教師禮儀規范師言contents目錄教師形象塑造教師職業禮儀教師社交禮儀教師職業道德教師為人師表01教師形象塑造1教師著裝規范23教師的著裝應該整潔得體，體現出教師的職業形象和文化修養。整潔得體教師的著裝應該符合場合和身份，不過分華麗或寒酸，也不應過于休閑或暴露。穿著適度在正式場合，如開學典禮、畢業典禮等，應遵循傳統的著裝規范，如穿西裝、打領帶等。遵循傳統03端莊大方教師的儀容應該端莊大方，不應過于花哨或夸張。教師儀容規范01注意個人衛生教師應保持整潔的儀容，注意個人衛生，包括經常洗手、修剪指甲等。02不佩戴飾物教師不應該佩戴過多的飾物，如耳環、項鏈、手鏈等，以免分散學生的注意力。用語文明教師應該使用文明、規范的語言，不使用粗話、臟話等不文明用語。教師言行規范態度和藹教師應該保持和藹的態度，與學生交流時應該親切、溫和，不冷漠、不傲慢。尊重學生教師應該尊重學生的人格尊嚴和權利，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。02教師職業禮儀儀容整潔01教師要注意保持自己的儀容整潔，穿著得體，避免穿著過于隨意或者暴露。迎新禮儀熱情接待02在接待新生時，要熱情、耐心、友好，主動介紹自己，與新生建立良好的關系。解答問題03對于新生提出的問題，要耐心解答，幫助他們盡快適應學校生活。1課堂禮儀23教師應該在上課前提前到達教室，做好課前準備，準時上課。守時上課在授課過程中，教師要注意自己的言行舉止，避免使用不雅或不當言行，以免給學生帶來不良影響。規范言行舉止教師應該尊重學生，避免使用侮辱性或歧視性的言辭或行為。尊重學生03互幫互助教師之間應該相互幫助，尤其是在教學或班級管理方面遇到問題時，要虛心請教、積極幫助解決問題。同事相處禮儀01尊重他人教師之間應該相互尊重，平等相待，不進行人身攻擊或互相貶低。02協作精神教師之間應該具有協作精神，共同完成教育教學任務，不推諉、不抱怨。03教師社交禮儀定期溝通教師應當定期與家長進行溝通，了解學生在家庭中的表現和情況，向家長反饋學生在學校的學習和生活情況。與家長溝通禮儀開誠布公在與家長溝通時，教師應當保持真誠、開誠布公的態度，尊重家長的意見和建議，共同探討解決問題的方法。注重方式方法教師應當注重溝通的方式和方法，根據不同的情況采取不同的溝通方式。例如，對于學生的優點和進步，可以采用電話、短信、面談等方式進行表揚和鼓勵；對于學生的問題和不足，則應當采取更為正式的方式。遵守社會公德01教師應當遵守社會公德，尊重他人，遵守公共秩序，愛護公共財物。與社會交往禮儀誠實守信02在與社會的交往中，教師應當保持誠實守信的品質，遵守承諾，不欺騙他人，不參與任何違法和不道德的活動。職業形象03教師應當注意自己的職業形象，穿著得體、整潔、大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹。活動前準備教師應當提前了解活動的目的、內容、要求和注意事項，并做好相應的準備工作。參加活動禮儀活動中表現在參加活動時，教師應當保持積極、認真的態度，遵守活動紀律，尊重主辦方和其他參與者的意見和建議。活動后反饋在參加活動后，教師應當及時總結和反思活動的成果和不足，積極向學校領導和同事反饋活動的情況和建議，為今后的活動提供參考。04教師職業道德教師應當嚴格遵守國家的法律法規，不得違法亂紀，維護國家的法制尊嚴。遵守國家法律法規教師應當熱愛祖國，積極維護國家的統一和民族的團結，弘揚愛國主義精神。熱愛祖國愛國守法盡職盡責教師應當盡職盡責，認真履行自己的教育教學工作職責，不斷提升自己的教學水平和能力。勤奮努力教師應當勤奮努力，不斷學習和提高自己的專業知識和教育理論，積極探索教育教學改革之路。愛崗敬業關心學生成長教師應當關心學生的成長，關注學生的心理健康和身體健康，積極幫助學生解決學習和生活中的問題。平等公正對待學生教師應當平等公正地對待每一個學生，不偏袒、不歧視任何一個學生，保障學生平等接受教育的權利。關愛學生05教師為人師表認真備課01根據學生的學習需求和認知特點，精心準備教學內容和教學方法。嚴謹治學授課有據02教師授課內容要科學、準確、有據，不傳播未經證實的消息和謠言。嚴格要求03對學生嚴格要求，不放松對學生的要求，不包庇學生的錯誤行為。1廉潔從教23不接受學生或家長贈送的禮品或禮金，不要求學生或家長為個人提供服務。不接受禮品不參加或舉辦補習班、輔導班等有償教學活動，不利用職務之便謀取私利。不參加補習班不利用職務之便謀取不正當利益，不以學生成績或其他因素評價學生或家長。公正評價03尊重學生教師應當尊重每一個學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生，