）?[1分]

A.榜樣示范

B.品德評價

C.陶冶教育

D.說理教育

9.培養學生作為一個公民所必需的讀寫算的基本能力和公民一般教養的教程是（）?[1分]

A.基礎型課程

B.發展型課程

C.知識性課程

D.工具性課程

10.班主任工作的中心任務是（）?[1分]

A.組織建立良好的班集體

B.促進班集體全體成員的全面發展

C.協調好各科任課教師的關系

D.搞好家校聯系工作

11.學生是人,是教育的對象,因而他們（）?[1分]

A.消極被動地接受教育

B.對外界的教育影響有選擇性

C.毫無顧忌地接受教育

D.能動地接受教育

12.只要給足了時間和適當的教學,幾乎所有的學生對幾乎所有的內容都能達到掌握的程度?這是（）?[1分]

A.意義學習

B.機械學習

C.發現學習

D.掌握學習

13.奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）?[1分]

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序性記憶

D.陳述性記憶

14.下列能代表高成就需要者的描述是（）?[1分]

A.喜歡對問題承擔自己的責任

B.寧愿擔任專業工作而不愿做企業家

C.傾向于選擇風險較小的工作

D.傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳

15.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸出火花,達到集思廣益的效果,屬于（）?[1分]

A.頭腦風暴法

B.發展思維訓練

C.自我設計訓練

D.推測與假設訓練

16.只能進行自我中心思維的兒童,其認知發展處于（）?[1分]

A.前運算階段

B.感知運動階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

17.“矮子里找高個”?“水漲船高”是一種（）?[1分]

A.相對評價

B.絕對評價

C.定性評價

D.定量評價

18.奧蘇貝爾提倡在教學中采用“先行組織者”這一技術,其精神實質是（）?[1分]

A.強調直觀教學

B.強調新知識與學生認知結構中原有的適當知識的相互聯系

C.激勵學生的學習動機

D.引導學生的發現行為

19.下列選項中哪種是一般能力?（）[1分]

A.觀察力

B.曲調感

C.節奏感

D.色調感

20.既想取得好成績,又想去玩,這種沖突矛盾是（）?[1分]

A.多重趨避沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.雙趨沖突

二?多項選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分)在下列每小題列出的選項中至少有兩個是正確的,請將其代碼填入括號內?錯選?多選或未選均不得分?

1.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）?[2分]

2.學生的個別差異包括（）?[2分]

3.“環境決定論”完全否定了（）?[2分]

4.德育從內容上看包括（）這幾個方面?[2分]

5.課程計劃主要由（）組成?[2分]

6.先行組織者可以分為（）?[2分]

7.一般認為,動機具有以下幾種功能（）?[2分]

8.在英語單詞學習中將tiger聯想為“泰山上一只虎”屬于（）?[2分]

9.下列行為中屬于品行性問題行為的有（）?[2分]

10.教學媒體包括（）?[2分]

三?填空題(本大題共8個小題,每空1分,共15分)在下列每小題的空格中填上正確答案?錯填?不填均不得分?

1.舊中國首次制訂現代學制是___年,稱為___學制?[每空1分]

2.課程結構最常見的結構形態有___?___和___?[每空1分]

3.教師的根本任務是___?[每空1分]

4.班主任爭取家長配合,與家長聯系的方式主要有___?家長會?___?[每空1分]

5.德育過程的基本矛盾是___?[每空1分]

6.范例教學中范例的基本特征:___?___和___?[每空1分]

7.在整個學校教育活動中,教育目的的實現和教育任務的完成,主要是憑借___實現的?[每空1分]

8.貫徹教育活動的基本矛盾?基本規律是:教育與___發展之間?教育與___發展之間的矛盾或關系?[每空1分]

四?名詞解釋(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)

1.社區教育[4分]

2.學制[4分]

3.課程管理[4分]

4.社會知覺[4分]

5.精加工策略[4分]

五?簡答題(本大題共5個小題,每小題6分,共30分)

1.請結合實際談談你對素質教育的理解?[6分]

2.教師的勞動具有哪些特點?[6分]

3.為什么學校教育必須要堅持以教學為主?[6分]

4.簡述柯爾伯格的道德發展階段論?[6分]

5.怎樣在教學過程中集中學生的注意力?[6分]

六?論述題(本大題共2小題,每題10分,共20分)

1.談談你對小學德育過程是促進兒童知?情?意?行互動發展的過程的認識?[10分]

2.簡述促進學習遷移的基本條件,聯系實際說明如何促進學習遷移?[10分]

七?案例分析(25分)

1.認真閱讀以下材料,回答文后的問題:材料一:“明亮的教室要干凈,神圣的教室要安靜?”不少教師強調課堂要鴉雀無聲,追求課堂秩序井然?材料二:“所謂教師之主導作用,蓋在善于引導啟迪,使學生自奮其力,非謂教師滔滔講說,學生默默聆聽?”——葉圣陶材料三:張同學從小酷愛天文,每次向家長和教師提出的問題都與天文有關,家長認為孩子滿腦子奇思異想,對他們認為的主科語數外下功夫太少,會影響他將來的學習?升學與就業,多次橫加阻攔?班主任則認為張同學有天文的潛質,便建議張同學自己做一個人生規劃設計,并聯合家長?自然學科教師共同指導,使張同學正確處理好了學科學習與業余愛好的關系?后來,張同學考上了北京師范大學,幾年后碩士畢業,分配在北京天文館工作?1、分析材料一,反思“課堂上比安靜