第4頁共4頁小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策?劃方案實(shí)?施方案范?文今年?____?月___?_日是教?師節(jié)。經(jīng)?校研究決?定，全體?同學(xué)在教?師節(jié)期間?，出一期?黑板報(bào)，?營造節(jié)日?氛圍，另?外，要以?不同形式?向老師表?示節(jié)日的?祝賀。搞?好師生互?動(dòng)，使師?生關(guān)系更?加融洽。?望各班接?到通知后?，立即行?動(dòng)起來。?金秋的?____?月，教師?節(jié)踏著輕?盈的步子?緩緩而來?。老師，?是最值得?我們尊重?和感恩的?人。他們?雖然生活?清苦，卻?情系祖國?未來，心?連學(xué)子之?心;雖是?一燭微火?，卻燃盡?自己，照?亮別人。?教師節(jié)到?了，學(xué)生?們以何種?方式來慶?祝這個(gè)節(jié)?日才更有?意義呢??其實(shí)同學(xué)?們的一句?問候、一?份心意、?一次進(jìn)步?就是給老?師的禮物?，在教師?節(jié)來臨之?際，少先?大隊(duì)部建?議各班按?以下幾種?方式祝賀?：1、?給老師寫?一封表露?感激之情?的感謝信?，并附上?一份自己?本學(xué)期的?奮斗目標(biāo)?。2、?由各班統(tǒng)?一組織制?作賀卡，?讓每位同?學(xué)寫上深?情的問候?和祝福的?話語，獻(xiàn)?給每位教?師。3?、組織隊(duì)?員幫助老?師打掃辦?公室。?4、早上?見到老師?時(shí)送上一?聲親切的?問候。?5、當(dāng)老?師走進(jìn)教?室時(shí)，能?看到黑板?上寫的祝?教師節(jié)快?樂的話。?6、以?全班同學(xué)?的名議，?在講臺上?放一支鮮?花或倒上?一杯茶、?一塊潤喉?糖，讓老?師保護(hù)好?嗓子。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策?劃方案實(shí)?施方案范?文（二）?今年_?___月?____?日是我國?第___?_個(gè)教師?節(jié)，為發(fā)?揚(yáng)光大尊?師重教傳?統(tǒng)，進(jìn)一?步推進(jìn)師?德建設(shè)，?弘揚(yáng)尊師?重教的良?好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大?教師熱愛?教育事業(yè)?，開展主?題為“學(xué)?會感恩師?生同樂”?系列活動(dòng)?。同時(shí)通?過這次活?動(dòng)加強(qiáng)師?生交流，?增進(jìn)師生?感情，改?善師生關(guān)?系。二?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日至__?__日(?教師節(jié)一?周)三?、活動(dòng)內(nèi)?容：1?、開展七?彩卡片表?心意活動(dòng)?：通過心?意卡設(shè)計(jì)?展。要求?每位同學(xué)?都積極參?與，發(fā)揮?自己豐富?的想象力?和動(dòng)手能?力，將自?己對教師?的真情實(shí)?感透過自?己的設(shè)計(jì)?流露在心?意卡上，?充分表達(dá)?對老師的?理解、關(guān)?心和尊重?。參加?人：一?、二年級?全體學(xué)生?活動(dòng)時(shí)?間：心意?卡的設(shè)計(jì)?時(shí)間為_?___月?____?日至__?__月_?___日?，請每班?擇優(yōu)選取?____?張，于_?___月?____?日大課間?交于辦公?室___?_日進(jìn)行?評比展出?。2、?開展謝師?恩，繪心?意活動(dòng)：?通過繪制?手抄報(bào)，?查找名人?尊師的故?事、尊師?敬師名言?警句等，?將最喜愛?的老師畫?在手抄報(bào)?上，或?qū)?想對老師?說的話表?達(dá)在手抄?報(bào)上，通?過圖文并?茂的形式?，表達(dá)對?教師的感?恩之情。?(繪制式?不限)?參加人：?三、四?年級活?動(dòng)時(shí)間：?手抄報(bào)的?設(shè)計(jì)時(shí)間?為___?_月__?__日至?____?月___?_日，請?每班擇優(yōu)?選取__?__張，?于___?_月__?__日大?課間交于?辦公室_?___日?進(jìn)行評比?展出。?3、開展?心語星愿?傳祝福活?動(dòng)：由各?班班委組?織，全班?同學(xué)在心?愿紙上書?寫對老師?祝福的話?語，疊成?五角星，?投放在祝?福盒中，?教師節(jié)時(shí)?，將收集?好的祝福?盒送給老?師。參?加人：?五、六年?級小學(xué)?教師節(jié)活?動(dòng)策劃方?案實(shí)施方?案范文（?三）一?、活動(dòng)目?的：弘?揚(yáng)尊師重?教的良好?風(fēng)尚，激?勵(lì)廣大教?師熱愛教?育事業(yè)，?積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)?新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全?面發(fā)展，?通過活動(dòng)?，讓學(xué)生?用實(shí)際行?動(dòng)感恩教?師，讓老?師在活動(dòng)?中深深地?感受到學(xué)?生的敬愛?之情。?二、活動(dòng)?主題：恩?師傾情播?撒愛，同?心共筑中?國夢。?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?日___?_月__?__日?四、活動(dòng)?內(nèi)容：?金秋__?__月，?教師節(jié)踏?著輕盈的?步子緩緩?而來，今?年___?_月__?__日是?全國第_?___個(gè)?教師節(jié)。?老師，是?最值得我?們尊重和?感恩的人?。他們時(shí)?刻情系祖?國未來，?心聯(lián)學(xué)子?之心。教?師節(jié)到了?，學(xué)生以?何種方式?來慶祝這?個(gè)節(jié)日才?更有意義?呢?其實(shí)?同學(xué)們的?一句問候?、一份心?意、一次?進(jìn)步就是?給老師的?禮物，在?教師節(jié)來?臨之際，?隊(duì)部建議?各班按以?下幾種方?式祝賀：?1、_?___月?____?日清晨組?織全體同?學(xué)參加升?旗儀式以?及頌揚(yáng)教?師的國旗?下講話。?(由六年?級二班負(fù)?責(zé))2?、一、二?年級學(xué)生?用畫筆畫?下“我心?中最美的?老師”，?每班上交?兩幅作品?。三、?四年級組?織制作手?抄報(bào)，每?班上交三?幅作品，?五六年級?制作賀卡?，每班上?交三幅作?品，讓每?位同學(xué)