安徽省阜陽市五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷（含解析）2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市五年級(jí)（下）期末語文試卷

一、選擇并填寫，完成第1～4題。（40分）

1．閱讀下面文字，完成第（1）﹣（5）題。（10分）

中國航天員翟志剛、王亞平、葉光富帶著特殊的使命奔赴太空。在中國空間站，他們熟練地完成了一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，呈現(xiàn)了一堂別致的科普課。同學(xué)們看后，抑制不住自己的感情，連聲贊嘆。大家紛紛表示，將來也要當(dāng)宇航員遨游寰（huán）2022年4月，神舟十三號(hào)成功返回地球，向世界展示了中國日益精湛的航天技術(shù)，標(biāo)志著我國正朝著“太空強(qiáng)國"的目標(biāo)邁進(jìn)。

（1）下面加點(diǎn)字中，讀音不正確的一項(xiàng)是___________（2分）

A.特殊（chú）

B.奔赴（fù）

C.熟練（shú）

D.贊嘆（zàn）

（2）下列詞語中的“致”與“別致"中的“致”意思相同的一項(xiàng)是___________（2分）

A.致電

B.致富

C.致命

D.興致

（3）文中畫“____"的部分用一個(gè)四字詞語來形容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________（2分）

A.一往情深

B.情不自禁

C.不由自主

D.不為所動(dòng)

（4）幾代中國航天人心懷祖國，發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難、永不言棄的精神，使中國航天事業(yè)取得舉世矚目的成就，正像詩句所寫：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。（2分）

（5）讀了文中畫“____”的句子，請(qǐng)用兩個(gè)詞語形容你的心情：、

。（2分）

2．閱讀下面文字，完成第（1）﹣（4）題。（10分）

四大名著中有很多經(jīng)典人物形象，如神機(jī)妙算的諸葛亮，上知天文下知地理；的孫悟空，七十二變本領(lǐng)高強(qiáng)；多愁善感的林黛玉，純美清高集于一身；____的武松，赤手空打死猛虎……這些人物個(gè)性鮮明，深受讀者眷戀。

（1）用修改符號(hào)修改下面句子中的錯(cuò)誤。（2分）

這些人物個(gè)性鮮明，深受讀者眷戀。___

（2）把下面詞語填入文中的“____"上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________（2分）

A.神通廣大八面玲瓏

B.好吃懶做八面玲瓏

C.神通廣大豪放勇武

（3）下列四大名著中故事名和主要人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是___________（2分）

A.《黛玉葬花》史湘云

B.《智取生辰綱》吳用

C.《猴王出世》孫悟空

（4）有很多歇后語出自四大名著，請(qǐng)你把下列歇后語補(bǔ)充完整。（4分）

A.小明長期堅(jiān)持體育鍛煉，跑1000米對(duì)他來說就是“張飛吃豆芽一。”

B.妹妹請(qǐng)我教她跳繩，我只能在心里感慨：我現(xiàn)在是“泥菩薩過河一。"

C.事情已經(jīng)這樣了，無論做什么都是“梁山泊的軍師—”。

D.李華和王亮都埋怨我，我真是“豬八戒照鏡子一"。

3．看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。（11分）

duànliàndùjìchīxiàonánkānhóulóng

shǒujíyǎnkuàichúmóuhuàcèmóquáncāzhǎng

4．把成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（9分）

胸有__________得意____________________不得

___________驚___________戰(zhàn)目___________口___________轉(zhuǎn)___________為___________

（1）這次比賽，多虧他及時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng)，我們才能，摘得桂冠。

（2）王明那不著邊際的回答令老師。

（3）因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以這次我地走進(jìn)了考場(chǎng)。

二、閱讀下面小古文，完成第5～9題。（14分）

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，陷子之盾，何如？"其人弗能應(yīng)也。

5.這則寓言名叫《》，選自《》。（3分）

6.下面詞語中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是___________。（2分）

A.鬻盾（yù）

B.矛盾（máo）

C.榮譽(yù)（yǜ）

D.陷入（xiàn）

7.下列加點(diǎn)字的意思不相同一組是___________（2分）

A.①弗能應(yīng)②應(yīng)答

B.①守株待兔②守衛(wèi)

C.①吾盾之堅(jiān)②堅(jiān)固

D.①問其故②故鄉(xiāng)

8.下列成語屬于寓言故事的一項(xiàng)是___________。（2分）

A.三顧茅廬

B.守株待兔

C.女媧補(bǔ)天

D.開天辟地

9.那個(gè)賣盾與矛的人說的自相矛盾的話是哪些？學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？（

5分）

____________

三、閱讀下面材料，完成第10～14題。（16分）

力量

①大學(xué)畢業(yè)后，我幸運(yùn)地成為了一家研究所的研究員，心中萬分喜悅。我非常努力地工作，在項(xiàng)目研究上難有突破。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我很痛苦。

②有一天，我來到老所長的辦公室，低著頭遞給他一封辭職信。老所長直接把信收在了抽屜里，辭職信我先不看了。但我想告訴你，研究是一個(gè)漫長的過程，經(jīng)得起失敗。人的成長也是個(gè)漫長的過程，只有堅(jiān)持才能成功。我年輕時(shí)也有和你一樣的苦惱，如果兩年之后，你還要走，我在后來的工作中更加勤奮。

③兩年后，我又走進(jìn)了老所長辦公室，不過，因?yàn)椋业目蒲许?xiàng)目取得了初步成果

④“我很想知道，當(dāng)初您為什么會(huì)繼續(xù)留用我呢？”我疑惑地問。老所長對(duì)我說：“自你入職以來，我常常看到你向別人請(qǐng)教問題，看到你總結(jié)整理相關(guān)的研究材料。我深信，不斷努力的你一定能夠成功

⑤走出老所長的辦公室，我的內(nèi)心充滿了力量。

10.用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。（4分）

11.閱讀短文第①一③自然段，寫出“我"心理變化的過程：（3分）

一痛苦—一

12.短文主要通過描寫，刻畫出老所長這一人物形象。（2分）

13.短文中的老所長給你留下的印象是，你是從哪些語句中感受到的？請(qǐng)用橫線在文中畫出來。（3分）

14.讀了這則材料，你受到了什么啟發(fā)？（4分）

____________

四、習(xí)作（30分）

同學(xué)們，假如你像孫悟空一樣會(huì)七十二變，假如你能像航天員一樣遨游太空，假如......相信你頭腦中一定很多奇思妙想吧！請(qǐng)以“假如”完成一篇習(xí)作。

要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語句通順，想象豐富合理。

2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市五年級(jí)（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、

1.【答案】（1）A；

（2）D；

（3）B；

（4）不破樓蘭終不還；

（5）激動(dòng)不已、無比自豪。

【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。B、C、D正確，“特殊"中“殊”的讀音是“shū"。

（2）考查學(xué)生對(duì)字義的理解。“別致”的意思是新奇。“致"的意思是與眾不同。“興致”的意思是高興的情緒。故選D。

（3）考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。“抑制不住自己的感情"這句話可以用“情不自禁”來形容。

（4）考查學(xué)生的古詩積累。幾代中國航天人心懷祖國、永不言棄的精神，正像詩句所寫：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲。"

（5）考查學(xué)生的詞語積累。閱讀句子“2022年4月，向世界展示了中國日益精湛的航天技術(shù)，讀完這句話、無比自豪的。

故答案為：

（1）A；

（2）D；

（3）B；

（4）不破樓蘭終不還；

（5）激動(dòng)不已、無比自豪。

2．【答案】（1）這些人物個(gè)性鮮明，深受讀者喜歡。

（2）C；

（3）B；

（4）A.小菜一碟；

B.自身難保；

C.無（吳）用；

D.里外不是人。

【解答】（1）考查學(xué)生修改病句的能力。“這些人物個(gè)性鮮明。放在這里搭配不當(dāng)。

（2）考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。學(xué)生結(jié)合名著內(nèi)容填上合適的詞語即可；豪放勇武的武松。

（3）考查學(xué)生對(duì)名追內(nèi)容的理解和掌握。B正確。C.《猴王出世》對(duì)應(yīng)的人物是孫悟空。

（4）考查學(xué)生對(duì)歇后語的掌握。“張飛吃豆芽——小菜一碟”用來比喻輕而易舉或微不足道的事情。比喻連自己都保護(hù)不了。“梁山泊的軍師——無（吳）用"形容某人沒有用處。

故答案為：

（1）這些人物個(gè)性鮮明，深受讀者喜歡。

（2）C；

（3）B；

（4）A.小菜一碟；

B.自身難保；

C.無（吳）用；

D.里外不是人。

3．【答案】鍛煉妒忌嗤笑難堪

喉嚨手疾眼快出謀劃策摩拳擦掌

【解答】故答案為：

鍛煉妒忌嗤笑難堪

喉嚨手疾眼快出謀劃策摩拳擦掌

4．【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】胸有成竹得意洋洋動(dòng)彈不得心驚膽戰(zhàn)目瞪口呆轉(zhuǎn)危為安

（1）轉(zhuǎn)危為安：從危急轉(zhuǎn)為平安。多指局勢(shì)。結(jié)合語境選“轉(zhuǎn)危為安”。

（2）目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。

（3）胸有成竹：比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。結(jié)合語境選“胸有成竹"。

故答案為：

成竹洋洋膽呆；

（1）轉(zhuǎn)危為安；

（2）目瞪口呆；

（3）胸有成竹。

二、【答案】（1）自相矛盾韓非子難一；

（2）C；

（3）D；

（4）B；

（5）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。吾矛之利，于物無不陷也。學(xué)習(xí)這則寓言后，我明白了說話、辦事要實(shí)事求是、前后相應(yīng)，不要言過其實(shí)、前后抵觸的道理。

【解答】（1）考查文學(xué)常識(shí)。這則寓言叫《自相矛盾》。

（2）考查漢字讀音。A、B、D正確。

C.有誤。榮譽(yù)：[róngyù]指光榮的名譽(yù)，應(yīng)為“yù”。

（3）考查多義字、字詞解釋。①弗能應(yīng)：回答不上來。②應(yīng)答：回答。

B.相同。①守株待兔：比喻不主動(dòng)地努力，希望得到意外的收獲，不知變通。②守衛(wèi)：看守防衛(wèi)。

C.相同。①吾盾之堅(jiān)：我的盾非常堅(jiān)固。②堅(jiān)固：結(jié)實(shí)而牢固。

D.不相同。①問其故：問他原因；原因；家鄉(xiāng)；從前的。

結(jié)合釋義可知，加點(diǎn)字的意思不相同一組是“問其故"和“故鄉(xiāng)”。

（4）考查知識(shí)百科。A.《三顧茅廬》是一則來源于歷史故事的成語。

B.《守株待兔》是寓言故事，通過敘述宋國有一個(gè)農(nóng)夫，便放下手里的農(nóng)具整天守著樹樁。結(jié)果卻再也沒撿到，告訴我們：不努力而抱有僥幸心理，是不會(huì)有好結(jié)果的。

C.《女媧補(bǔ)天》是神話故事，講述天塌地陷。女媧先是揀來五色石頭熔煉把天上的大窟窿補(bǔ)好，避免天再次坍塌，震懾了其他野獸，堵住了噴涌洪水的地縫，天和地恢復(fù)了平靜。贊揚(yáng)了女媧勇敢，不怕危險(xiǎn)。

D.“開天辟地"出自《三五歷紀(jì)》。該成語有兩種意思，艱苦創(chuàng)業(yè)；第二種意思是指以前從未有過。

結(jié)合釋義可知，《守株待兔》屬于寓言故事。

（5）考查內(nèi)容理解、情感主旨，賣盾與矛的人說的自相矛盾的話是：“吾盾之堅(jiān)。”“吾矛之利。"《自相矛盾》寫了一個(gè)賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透。當(dāng)別人問用他的矛刺他的盾結(jié)果會(huì)如何時(shí)他便無法回答了、辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)。

故答案為：

（1）自相矛盾韓非子難一；

（2）C；

（3）D；

（4）B；

（5）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也，于物無不陷也，我明白了說話、前后相應(yīng)、前后抵觸的道理。

三、【答案】（1）主要講述了“我”大學(xué)畢業(yè)成為研究員后，在項(xiàng)目研究上難有突破，想辭職，是老所長的一番話讓“我"內(nèi)心充滿了力量留了下來，通過自己的勤奮努力，取得了初步科研成果，職業(yè)的成就感油然而生。

（2）喜悅勤奮成就；

（3）語言；

（4）知人、識(shí)人、善用人我年輕時(shí)也有和你一樣的苦惱，再去試試，如果兩年之后，你還要走，我不攔你了。自你入職以來，我常常看到你向別人請(qǐng)教問題，看到你起早貪黑地進(jìn)行研究，看到你總結(jié)整理相關(guān)的研究材料。我深信，不斷努力的你一定能夠成功。只不過缺少時(shí)間、機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我又怎么舍得讓你離開呢！

（5）凡事要不斷努力。

【解答】（1）考查概括短文主要內(nèi)容。通讀短文可知，在項(xiàng)目研究上難有突破，是老所長的一番話讓“我”內(nèi)心充滿了力量留了下來，取得了初步科研成果。

（2）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文第①——③自然段結(jié)合題目中給出的提示可知。

（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，短文主要通過語言描寫。

（4）考查對(duì)人物的認(rèn)識(shí)。通讀短文，短文中的老所長給我留下的印象是知人、善用人，再去試試，你還要走，我常常看到你向別人請(qǐng)教問題，看到你總結(jié)整理相關(guān)的研究材料，不斷努力的你一定能夠成功、機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)！"這兩段話感受到。

（5）考查思維擴(kuò)展。寫出你受到的啟發(fā)即可，我常常看到你向別人請(qǐng)教問題，看到你總結(jié)整理相關(guān)的研究材料，不斷努力的你一定能夠成功、機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

故答案為：

（1）主要講述了“我”大學(xué)畢業(yè)成為研究員后，在項(xiàng)目研究上難有突破，是老所長的一番話讓“我"內(nèi)心充滿了力量留了下來，取得了初步科研成果。

（2）喜悅勤奮；

（3）語言；

（4）知人、識(shí)人我年輕時(shí)也有和你一樣的苦惱，如果兩年之后，我不攔你了，我常常看到你向別人請(qǐng)教問題，看到你總結(jié)整理相關(guān)的研究材料，不斷努力的你一定能夠成功、機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)！

（5）凡事要不斷努力。

四、【答案】

假如我是孫悟空

一天，我