實習單位調研報告（通用13篇）隨著社會一步步向前發展，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的全部信息應當是精確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編精心整頓的實習單位調研報告，歡迎大家借鑒與參考，但愿對大家有所協助。實習單位調研報告篇1通過在校期間兩周的教學技能培訓，經最后考核由學院統一安排，我們青島大學xx級心理學系實習生進入青島市各中小學，開展為期十周的教育實習活動，隨著各項實習任務靠近尾聲，我從實踐教學鍛煉中對教育工作得到了深刻認識，對后來進入教師崗位起到了核心性作用。在實踐專業課的教育實習和班主任的工作實習過程中，我逐步提高了對教育的認識，并結合實習認識開展教育實習調查。調研內容涉及中學教學法，根據中學生年紀特性和心理特性總結中學學習法，并針對中學生學習狀況提出優化學習方案等。調研報告具體內容以下：一、基本狀況：青島39中是一所含有54年歷史的高初中兼備的完全中學。教師在教學一線成績突出，潛心培養學生并對當代教育有全新的思考；39中學生聰穎，基礎扎實，學習勤奮。鑒于此，調研針對性更強。二、調研目的1、理解學生學習狀況；2、討論與分析中學學習法；3、明確中學教學法。三、調核對象及其方式本次調查針對性強，明確調核對象是青島39中高一年級學生，學生基礎扎實，學習勤奮，含有巨大潛力。通過問卷調查、交流訪談等形式開展調查活動。四、調查與分析學生基本狀況：剛升入高中學習，學生學習狀況差別很大，如何快速適應高中學習，能夠有效地提高成績，學生還需經很長的探索過程來發展與提高。39中的學生學習勤奮、學習主動性強；但是在自我成長中尋找到適合自己的學習辦法是至關重要的。學生根據以前的學習習慣及實踐探索學習辦法的狀況，很快就在成績上產生差別。現就調查狀況做下列敘述：（一）學習法探究1、預習狀況與辦法眾所周知，預習是聽好課的基礎，能讓學生快速的融入課堂教學，接受新知識并加深記憶，更能體現學生自學能力。經調查顯示，近30%的同窗沒有養成預習的習慣；學習主動性強，能夠自覺預習的約為42%；完畢教師規定預習28%。能夠做到主動預習的學生，通過預習課本，能夠很快的學習新知識，亦能發現問題，并在課堂學習時能及時的反映問題。而缺少主動性的學生則在新課后不停補缺才干發現問題，耗費時間較多。預習是學生學習主動性的一種體現。要做到預習有效，能夠簡略的理解新知識，發現問題，上學時老師解說的更快地吸取以解決問題；要做到預習快速以節省時間，明確預習達成的效果所花時間近無預習后復習效果所花時間的三倍。因此，形成預習的習慣至關重要。2、聽課狀況與辦法聽課是學習最重要及最重要的途徑，聽課效率直接影響到成績提高。經調查顯示，學生學習愛好、本身學習習慣及自制力對聽課造成直接影響，課堂學習氛圍與課程構造安排對學生聽課均產生重要影響。調查學生群體中，學生在心里上對學習重視程度各異，高一學生就對主科與副科及文科與理科定位清晰，造成在基礎學科學習上投入時間較少，甚至有一成的同窗有放棄個別學科學習的傾向，有近七成的學生還是能認真的聽課，有九成以上同窗有記筆記的習慣，但有的學生目的卻不是很明確。因此，課堂聽課因人而異，在聽課效果上產生的差別也較明顯。聽課是學習最有效的一種方式。學習愛好起導向作用，能調動學生學習的主動性，學生要提高對基礎學科的重視程度，要對學習感愛好，理解基礎學科的魅力；主動配合教師營造課堂濃厚的學習氛圍，敦促自己學習。聽課要認真，認真思考，主動與教師進行互動，在課堂上不能“置身事外”，完全按自己的想法來學習。聽學時注意記筆記，思考老師提出的問題，主動回答；在課堂上提高自制能力，用心聽課，規定自己能做到對知識進行羅列并形成體系。在做到提前預習的基礎上，學生聽學時，便會在大腦中形成清晰地知識構造，把握知識要點，提高認知規律能力，為復習做好充足準備。3、復習狀況與辦法復習是對所學知識的有效梳理過程，通過復習有效地運用所學知識提高自己獨立思考、交流與探討和發現問題、解決問題的能力。調查顯示，學生普遍認為“復習就是做題”的觀點，這種觀點是不對的的，學生應及時的改正這種想法。復習是通過對知識的重新梳理，把握知識構造的過程，達成使思維邏輯嚴謹，能夠解決問題；“做題”是在形成知識構造后，運用所學知識解決問題的實踐過程。復習是個過程，有效地梳理知識是核心，要扎實基礎，通過有效地訓練練習，提高邏輯思考能力，最后達成提高解決問題能力的效果。（二）教學法探究39中教師在教學一線成績突出，潛心培養學生并對當代教育有全新的思考，在各自教學崗位研究成果若干，已形成獨自的教學風格，教師嚴格教學，探討教學法，對中學教學有獨特的見解。在實習過程中，我深受不同教師的個人魅力影響，感受到教師們將各自對教育的思考融入教學，效果明顯。從中我們也得到諸多啟示，教與學含有雙向性，不僅要有課堂教學更要有課后指導，教師課堂教學不僅要知識構造清晰更要邏輯嚴謹，激發學生學習愛好，做到指導性與互動性教學；課后指導則意義更加重大，不僅能及時的理解學生，協助學生提高解決問題的能力，從而優化教學使學生更快發展；更要故意識做學生心理上的導師，做好學生思想上工作，使學生健康發展。四、明確調查意義1、如實反映教育調查基本狀況，提供調查材料，為從事教育理論研究提供資料和為實踐提供指導。2、及時提供教育實踐中的典型經驗、典型事例，作為指導教育工作、解決問題的現實根據，推動教育工作的發展。3、作為一名教育實習生，調研工作更是給了我們指向性，使我們更明確教育實踐工作，為進入教師崗位提供有力的經驗。五、小結在實習中，我立足本身教育工作者身份，虛心向指導教師請教，做好聽課、備課及班主任工作各項教育實習，主動開展調研，把握當代教育發展，努力提高本身教師素質修養，重視實踐出真理的道理，做到理論學習與實踐并舉，認真把握教育實習機會，向一線教師看齊，為后來從事教育事業扎實基礎。在實習中，我們虛心向指導教師請教，更深受學校領導的感染。校領導潛心研究教育，在“德智結合、德美一體、德體滲入”大德育觀指導下，采用“嚴、愛、細、實、恒”的辦法，堅持“制度化、系列化、主題化、主體化、人文化”的工作傳統，學校德育工作主動發揮了管理、導向、確保、育人等方面功效，提高了校內育人的品位。使學生智能與情志同時開發，健康、陽光、自信地成長，孜孜不倦地為實現學生的全方面、協調和可持續發展，以及新課程背景下全方面實施素質教育與高考升學的雙贏，努力探索出一條新路。通過本次教育調研，并有力的與教育實習實踐相結合，我從中受益匪淺。在此，感謝主動配合調查的高一學生，更要感謝39中指導教師與領導予以的指導意見和提供的協助。我一定會努力前行，加強投身教育的熱情，在認清自我認知能力的基礎上，但愿將來做一名合格甚至優秀的教育工作者。實習單位調研報告篇2一、實習概況（一）實習的目的（1）通過在中國工商銀行實習進一步理解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯系實際，增強自我解決實際問題的能力。（2）通過在中國工商銀行的實習，達成學校的社會實踐規定，并在單位指導老師的指導、協助和教育下，熟悉中國農業銀行的重要經濟業務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。（3）通過在中國工商銀行的實習，學會如何更加好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更加好的走入社會打下堅定地基礎。（二）實習單位及崗位介紹（三）實習崗位：大堂經理及綜合柜員二、實習內容及過程實習的過程具體能夠分為下列幾個階段：（一）培訓階段（1）通過培訓理解單位基本狀況和機構設立，人員配備，公司文化和營業網點安全保衛等。（2）學習掌握人民幣的基本辦法，鑒別現金真偽的重要辦法和數鈔的基本技巧及零售業務技能操作的訓練。學習銀行卡及基本知識。（3）學習銀行的基本業務流程，重要涉及下列方面：銀行的儲蓄業務如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業務，如受理現金支票，轉賬支票，簽發銀行匯票等。銀行的信用卡業務，如貸記卡、準貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等；聯行業務；貸款業務等。（3）學習銀行會計核算辦法，科目設立與賬戶設立，記賬辦法的擬定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與公司的異同。（4）學習外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務禮儀。并進行零售業務的綜合操作測試。（二）實習階段（1）跟支行主任學習對應的理論基礎知識及銀行有關多種文獻（2）跟綜合柜員學習銀行基本業務操作（3）跟大堂經理學習大堂營銷技巧及解答客戶咨詢（三）實習內容（1）在銀行大堂和顧客接觸，理解和滿足他們的需求；在銀行大堂跟著大堂經理學習，大堂經理是連接客戶、高柜柜員、客戶經理的紐帶，因此首先就得學習柜面有關知識，才干更加好的解答客戶問題，引導客戶辦理有關業務，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務效率。營業中的禮儀重要有四大內容：解答客戶問題、營業中分流客戶、維護大堂秩序、適宜理財產品的營銷。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通，如何使顧客對我們的服務感到滿意，另外尚有就是要盡心竭力地去協助他們，例如是協助他們填寫單據或是教他們對的使用自動柜員機。（2）做某些打雜的小工作；如分類書信，打word文檔和EXCEL表格，使用EXCEL公式計算，折對賬單等等。即使是些小工作，但也讓我學習了諸多。（3）到營業部學習，理解銀行的基本業務及其流程；營業部的重要職能：①負責辦理總行對外經營的各項業務；②負責辦理本行內現金余缺調劑；③負責全國及全省特約電子匯兌業務的數據收發、資金結算、大額支付系統業務及同城清算；④會同有關部門，開辦新產品、新業務試點，協助做好新產品推廣培訓。⑤擬訂資金營運有關制度和操作規程，負責全行資金營運管理，保持適度的備付金比例；⑥負責內部資金利率調節；⑦負責辦理資金拆借、再貸款、貼現、再貼現、轉貼現等業務；⑧負責同業寄存、寄存同業管理；⑨負責債券市場分析，制訂債券市場業務開發規劃，并組織實施；⑩負責建立和完善資金交易業務臺賬，定時與財務會計部做好債券余額對賬工作。實習單位調研報告篇3一、公司的實習過程（一）實習單位介紹xxx科技有限公司成立于6月7日，是一種民營公司，重要從事自主軟件開發，該公司所開發的軟件重要應用于商貿行業。現在公司擁有員工100多人，地址設立于重慶市沙坪壩區欣陽廣場創意產業園。（二）實習目的及任務：1、鞏固、聯系、充實、加深、擴大所學知識基礎理論和專業知識。2、提高運用所學知識，解決實際問題的能力。3、勇于創新，并能對的地將獨創精神與科學態度相結合。4、初步掌握專業設計工作的流程和辦法。5、養成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。（三）實習的意義實習是我們市場營銷專業知識構造中不可缺少的構成部分，并作為一種獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得各專業的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生含有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解各專業狀況、理解國情的一種重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步調查公司的能力、初步理解公司管理的基本辦法和技能；體驗公司工作的內容和辦法。這些實際知識，對我們學習背面的課程及分專業乃至后來的工作，都是十分必要的基礎。（四）實習內容1、理解公司的概況及發展歷程2、理解公司的經營過程，涉及公司經營者所考慮的某些問題3、理解公司是如何解決在經營過程中出現的多種問題4、理解公司是如何解決創新與盈利之間的矛盾5、理解公司是如何逐步的提高本身核心競爭力的（五）實習安排8月1日開始實習，1日、2日和3日重要是在實習負責人的帶領下參觀一下公司，查看某些資料以此來理解公司的行業背景和發展過程對公司從整體上有一種認識，4、5、6日重要是觀察和理解公司是如何運行的以及協助公司的各個部門做某些力所能及的事情，7日通過前六天的實習對公司的運行中存在的某些問題和對公司在后來中的發展提出某些合理化的建議并把這些向實習負責人提出。二、公司的總體狀況（一）公司的重要業務人為峰科技有限公司是一家專業從事公司高端網站建設、推廣、網絡系統集成、廣告策劃、軟件開發等有關業務的高科技信息公司。（二）公司的特點與優勢1、公司現在含有一支技術精湛、經驗豐富并充滿活力的專業技術骨干隊伍，先后與新網，電腦報，課堂內外，騰訊，百度等國內眾多出名媒體及互聯網公司達成緊密合作關系，實現優勢互補，不停拓展業務質量和領域，以此為您的公司提供優質的信息化科技產品和服務。2、以人為本，尊重人才，尊重客戶，是人為峰一貫秉承的理念：用心服務，不畏艱難，大膽創新是人為峰科技這支年輕團體勇征高峰的精神后盾。該團體熟諳公司信息化建設以及軟件IT領域的每一種環節，公司成立之初就已為xx科技公司集團、xx網通公司、重慶建委、長安集團、重慶大學、招商國旅，新加坡商會等眾多大型公司及機構提供信息技術服務及網絡社區平臺運行推廣，走上信息化、網絡化營銷的嶄新之路。3、WEB方向網絡建設方面，公司一流的設計人員將按照您的規定嘉禾互聯網本身特點為您量身打造一流站點，使您的網站在眾多公司站點中脫穎而出，以此為您打開電子商務的大門。軟件開發方向公司現在擁有電子商務銷售軟件，視頻語音聊天軟件，OA辦公自動化系統，零售業ERP等多款自主研發的軟件產品，并不停提高我們針對房地產行業建筑三位動畫、虛擬現實等軟件外包服務的開發實力。4、在努力提高業務質量的同時通過技術創新來不停的減少運行成本，以此來博得客戶的信賴和支持，但愿您滿意的不僅僅是我們的價格，更是人為峰科技帶給您的一流產品和服務！更是現在是西南地區少有的幾家大規模IDC服務器寬帶業務提供商之一，并與全國的電信、網通形成緊密的業務合作關系，一流的技術服務和眾多的合作伙伴成就了人為峰科技如此迅猛的發展速度。（三）公司面臨的挑戰1、IT行業是一種發展非常快速的行業，要想在這個行業中處在不停的發展和壯大就必須規定公司的經營者有著很高的戰略眼光，含有很強的公司經營知識。xx科技公司的經營者充足的認識到了這一點。通過這次的實習理解到一種公司的老板并不像我們想象的那樣風光，他們也是在不停的學習和提高中，要想是自己的公司不被別的公司所兼并，就規定公司的經營者不停的提高自己，以適應公司的發展。2、一種公司要想發展和壯大就必須對的的解決公司創新和公司盈利之間的矛盾。有的公司要發展就必須進行創新，這樣能夠實現盈利，但是有的公司的發展壯大通過不停創新就沒有實現盈利，這是某些公司普遍存在的問題，固然了人，但是該公司采用了科學的方法解決了創新和盈利之間的矛盾，人為峰首先對本身的狀況進行分析并結合行業發展的規定有針對性的提出適合本身發展的創新辦法，成功的解決了創新和盈利的問題，使自己得到了發展。3、在提高本身核心競爭力方面，人為峰充足的認識到本身的局限性，主動的采用科學的辦法來提高自己的核心競爭力。該公司重要從下列幾個方面來采用方法：首先，公司明確自己的經營理念即以人為本，尊重人才，尊重客戶，用心服務，不畏艱難，大膽創新。另首先，公司在認識到本身的局限性之后主動的想方法進行解決，例如和同行業中有實力的公司進行合作，從而實現優勢互補，進而達成共贏的目的。最后就是充足發揮自己的產業優勢，錄用先進的人才，采用先進的戰略進行公司的運作。通過以上幾個方面的實施，人為峰逐步的提高了本身的核心競爭力。三、通過實習對IT行業的認識中國的網民數量已經突破了1億，僅次于美國位居世界第二。互聯網已經融入了人們的生活之中，成為獲取信息、與親朋好友交流的橋梁，在娛樂方面也發揮了重大作用。與此同時，各大門戶網站為了吸引顧客，在內容方面不停推新除陳，通過特色來爭取顧客的競爭日益激化。在顧客數量增加的同時，門戶網站也開始向多元化發展。通過以上的資料能夠看出IT行業的發展是非常快速的，隨著社會的不停進步，不停的滿足各類消費者的需求已經成為了IT公司不得不考慮的問題。因此，人為峰在發展本身核心業務的同時還要不停的進行技術創新，要逐步的向多元化發展的道路轉移。只有這樣才能夠不停的滿足消費者的需求，從而實現公司的不停發展。四、對公司的幾點建議加緊哺育含有國際競爭力的中國IT大公司，是電子信息產業在新世紀發展的核心。通過營造有助于IT公司做大做強的環境，引導公司定位全球，增強公司順應市場需求的能力，提高公司綜合競爭力。（一）塑造誠信精神，提高公司信譽競爭力世界上長壽公司的發展史證明，良好的公司信用是公司價值和公司競爭力的重要標志。重視信譽是公司參加經濟全球化的必需素質，也是當代大公司持續發展和成功的核心戰略。中國IT公司只有堅持誠信為本，將誠信擺在利潤前面，才干真正做大做強，才干實現可持續成長。（二）加緊當代公司制度建設，提高制度競爭力中國IT公司的體制和機制問題不解決，就不可能從根本上提高公司的國際競爭力。按照當代公司制度規定，在明晰產權的基礎上，建立資本經營的委托代理機制，按公司法的規定設立股東大會、董事會、監事會，擬定經理層，從而形成科學有效的公司法人治理構造。（三）加強組織創新，提高公司管理能力現在，中國某些大的IT公司即使“企齡”不長，但卻過早地患上了大公司病，機構龐大，反映緩慢。必須加強管理創新，實現科學管理。IT公司的管理創新，外部環境的變化，適時地進行組織創新和業務流程再造，把公司建成一種創新型、反映快速的學習型組織。通過科學管理，提高效率，發明效益，增強國際競爭力。（四）以人為本，提高人才競爭力公司競爭歸根究竟是人才的競爭。為此，要重視人力資本投資，加大職工培訓投入力度，給員工提供發揮才干的機會，探索有效的以人為本的管理辦法和最大程度地激發人的發明潛能，培養高素質的公司經營管理專家。（五）建立創新機制，提高技術競爭力IT公司必須保持創新性并依賴于創新能力的不停提高，方便提供有競爭力的電子信息產品。因此要制訂對的的科技發展戰略，恰當選擇實現跨越的領域，同時合理配備科技跟進與跨越兩方面的科研力量。要增進現有技術升級，實現產業升級和產品換代，健全公司技術創新體系，加強“產、學、研”聯合，尊重、保護知識產權。（六）加強金融資本經營，提高融資能力中國的部分IT公司已經積累了相稱的財力來構建完善的產業鏈，特別是在金融服務領域和貿易服務領域，能夠通過消費信貸、租賃、保險、信息服務等新型服務手段，壯大公司實力。但要注意金融資本經營可能帶來的風險，例如不規范的關聯交易的擴大，產業經營的風險有被轉化成金融經營的風險，危害程度會迅猛擴大。（七）實施經營與保護戰略，提高品牌競爭力作為公司無形資產重要構成部分的品牌，是IT公司競爭力的綜合體現，也是國際競爭力的象征。中國IT公司在開展跨國經營的過程中，要重視無形資產的輸出和保護，要講究自主知識產權，要逐步從產品輸出發展到資本輸出和品牌輸出。五、實習體會與感想“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同窗變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立即適應新的環境。我們可能看不慣公司之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。諸多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是某些無關重要的雜活，自己的建議或工作不能得到老板的必定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同窗老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十數年的讀書。兩個星期的實習時間即使不長，但是我從中學到了諸多知識，有關做人，做事，做學問。在整個實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在后來的人生之路上獲得更大成績，失敗的經歷將使努力去變化自己不完美的地方，讓自己在后來的日子作的更加好，這一切將成為我生命中最珍貴的財富之一。實習單位調研報告篇4一、調研目的為了進一步理解計算機維修維護有關行業的發呈現狀與趨勢，崗位設立狀況及變化趨勢，公司對計算機維修維護專業技能型人才的需求，能根據就業市場對計算機維修維護專業技能型人才的需求明確專業所面對的職業崗位（或崗位群），能根據崗位規定進行工作任務分析和教學分析，以工作任務為線索擬定課程構造，以“教、學、做”合一為總體原則選擇教學辦法，廣泛運用現場教學、項目教學等教學辦法。使培訓者理解和吸取當代職業教育教學理念，含有較強課程設計和教學組織能力。本次調研的目的是為了創立職業教育的特色和品牌，深化計算機專業“校企結合”的專業人才培養模式改革，探索適合本專業本層次培養的基于工作過程系統化的專業課程體系，提高人才培養品質。二、調研時間調研時間：xx年xx月xx日在xx區周邊對部分電腦門市的老板、經理、主管及一線技術員和銷售員進行了調研座談；x年xx月xx日與部分影樓及廣告公司老板、技術員進行調研座談。三、調研對象調研社會對本專業畢業生的需求狀況以及計算機維修維護及電腦銷售崗位和圖像解決有關工作的職責和任務。本次調研的對象涉及：1、用人單位：電腦門市（涉及眾人、鼎好、）、影樓、廣告公司（涉及金點廣告、每天廣告等）。2、往屆畢業生3、市場內的招聘信息4、網絡上有關計算機專業需求信息四、調研辦法1、問卷調研期間，本構組員首先向楚雄區周邊的各電腦門店、技術支持站、維修站、影樓、廣告公司等進行問卷調查，共投放問卷13份，回收有效答卷13份；另首先向眾多的門店從業人員等調查詢問等理解本專業人才需求信息。2、訪談本次調研訪談了惠普戴爾品牌店業務主管、眾人電腦維修站技術員，不同層次的人員對有關崗位人員技術及經驗需求等都做出了不同層次的規定。3、參觀交流本次調研參觀了楚雄區周邊大部分電腦門市店和廣告公司，發現絕大部分門市店的場地受租金、地段等因素影響，工作空間都在10—50平米之間。影樓由于其定位需求，店面面積從80—300平米之間。學歷、個人品質（如主動向上，善于學習、溝通能力、服從意識、團結協作意識）與崗位的關系從交流中發現，從事銷售業務、與客戶溝通等崗位與學歷沒有直接關系，而技術主管、人事經理等與學歷有一定聯系，而對于維修、技術人員來說，學歷的影響還是占相稱的比重。4、專家座談會調研中，我們分別請到了xx電腦公司王經理，眾人維修部骨干技術員，公司李總及各公司主力業務員各一名等參加了座談。會上各專家都發表了熱情洋溢的講話，對各層次崗位的人才需求及中職計算機專業人才培養的方向等都表達了不同意見。會上，專家們有一種共同點就是對就業人才的規定，首先是全方位發展的人才，能較好地與客戶溝通等；另首先才是技術過硬型人才。至于學歷，那是沒有制約性的影響的。五、調研成果（一）人才需求狀況1、據調查，計算機及其有關專業的畢業生在數量上還遠遠不能滿足市場對人才的需求，但有關專業的畢業生現狀與公司的人才需求之間還存在較大的偏差；2、從我們所考察的公司、市場以及所得的信息中我們發現，公司最想招聘的是那些想做事，能做好事情的人才。特別需要有較強的社會能力，如能構與客戶進行融洽的溝通，有較強的團體合作意識和人際交往能力等。3、各公司現在和此后對中職畢業生的需求量并不是很大，僅占畢業生的20%左右，各公司現在所招聘的人員重要從事一線銷售及售后服務，軟硬件的維護維修，平面圖像解決等工作崗位。4、用人單位能夠給中職生提供的工作崗位有：電腦硬件銷售員、技術支持、整機裝配員、電話支持、計算機硬件維修技術員、相片后期解決、平面廣告設計員等。（二）用人單位反饋：（1）公司各個崗位都可招聘中職畢業生，但是公司更重視中職畢業生的素質，規定先會做人，再會做事。（2）公司對中職畢業生的技術規定不是很高，核心是能吃苦耐勞、電腦公司服務的能基本完畢系統安裝、維護、對各硬件有一定理解，影樓廣告公司工作的會photoshop、ai等平面解決軟件，有一定的審美能力等。（3）中職畢業生待遇：a、底薪600元/月+分成。b、專業崗位工作任務與職業能力擬定；專業崗位工作任務與職業能力的擬定崗位；電腦硬件銷售員。職責與任務：1、完畢公司制訂的銷售目的2、純熟的掌握公司產品及銷售方略3、配合店長做好日常店面管理4、維護公司形象與名譽任職資格1、中專以上學歷，含有電腦有關軟硬件知識2、熱愛銷售工作，有挑戰高薪的心理素質3、含有吃苦、耐勞、好學、用心、主動向上的工作品性4、自信和勇于與顧客交流的勇氣5、要有團體與配合的協作精神6、適應門店式銷售實習單位調研報告篇5一、實習目的：光陰如梭，三年的大學生活即將結束，對于即將畢業的大學生，相較于2兩年的理論學習，畢業實習則是我們大學期間的最后一門實踐課程，在此期間，我們每個人都迫切但愿能夠通過個人的親身實踐來檢查一下自己兩年來所學知識的實際應用的針對性和對應掌握的程度如何。xx年六月初，我來了xxx公司東門經營部，開始了我作為出納的實習生活。二、實習單位及崗位介紹：xxx公司創業至今，始終致力于人類健康事業，現已成為集科、工、貿于一體的高新技術公司。公司以高科技為先導，以雄厚的科研力量為基礎，以國內資深科學家和醫學專家及國家研究與檢測機構為依靠，以豐碩的專利成果和系列化的非藥品健康產品為核心，以嚴實的經營作風與科學規范的管理而不停發展壯大。三、實習內容及過程：為了能將所學知識與實踐應用更加好地結合起來，在由學生變成工作者的轉型期，承前啟后是實習所要把握的必要環節，虛以好學方自強。對于開始的適應階段，每位同窗對自己對別人和對工作都必須做好一定的主觀和客觀的認識及評價。我的工作名稱是實習出納，也和我學的專業較對口，因此工作上來也是感覺非常舒適的。幾個月的實習生涯即使很短，但是我卻在這短短的時間里學到并掌握了不少財會方面的實用知識，將學校所學理論知識與有關工作有機融合在了一起。因此總的來說，這幾個月不僅是一種收獲，也算是出身社會后的一種成長和磨練。轉眼間我們的實習生活就要結束了，在寫實習報告時，回頭看看這些日子的工作日志，感覺不是莫須有的空虛，而是實實在在的充實。1、工作能力。在實習期間，我認真地做好本職工作，能夠虛以求學，同時還對每一天的工作統計、工作項目、工作動態有次序的整頓起來，寫成工作日志，以備后來參考學習。期間，能主動地向老員工請教，借鑒其經驗，取其長補己短，雖是初入社會，卻很快地適應了這種實習工作。一段時間后的單位反饋狀況表明，我們的學生基本上都含有較強的工作適應能力，并且含有了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實習單位的一致好評，我覺得很開心，我懂得，這不僅是個人的榮耀，也是學校的榮耀，由于我們都是渤海大學大學培養出來的學生。即使在學校學的是財會電算化專業，但通過在校期間運用業余時間自學的一點出納方面的知識，也能很快適應并勝任單位所交給的有關工作，在這一點要感謝院校給我們提供的圖書館，正是有了這個知識的海洋作為平臺，我們每位大學生才干更廣泛更全方面地涉獵到更多的知識，為此后的工作打下了一定的基礎。實習期間，作為一名實習生，我們在完畢本職工作期間，也幫公司做了許多其它方面的實際工作，為公司的效益和發展做出了一定的奉獻。2、實習方式。進入實習崗位，實習單位考慮到我們都是實習生等因素，便指定安排有關人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進行培訓，通過必要的工作前培訓來提高后來所需工作的對應技能。在工作中，實習生們都能夠嚴以自律，恪守實習單位的規章制度，準時上下班，認認真真完畢實習單位所交付的任務。虛心向學，提高個人的工作技能，努力加強實踐知識，力求在實習單位做出自己更大的奉獻。實習生虛心好學的工作態度，自奮自律的工作原則均受到了實習單位及其指導師傅良好的評價。3、實習收獲。財會方面的知識在實踐中有了很大提高，理論知識與實踐能力均已純熟掌握；提高了與人交往方面語言溝通體現能力，學會不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經驗，為后來再就業和個人能力再提高打下了堅實的基礎；對即將需要完畢的論文積累了珍貴的素材，就順利畢業做好了充足的準備。四、實習總結及體會：想起剛做實習出納員時，面對問題總是手忙腳亂，現在卻已漸漸熟悉并獨立完畢公司所交任務，感覺真是一種收獲、一種個人能力的提高。但我明白，實際操作其實遠遠要比理論知識復雜的多。以前，我總覺得自己的會計理論知識扎實較強，正如全部工作同樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名杰出的會計人員，應當沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。另首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日志賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，并且是逐個準時間次序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的改正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一種程序、環節都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。登賬的辦法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬累計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的普通次序和基本流程。會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會造成雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都含有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都同樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會達成成功的彼岸！實習單位調研報告篇6統觀xx市工商銀行、商業銀行、農業銀行近期開展消費信貸的狀況，含有下列特點：（1）以住房為主的消費信貸業務起步較早并不停完善，其它業務正逐步展開；（2）總的講消費信貸業務雖有進展，但量小，拓展狹窄；（3）各行根據擴大內需的規定，均在加緊設計新品種，制訂新制度、新方法，隨之銀行之間也進人了一種新的競爭階段。（一）現在開展消費信貸的難點1、各層次居民收入的不擬定性。xx市的人均收人水平即使在全國各都市處在前列，但收入的分派差距極大。高收入階層的消費含有工作性消費的性質，如買得起私車的人有公車坐，有錢作觀光旅游的人往往有機會作商務旅游等；中檔收人階層是最具消費信貸潛力的消費者，但受公務員制度改革、國企改革等因素影響，將來收入含有不擬定性，購置福利房、微利房挖走了一部分收人，普通耐用品購置則無需貸款也能消費，高檔消費品如汽車即使極具吸引力，但養車費使貸款購車者望而卻步；而低收入者為了生存和防止動機，極少考慮進行貸款消費。2、將來預期因素的影響。近幾年盡管銀行利率一降再降，居民儲蓄存款增幅卻一增再增，而相反，消費增幅卻低谷徘徊。住房改革、教育收費制度即將實施，都增加了人們的支出預期，再加上物價不停回落，人們買漲不買跌，持幣待購，更不會熱衷消費貸款。3、消費者資信度難把握。我國現在尚未建立個人信用制度，即沒有對自然人進行身份證明；個人賬戶、收人來源、個人可支配收人、用于抵押的資產以及信用狀況統計等，沒有對應的評信制度。我國還沒有實施存款實名制。家庭財產登記制、個人財產破產制，更沒有個人資信狀況合用等級的專業信用認定機構，銀行耗費大量的時間也很難掌握消費者的信用狀況。在此狀況下，消費信貸必然受到一定的限制。4、貸款確保難貫徹。現階段尚缺少個人消費信貸擔保制度。各商業銀行為了確保資金安全，減少貸款風險，普通規定對申請人實施擔保制度。銀行普通不向也不敢向無擔保的消費者提供消費信貸，消費者在申請消費信貸時很難找到滿意和有效的擔保形式。5、資金流動錯位。住房、汽車高額消費信貸業務數額大、期限長、客戶分散、利率固定，而商業銀行的資金來源重要是短期資金。發達國家普通采用資產證券化來解決流動性問題，對住房金融普遍采用的是抵押資產的證券化。在我國現在信貸資產尚不能實施證券化的條件下，商業銀行從本身利益出發開展消費信貸的.主動性顯然是會受影響的。6、有關法規不健全。我國有關信貸方面的法律、法規有《擔保法》、《票據法》和《貸款通則》等，這些法律法規是針對生產性貸款而立的，針對消費性貸款的法律法規尚屬空白。因此，在消費信貸回收過程中，一旦出現貸款本息回收困難、涉及到擔保確保的推行、抵押物的解決、質押品的拍賣等問題，缺少強制性的法律保障，實際操作中極為困難。7、人們陳舊的傳統觀念。開展個人消費信貸最大的障礙來自于人們的消費觀念。勤儉持家，量人為出，不可“寅吃卯糧”一向被視為中華民族的優良傳統。只有當大多數人逐步擺脫植根于國人心中的傳統消費觀念時，消費信貸才干迎來一種燦爛的春天。開辦住房按揭業務中的某些問題：（l）商品房價格居高不下，樓市交易清淡。近幾年xx市商品房市場始終處在疲軟狀態，但新樓盤仍不停推出，房屋空置呈逐年遞增態勢，價格卻始終在高位運行。從統計數據上看，xx居民的儲蓄存款持續增加，顯然形成強有力的住房消費有效需求，價格與供求關系發生嚴重的背馳，闡明廣大市民住房商品化的外部經濟環境并未形成氣候。在這種條件下，加大力度開辦大量的樓宇按揭業務，銀行承當的風險較大。（2）國家對房地產開發市場的宏觀調控單薄。從近幾年xx房地產開發市場來看，豪華住宅、別墅、高層復式樓盤占了相稱大一部分比例，普通住宅樓盤相對較少，房地產信貸資金的配備并不合理，造成了社會資源的巨大浪費。（3）住房按揭業務抵押物解決困難。根據我國現在的法律和社會環境，按揭申請一旦違約，解決抵押物將成為銀行非常棘手的事情。如果違約人與銀行合作，能夠通過在房地產中介機構掛牌銷售和轉接形式解決，但現在違約人往往不肯采用以上方式，只有通過法院裁定后進行拍賣，以此種方式解決，時間長、拍賣費昂貴、透明度低，銀行費時費力，還可能達不到保全資產的目的。（4）房屋產權交易缺少渠道。在辦理按揭業務中，個別銀行碰到開發商在沒有繳清地價款的狀況下，國土局頒發了預售許可證，銷售的住房不能辦理房地產證，致使銀行不能有效行使抵押權。普通銀行在辦理二手樓按揭中，也尋找不到一種正常的渠道來進行交易房屋的產權查詢，給工作帶來諸多困難。（5）業主個人收人的調查操作難度較大。第一還款來源是保障信貸資金安全的根本。但在樓宇按揭業務的實際操作中，因現在還沒有推出個人資信評定體系，信貸人員很難精確地理解按揭申請人的實際收入，單位出具的收人證明經常大大背離行業的平均水平，使銀行無法認定其真實性。（6）不法開發商試圖運用虛假按揭套取銀行資金，造成銀行信貸資產潛在風險。（7）房屋按揭利率偏低，影響了銀行開辦業務的主動性。人行進一步降息后，樓宇按揭利率低于（至多等同于）同期限檔次貸款利率，由于樓宇按揭業務繁瑣，牽制了信貸人員的時間和精力，又不允許銀行收取合理費用，基層行出于本身考慮，開辦業務的主動性不高。（二）進一步發展消費信貸的機遇與啟示通過對xx市各階層的現有消費信貸狀況及他們現在與將來對消費信貸的需求、銀行選擇、信貸項目、利率以及風險控制等進行分析，在有關消費信貸主體的選定及對消費信貸的認識、有關消費信貸項目的選擇、有關貸款額度、利率及信貸工具與手段的選擇、有關風險控制手段的選擇四個方面進行調查，調查所得的分析結論是：1、銀行開展消費信貸的空間相稱大。消費信貸同儲蓄同樣，本應是當代商業銀行的重要業務，提前消費和推遲消費都是消費者從事消費活動的一種正常選擇。但長久以來，我國商業銀行則僅僅為消費者提供一種選擇，即推遲消費，而沒有提前消費，這也是我國發展消費信貸所，面臨的真正困難之一，即得不到消費者的認同和熱烈響應。在調查中xx%的消費者沒有從銀行申請消費信貸的經驗。2、對的認識銀行發展消費信貸的風險。從理論上講，自然人或家庭作為社會的基本細胞，既是社會財富發明的基本因素，也是社會財富消費和擁有的基本主體。這種社會的基本細胞和基本主體，向銀行申請消費信貸顯然比公司要安全得多，由此銀行消費信貸投資風險也小得多，因素是法人公司所負的僅僅是有限責任，而自然人和家庭則是無限責任，自然人或家庭是最含有能力承當法律民事責任的主體。從現實上講，我國消費者與國外消費者大相徑庭，在消費的擴張方面顯然要謹慎得多。我國消費者在從事現在消費時普通會認真盤算，極少有消費者會實施赤字消費；在從事將來消費時，則大都會充足考慮到自己的償還能力，并留有較大的余地。3、銀行應當強化對發展消費信貸的宣傳力度。在這次問卷調查中，令人吃驚的是，即使在文化層次和個人素養趨高的xx，對消費信貸有所理解也只占被采訪者的20%。我國許多消費者由于歷來沒有申請消費信貸，對消費信貸的知識少得可憐。消費者在從事消費活動時往往只從自己的收人范疇來從事消費計劃，造成我國商業銀行開展消費信貸業務經驗局限性，商業銀行發展消費信貸的空間大大受到限制。4、xx消費者有從事消費信貸的沖動和需求。調查中發現，有xx%的人表達在現在或將來需要消費信貸，消費者有消費信貸需求，是商業銀行發展消費信貸的基礎條件，要做的便是如何將這些對消費信貸需求的愿望轉化為現實。5、簡化消費信貸運作程序。消費者普遍感到申請消費信貸的手續十分繁瑣。這就規定我國商業銀行應當大力借鑒國外經驗，真正簡化開展消費信貸的申請手續和申請程序，讓大多數有償還能力的消費者感到在條件許可狀況下很方便獲得消費信貸。6、主動拓展消費信貸領域，銀行現在開展消費信貸的領域太窄，辦法不靈活。消費者的消費領域十分廣闊，現有精神消費，例如教育、旅游觀光等，也有物質消費，例如住房、汽車、家庭影院、耐用消費品等，消費信貸拓寬領域的空間很大。同時，應變化銀行只將消費信貸總額貸給開發商或經濟商，再分貸給消費者的作法。7、銀行應當選擇有效的消費貸款工具手段。調查中發現，有xx%的被訪者選擇“一攬子消費授信貸款”，只有xxx%的消費者選擇信貸與消費項目掛鉤方式。另有xx%的被訪者首選“信用卡”作為信貸工具，消費者之因此但愿選擇這些項目，重要因素是我國現在申請消費信貸手續極為復雜，申報時間也很長，因此采用這些能夠節省時間和精力的信貸方式，事實上也是減少消費使用信貸的成本。值得一提的是，消費者選擇信貸的這種意愿對銀行從事消費貸款也是有利的，既能夠節省項目評審的時間和耗費，也能夠節省技術人力成本和時間，銀行所需控制的僅僅是盡量減少風險。8、消費信貸的風險控制應多樣靈活。調查顯示，xx%的被訪者認為銀行控制消費信貸風險是必要的，xx%的人表達樂旨在銀行建立自己的資產信用檔案。我們認為，消費信貸在以財產抵押為主的同時，也可有選擇性地實施信用等級貸款，以使個人消費信貸風險的控制多樣化、靈活化。9、努力開發消費信貸的品種。在現有消費信貸項目樓宇按揭、汽車按揭、小額存單抵押貸款、教育貸款、家居裝修貸款等的基礎上，結合特區居民消費特點，借鑒國際上發達國家消費信貸的發展狀況，主動完善和開發二手住房市場抵押貸款、信用卡消費貸款、循環周轉貸款、特種消費貸款等，并不停對消費信貸的品種進行創新。實習單位調研報告篇7一、調研目的社會實踐是學校根據專業教學的規定，其目的在于讓學生接觸社會，加強我們學生對社會的理解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。xxxx年1月―3月我在xxxxx實習。在調研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統地練習公司會計核算的基本程序和具體辦法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一種檢查。二、調研辦法進一步公司內部，通過學習，實踐與課本相結合，先進行公司簡樸的業務解決，從而進一步理解公司業務的運作過程，掌握公司業務的基本技能，熟悉公司日常業務的操作流程以及工作制度等，為此后的工作奠定基礎，努力成為一名合格的會計人員。三、調研內容及過程1、實習內容剛到實習的地方，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下，然后就能夠開始接觸真正的業務了。這使我真的很期待，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手。可是事情并不是那么簡樸。例如：①寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上對的的摘要，日常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。②對于數字的書寫也有嚴格的規定，筆跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。③寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上負責人的章子，這樣才干作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就能夠了。接下來的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領下我來到了其它大型公司進行實地操作，由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算多種所得稅，并教我如何幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。三個月來，通過大家悉心的教導和本身不懈的努力，我終于為我的實習工作畫下了完美的句點。2、實習過程（1）會計實踐會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，因此我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，并且還要樹立起完整的操作理念。要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日志賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，并且是逐個準時間次序登記下來的，極具邏輯性；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的改正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一種程序、環節都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規范性。另首先，登賬的辦法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬累計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的普通次序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的全部業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，重要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查與否有退票。下午，將其它工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終止解決，打印本日發生業務的全部有關憑證，對帳，檢查今天的帳務的借貸與否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差別的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。（2）對工作的認識：通過這次的實習工作，使我懂得了即使我的專業并不是會計，但是只要細心認真，就能夠做好工作。很愉快能有這次實習的機會，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計工作的懵懂無知到實習結束后的戀戀不舍，這一點一滴的變化都見證著只要我有恒心有毅力，就能夠戰勝一切在工作上的困難。我從事會計工作的時間還不是很長，本身的素質和能力離工作的實際規定尚有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，主動的向其它同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過任何容易出錯的小細節，還要在工作結束后回想這一整天的工作中有何局限性的地方，只有及時發現自己的失誤，才干在下次工作中做到精確無誤。通過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩重了許多。每天我都會給自己定下目的，并且能很美麗的完畢。從沒想到自己能夠堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停埋怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和愉快只有我自己懂得，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難，最少成果我很滿意。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕松中走出這實習的幾個月，望向前方充滿但愿的道路，我變得更加有自信了。實習是每一種大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中理解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢查，它讓我們學到了諸多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增加了見識，為我們后來進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很故意義的。（3）小結：通過這次實習，讓我看到了自己諸多的局限性之處，這都是我要在后來的學習中彌補的。因此，在后來的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡樸的工作也不會粗心大意，都會認真看待。這次實習就已經較好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復做某些相似的工作。尚有，一定要培養自己的態度，只有擁有一種認真良好的態度，努力的去做，才干把工作做好。總而言之，通過這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出本身存在的局限性，但愿接下來的日子里，學校能給我們提供更多的實習機會，方便我們能不停的查漏補缺，這樣更能協助我們國際金融專業的學生更加好的學以致用，為后來真正的走向社會奠定良好的基礎。這次實習，即使時間很短，可我收獲到的卻是我大學四年中很難學習到的實踐經驗。會計原來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。科技的發展也使我們看到了計算機應用范疇的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業的基礎理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應用，并學習會計電算化，為后來的工作做好萬全的準備。四、調研結論與建議首先，我們在前輩的帶領下熟悉公司的各項規制度，在半問半答的形勢下了了中鐵五局機械自動化公司的管理形式特點、重要的業務流程等等。實習的第一天，我沒有參加任何項目，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前在學校中即使沒有系統的看過工作底稿。但是在看了他們做的底稿之后，由于有會計前輩的解說和我時不時問他們，內容記起來就容易了。到現在，我算是真正體會到了理論與實踐相結合所能產生的的一加一不小于二的效應。查看他們的工作底稿，首先是要有一種有關底稿中的符號闡明，尚有索引號之類的。接著就是要有審計業務商定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。有關被審計單位的營業執照、納稅記錄表、基本狀況闡明一類的也該整頓于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業，還應當提供有關的文獻。最后就是實施審計程序的過程中所產生的某些工作底稿、各會計科目審定表和某些憑證抽查統計。實施了盤點程序的，還要有對應的盤點表。實施了函證程序的，函證也應當涉及在其中開始我們的會計工作的時候我們前輩在還跟我們講了在實際工作中的會計最實用的也是用的最頻繁的會計知識，并結合了前輩們的工作經驗向我們傳述了他們的工作經驗。前輩規定我們做一套最簡樸的賬出來，來檢查我們在學校的成績。于是我們的早期工作開始了。根據公司12月份所發生的經濟業務完畢了47道分錄。接下來，就是根據記賬憑證登記帳簿了，到這里，我的工作難度還好，沒有什么諸多不會的！后來，由于編制會計報表我沒有學得較好，我一邊問前輩一邊做，最后才編了出來。最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整頓歸類，基本任務就初步完畢了！在這個過程中，我們理解到在組織各會計專業課程的實訓中，不僅需要有所側重，并且需要互相銜接，基礎的和重要的實訓內容適宜重復，其中基礎會計學的實訓是基本和核心。完畢原始憑證的簡樸分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡樸認識，使我們對會計實務的基本流程形成一種較系統的框架。實訓內容在此基礎上組織編制，財務會計的實訓內容突出會計核算辦法的應用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算辦法的訓練，我們根據課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接進一步的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。總的來說，在實訓和調查中正所謂“百聞不如一見”，通過這次本身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范疇之內，這就造成我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知因此然，而不知其之因此然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們理解了業務解決程序與辦法。除此之外，通過本次實習，也對職業道德和工作中應當含有的素質有了更深刻的理解。我們剛到工作單位時往往會體現急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于體現自己可能會使自己處在不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發現前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們碰到問題會一步步去解決，而不是驚恐失策。這次在中鐵五局機械自動化有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還認識了某些好朋友，他們予以我不少的協助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。實習單位調研報告篇8一、實習目的畢業實習在協助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用，通過實習，讓自己找出本身狀況與社會實際需要的差距，并在后來的學習期間及時補充有關知識，為求職與正式工作做好充足的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。作為一種本科生，專業實習不僅僅是一次學習的過程，更是一種磨練或者說一次歷練，由于當代社會是一種充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰爭。因此我們要加大實習力度，培養自己的實際工作能力。實踐是檢查真理的唯一原則，理論聯系實踐是我們在學習過程中不可避免的。通過專業實習，加強對專業基本理論、基本辦法和基本技能認識和掌握；在整個大學的學習過程實質就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學與將來公司實踐的差距，專業的實習成為了重要的實踐性教學環節和必要的過程；實習就是一種實踐過程，我們能夠通過實習來提高本身的動手能力與分析問題和解決問題的能力，為后續教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。通過這次畢業實習重要達成下列目的：1、加強和鞏固理論知識，發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2、鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。3、通過畢業實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習優秀員工的優秀品質和敬業精神，培養素質，明確自己的社會責任。二、實習的基本狀況實習時間：20xx年4月24日6月21日實習地點：上海市張江高科龍東大道3000號4號樓8F實習單位：上海順舟電子科技有限公司實習崗位：銷售工程師三、實習過程和內容我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型公司，公司重要從事無線通信技術產品的研發、生產與銷售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無線技術的研發和應用，順舟科技，作為小無線通信領域的專業廠商，以專業的技術和良好的服務，為顧客提供個性化的網絡通信解決方案，現在順舟科技的無線模塊已經廣泛地應用在工業無線測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電網、智能抄表系統等領域。順舟科技為客戶提供完善的無線網絡數據通信產品，公司的發展目的是致力于無線網絡系統的研發，為客戶提供最佳的無線物聯網解決方案。我的職位是智能照明事業部的銷售工程師，智能照明事業部也是順舟科技的最重要事業部和公司大力看好和投入的經濟增加點。從20xx年2月18日進入公司開始，首先是培訓公司制度和公司文化，然后是產品知識和銷售工作的某些日常流程工作。培訓將近一種星期的時間，整個培訓即使簡樸，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同。培訓之后，正式開始接觸銷售了。首先是在網上收集目的客戶群體，然后通過電話、郵件、QQ等方式開發新客戶，通過不停地向顧客介紹推銷過程中，讓我熟悉自己的產品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經理安排我聯系測試客戶，跟進測試問題，為客戶服務，建立起與客戶的關系，以增進下一步的合作。慢慢的我也自己接待某些來訪客戶，并達成交易。由于公司的賞識，公司也提供了某些去展會參展學習的機會給我。慢慢的我的產品知識熟悉了，銷售技巧也有所提高，腦海里也有了自己的某些感受和想法。實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個月的實習當中我接待了諸多客戶，也不停的積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業必須遵照的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，規定多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態度規定也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，另首先就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就確保了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一種良好的印象。這也讓我深刻的理解到，無論在何處工作，細節都是必須要注意的，由于細節決定成敗。四、實習心得和體會實習是每一種大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中理解社會，讓我們學到了諸多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們后來進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立本身的十年發展計劃已迫在眉睫。本次實習，共持續了三個月，不算長，也不算短，還是讓我有諸多的感悟。1、我證明了自己的價值。最少我懂得，如果我現在就出去工作，是一點也不用緊張自己的就業問題了。剩余的時間，我只能是做的更加好，學的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更加好的工作。2、在實習過程中我也碰到多種不同的顧客，他們會用多種各樣的態度來看待你，這就規定你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才干得到大家的必定。4、實習是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在不多的大學生活里，我還需要做好諸多事情，例如英語的繼續學習，例如專業課的進一步學習，例如對行業的繼續關注等。將來不管是做個職業經理人還是自主創業，大學時期的積累，必然是我人生的一筆財富！五、幾點建議（一）對實習單位的建議但愿順舟科技能在以上問題上尋找對策，有效解決，從而公司得到進一步發展。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實習機會，感謝順舟科技陳總對我的關心，感謝智能照明事業部姜經理對我的培養，感謝我的同事們始終以來對我的關照，再次向你們致謝！（二）對學院教學方面的改善建議在實習過程中即使在書面上學到的東西確實是諸多，但是太多的不知讓我很困擾，就是實際經驗太少，因而引發諸多失誤，因此但愿學院多給我們提供在學校的時候提供應我們實際實習的機會。以社會需求為導向，調節課程設立。實習中理解到，現在社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到適宜的崗位。客觀體現為公司普通招聘有幾年工作經驗的人。其實公司的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。我們不能變化招聘條件，只能使自己成為人才。學生如何才干成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內涵，然后以此調節培養目的、課程設立、教學目的、教學計劃、學生知識和素質規定等。要加強就業指導工作，重視就業率，就業率是學院生存的重要基礎。最后，感謝我的母校安徽科技學院，始終以來對我的培養，感謝管理學院全體老師傳授給我的營銷知識，感謝幾年以來教育過我的全部老師，特別是班主任張老師和實習指導劉老師，學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！實習單位調研報告篇920xx.9.1我來到涪陵區第20中學進行為期2個月的美術教育實習。在學校領導和各位老師的協助下，我完畢了由學生向老師的華麗轉變。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生又是教師。作為學生，我虛心討教，不恥下問;作為教師，我兢兢業業，陪感驕傲。我付出了諸多，也收獲了諸多。同時，我還在實習期間做了一次進一步的調查工作，是針對涪陵20中美術高考班而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最后的調查成果對我將來的從業有很大的協助。涪陵20中的教學重點是音體美以及日語班。因此，他的教學模式便重視在藝術高考。由于我實習的事美術高考班，因此我只針對美術這一塊調查。調查形式是文化調查，根據交談內容來獲得調查成果。我隨機問了高三數個同窗，也問了我的指導老師，同時理解了一下高一高二的美術課模式。下面我將總結三點，這三點是我調查中的重要問題。一、高中美術教育課程設立不合理。高一高二的美術課為觀賞課，高三美術為專業培訓。不少學生認為時間根本不夠，即使高一高二每七天末能夠畫畫素描，但只是愛好，并不以高考為目的。而到了高三，才分出藝術班和文化班，多數同窗認為這樣半路出家，太過荒唐。而我看重的問題卻是，美術專業學生和老師，沒有一本對應的由教育局承認的專業書籍教材。本校三個美術高考班，用的是完全不同的教材，而這些教材也都是某些個人出版的，自己畫風味道太濃，不利于教育。但是，總而言之，最大的為題還是學校對美術訓練課程安排上的失誤。想一手抓專業，一手抓文化，兩手抓，兩手牢，這樣的安排造成文化老師和專業老師兩邊對學生施壓，學生成了夾心餅干，爹不親娘不愛。每天為了完畢老師們布置的文化作業和專業作業每天都要熬夜到2點左右，白天的兩節文化課便成為了他們補覺的時間。這是我調查中最嚴重的問題。二、美術高考制度及考試方式不合理。近幾年來，美術高校盲目擴招，使美術考生急劇增多，為了減輕考生的負擔，諸多省份實施了藝術類專業統考，但尚有某些省份沒有實施統考，即使實施了省內統考，其成績也不被省外院校所采用!這應當是一種值得大家深思的問題。美術高考方式也越來越趨向簡樸化，諸多美術高校為了省事和減少考試費用，大多數學校考默寫、畫照片。因此，出現了諸多考生只會默寫而不會寫生、只會畫頭像而不會畫靜物、只會畫照片而不會畫模特等現象。而20中的高考班同窗，全部采用默寫教學，就算有靜物擺在那里，也只是看有什么靜物，其它的構圖啊，光源啊全部自行設計。這樣的教學辦法不得不引人深思。老師所給出的解釋是在這樣的高考制度下，只有這樣才干確保升學率、本科線。三、高中美術教育指導思想不對的。現在的美術，只有差生學，文化成績好的老師不讓學，家長不同意學。學美術已經成為成績差的學生考取大學的捷徑了，由于美術高考文化分數規定低，為了提高升學率，讓成績差的學生學美術也是近幾年來美術考生急劇增多的一種重要因素。而20中，即使是以藝術類專業為中的教學，但是高三藝術班的學生，成績都普遍較差。而文化成績相對而言好點的同窗，都任堅持文化學習，不走美術這條路。這些便是我調查所得。實習單位調研報告篇10一、前言現在，越來越多的人開始意識到傳媒工作的重要性，而與有關廣播電視等媒體的專業也在逐年火熱。從最早的印刷媒體，到電子媒體；再從廣播的誕生，到后來電視的普及；而現在網絡無疑成為了人們媒體新貴。越來越多的信息開始呈現爆炸化趨勢涌入我們生活的同時，我們每個人也必須依賴多種傳輸媒介。而面對應接不暇的傳輸方式，諸多人，涉及我，也都開始選擇當代的傳輸方式，而廣播，似乎離我的生活漸行漸遠。在得知有機會到山西省綜合廣播實習的時候，我首先對身邊的做過一種調查，參加調查的二十人中，只有5人近期聽到過廣播，其中尚有3人是在出租車上。問其因素，回答無非是兩種，一種是家里平時都看電視，電腦上網，沒有機會接觸到廣播；二是覺得對廣播沒有什么愛好，認為老年人和司機才聽廣播。那么，廣播現在的收聽群是不是已有所局限，覆蓋范疇和運作機制與否和我們傳統意識里的相似？抱著種種疑惑，我來到了山西省綜合廣播，開始為期半個月的實習工作。二、山西廣播電臺概況首先，廣播是國家宣傳黨政方針政策的重要宣傳媒介，是政府的喉舌，并且含有其它媒體無法比擬的傳輸優勢。比紙質媒體和電視有更快捷的傳輸速度，能夠在第一時間通過記者和主持人的聲音講最新的咨詢傳遞給受眾，傳輸面積廣泛，客觀限制較少，聽眾對象也不會有明顯的差別性。另首先，山西廣播電臺無論在權威性還是在信息操作性上，都是山西省傳媒機構的一種正例。特別是在xx年重組后和近來xx年11月的一次大型改版之后，無論是在內容的豐富程度上，還是在挖掘視野的角度上，都有了科學全方面的提高。現在，山西省廣播電視臺中的廣播重要有綜合廣播、山西經濟廣播、健康之聲廣播、山西交通廣播、農村廣播、音樂廣播、文藝廣播等多個頻率。最新的索福瑞數據顯示，xx年5月15日到21日，山西交通廣播越過中央人民廣播電臺中國之聲，再次前移一位的同時，也穩定在省臺各頻率之首。除了節目內容貼近百姓生活之外，太原市交通更加通達，司機和行人對于及時更新的路面信息有迫切的求知欲，更是收聽率的必要確保。除了山西交通廣播外，山西廣播下設的多個頻段也深受廣大聽眾朋友的愛慕。下面以我實習的山西綜合廣播電臺為例，來簡樸的分析一下，在新興媒體的沖擊下，廣播電臺的發展趨勢如何。三、山西綜合廣播現狀分析山西綜合廣播的前身是太原新華廣播電臺、山西人民廣播電臺、山西人民廣播電臺一套廣播，已有近六十年的歷史。是我省時政宣傳的重要平臺和主流頻率。因此，在節目的設立方面，重要以新聞、專項、文藝與廣告為主。特別是新聞專項節目，將作為綜合廣播的主體。在我半個月的實習中，也多次參加到重大新聞的討論會議中，通過精心打造核心品牌節目以及圍繞省內多種重大新聞的宣傳、策劃活動，使節目質量有了更進一步的提高，收聽率直線攀長，影響力也在不停的擴大。例如中部博覽會、農業博覽會、xx大會議等等重大新聞，都是在第一時間通過全省12個中波發射臺、4個調頻發射臺同時發出的，無疑將山西綜合廣播的覆蓋率提高至全省之最。其實，在我實習中發現，綜合廣播的收聽率即使沒有拔得頭籌，但是也有相稱穩定的收聽率，但是卻始終沒有很大的突破。很慶幸自己在實習期間內恰逢節目改版，由之前的兩小時的《山西早聲音》改編為現在四小時的《新聞進行時》。內容上增加了之前調查過的“最但愿聽到哪些信息”詢問中的交通信息，如及時路況、航班信息等，還在十點半、十一點分別復播前一天的省內要聞和早間的《新聞關注》。不僅彌補了廣播帶給聽眾稍縱即逝之感，并且還能強化新聞中的新政策、新信息的普及宣傳。實習單位調研報告篇11一、數據來源及研究辦法我們本次調研的重要內容是東營市綠色建筑的發呈現狀及趨勢，以及理解市民們對綠色建筑的期許。在調研過程中，我們重要采用訪談法、實地參觀法、調查問卷的辦法對課題展開調研。在實地調研中，我們分別對山東金辰建設集團、東營市建筑設計研究院、東營市環保局進行參考調研，并和負責人進行了一對一的訪談。通過訪談，我們理解到東營市出名綠色建筑——“生態谷”12號樓的有關狀況及應用其中的新技術、新設備，綠色建筑的涵義、設計理念、重要思路，設計綠色建筑時慣用的節能方法，綠色建筑推廣中碰到的問題。我們走訪東營市環保局，理解了過往幾年東營市綠化產業市場有關指標和有關最新優惠政策。在對東營市民調研方面，我們發放并收回300份有效調查問卷，并在發放調查問卷的同時與部分市民進行了訪談，獲知了他們對綠色建筑的理解程度和評價，收到明顯的成效。通過本次調研，我們理解市民們對于綠色建筑的期許，并且對綠色建筑的發呈現狀作出總結，對將來的發展趨勢做出規劃展望，為綠色建筑的發展方向提供根據。二、成果分析1、綠色建筑的發呈現狀（1）綠色建筑的涵義綠色建筑是指為人類提供一種健康、舒適的工作、居住、活動的空間，同時實現最高效率地運用能源、最低程度地影響環境的建筑物。它是實現“以人為本”“人、建筑、自然三者和諧統一”的重要途徑。所謂綠色建筑，是指在建筑的全壽命周期（規劃、設計、施工、運行、拆除/再運用）內，最大程度地節省資源（節能、節地、節水、節材）保護環境和減少污染，為人們提供健康、合用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。它是“可持續發展建筑”的形象代名詞，綠色建筑也稱生態建筑、可持續建筑、與環境共生建筑等，是一種比較復雜的概念。綠色建筑與自然和諧共生，將實現經濟與人口，資源，環境的協調發展。所謂的“綠色建筑”的“綠色”，并不是指普通意義的立體綠化，屋頂花園，而是代表一種概念和象征，指建筑對環境無害，能充足運用環境自然資源，并且在不破壞環境生態平衡條件下建筑的一種建筑，又可稱為可持續發展建筑，生態建筑，回歸大自然建筑，節能環保建筑等。發展是人類社會永遠的主題。但面對世界范疇內人口劇增，土地嚴重沙漠化，自然災害頻發，溫室效應，淡水資源的日漸枯竭等人類生存危機，人類不得不明白“我們只有一種地球”。綠色建筑是指在設計與建筑過程中，充足考慮建筑物與周邊環境的協調，運用光能，風能等自然界中的能源，最大程度的減少能源的消耗以及對周邊環境的污染。綠色建筑的室內布局十分合理，盡量減少使用合成材料，充足運用陽光節省能源，為居住者發明一種靠近自然的感覺。以人、建筑和自然環境的協調發展為目的，在運用天然條件和人工手段發明良好健康的居住環境的同時，盡量的控制和減少對自然環境的使用和破壞，充足體現向大自然的索取和回報之間的平衡。（2）綠色建筑設計理念和重要思路綠色建筑設計的大致思路，即“綠色構造”，“綠色施工”，“綠色室內裝修”等三個層次來完畢綠色建筑的內涵。綠色構造是第