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文檔簡介
第第頁感恩的心感謝有你演講稿
感恩的心感謝有你演講稿1
各位敬愛的老師、心愛的同學們:
大家好!
我們這次演講的題目是:感謝有你!
又是一個**月,在這里,我們收獲了五月的盼望;這還是一個溫情的九月,在這里,讓我們更覺得師恩難忘。記得去年老師節,還是個學校生的我給老師送上了一張卡片,上面寫著:感謝老師,伴我成長!
是啊,從蒙學初開到走向成熟,學校老師們付出了六年的心血;還記得,那是學校剛入學,小小的我在生疏的環境里焦灼擔心,是老師們親切的笑臉讓我放下恐驚,是老師暖和的雙手,讓我邁出了學校生活的第一步;
還記得,上到學校三班級,對考試的恐驚讓我無所適從,是老師鼓舞的眼神,親切的話語,讓我重拾信心,在學習上再攀高峰;更記得,學校畢業的時候,拉著老師的手,久久不情愿放開,淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水現在的我們,已經成了一名中同學,但六年學校教育的恩情不能忘,感謝學校的老師們,感謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語,心情的'忐忑難以言喻,是老師您主動問了一聲“你好”,讓我焦灼的心情變成了心底流淌的甘飴;上課了,我們開始上中學階段的課了,讓我們來聽聽我們的中學老師都怎么講;儒雅的語文老師告知我,口頭為語,下筆為文,語文看似博大精深,但語文就是生活,所以我們愛語文;聰慧的教學老師手段超群,不費勁就讓我們學會了舉一反三,帶我們走進了趣味無窮的數學天地。
年輕的外語老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節課就用美好的語言帶我們聯系了世界各地;政治老師口才出眾,繁復的政治局勢讓他一說就變得分外奇妙;歷史老師知識淵博,五千年的歷史有什么問題我們隨意提;地理老師胸有層巒,一節課就帶我們跨入滔滔的江河,登上雄偉的山脊;生物老師幽默風趣,用歡樂幫我們解析了自然的神秘。
就在短短的三天里,外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的中學生活,更讓我們深深地愛上了這里。所以,感謝中學的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來了知識的寶藏!三年的生活有您相伴,我們才有上進的信心;三年的生活有您相伴,我們才有前行的動力。所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!是您給了我們一桿生活的標尺,讓我們自己去丈量人生的標準;是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處有學習的榜樣。
老師,假如我是一名詩人,我將以滿腔的熱忱寫下詩篇,贊美您心胸的寬闊和深遠;老師,假如我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌您知識的淵博和無邊;老師,或許我只是您一般的一名同學,但感恩的心從來都不平凡,是您用人類最崇高的愛,播種了春天,由于您無私的奉獻,我們的秋天才這般絢爛!老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,下面請全體同學和我們一起,老師,您辛苦了,我們感謝有你!
感恩的心感謝有你演講稿2
敬愛的各位老師、各位同學:
感謝你們多年來一貫陪伴我,讓我的生活無憂無慮,豐富多彩。
一轉瞬,兩年過去了,到了我們分班上高班級了,也就是到了我們分別的時候了。
首先,我要感謝老師們,語文白老師,您每次上課都充斥趣味,我很喜愛您。記得有一次,我們上《蘋果里的五角星》這一課文,您叫我們下午帶蘋果和一把小刀,下午上語文課的.時候,我們把蘋果拿出來根據您說的去做,果真蘋果里涌現了五角星,這讓我們懂得了生活中要做個有心人。之后,您還讓我們品嘗了蘋果,這節課真是太有意思了!
數學何老師,你平常上課雖然嚴苛,但也很關懷我們。只要我們哪兒受傷了,你會實時問哪兒受傷了,知道沒事才會放下心來。
英語戴老師,不用說,我們班同學最愛你,由于你布置的作業很少很少,對同學們很溫順,只要學校里有活動,你就不布置作業。
同學們,你們給我的歡樂數都數不清。特別是我的好伙伴們,我到現在還記得,我和你們為“六一”兒童節排練時,我們之間發生了不少沖突,由于大家都覺得自己的看法才是最好的,就這樣你爭我吵,直到發覺時間不多了,才開始正式排練,在我們的同心協力下完成了超卓的表演。
老師們,同學們,離別是為了更好的相聚,相信我們再見面時會更加的珍惜。祝你們的明天更加輝煌啊!
感恩的心感謝有你演講稿3
尊敬的老師、心愛的同學們:
大家早上好!
轉瞬間,開心而短暫的暑假已悄然而去,迎接我們的是一個充斥挑戰的新學期。
開學了,我們不但來到了新的學校,還迎來了一千多名新同學;開學了,學校里到處綠意盎然,同學們也個個歡聲笑語。
是啊,9月,是我們這些鳥兒歸巢的日子,是我們又開始新旅程的出發點;同樣,也是我們尊敬的老師開始辛勤工作的時刻。
其實,在假期里,學校的領導和老師為了新校建設幾乎沒有休息,在搬家、整修和清掃的工作中付出了艱辛的勞動,有時還為了一個個小小的環節而忙個通宵。
看看我們的新學校,這里每一寸潔凈的地面,每一塊明朗的玻璃,每一間干凈的教室,每一處精致的設計,都有學校領導和老師們的`汗水,是他們對我們同學愛的見證!
我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,對同學和教育事業的愛心與責任心就是他們能量的源泉。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場;讓我們享受學習的樂趣,是每個老師工作的動力和目標。
開學第一課,同學們個個聚精會神,積極發言,充斥對新知識的憧憬。開學第一周,課堂到處涌動著生氣與活力,老師們妙語連珠,指引迷津;
語文老師告知我,口頭為語,下筆為文,語文就是生活,我們愛生活,所以我們愛語文;
數學老師手段超群,幾個數字幾條直線就讓我們感受到了數學的神秘;
外語老師激情澎湃,才華橫溢,短短幾節課就用美好的語言帶我們了解了世界各地;
物理老師風趣幽默,一節課就吸引全班同學共同發光發熱,一起探究宇宙
政史老師口才出眾,知識淵博,繁復的政治局勢和遙遠的過去讓他們一說就變得分外有趣和奇妙;
地生老師胸有層巒,見多識廣,課上常帶我們登山入海、解析自然的神秘……
音體美和微機是我們的最愛,老師們各有所長,每一節課都讓我們期盼不已;
所以,感謝我們的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來了知識的寶藏!
感謝恩師,再華美的詞藻,也比不上我們的行動:
課堂上,一道專注的目光,一份仔細的筆記,我們在用心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹真摯的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優秀的作業,優異的成果來報答老師,這是感恩;用不斷的進步和不懈的努力來告知老師,說“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
老師,假如我是一個詩人,我將以滿腔的熱忱寫下詩篇,書寫您對事業無私的奉獻;
老
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