第5頁共5頁適合中班?幼兒的體?育活動方?案教學?理論依據(jù)?及實施策?略：探?索、總結?，從而掌?握側(cè)面鉆?的動作要?領，進一?步發(fā)展幼?兒的身體?素質(zhì)。本?活動改編?自中班的?教育活動?《闖關》?，原教材?是利用“?鉆山洞闖?關”來練?習側(cè)面鉆?的動作。?我對教材?進行了創(chuàng)?造性地使?用，設計?了集情境?性與趣味?性為一體?的體育游?戲。通過?“小猴子?本領大”?的情境主?線，綜合?練習側(cè)面?鉆、平衡?、投擲等?動作，讓?幼兒自由?。主要?運用了以?下教學策?略：1?、創(chuàng)設游?戲情境，?貫穿活動?。針對中?班幼兒的?特點，突?出游戲性?，使幼兒?置身于富?有情境的?游戲情節(jié)?中，體驗?打敗妖精?的成功感?，同時獲?得新經(jīng)驗?。2、?幼兒自主?探究，適?度挑戰(zhàn)。?根據(jù)不同?能力的幼?兒依次提?供了三個?不同的“?盤絲洞”?，鼓勵幼?兒自主嘗?試，適度?挑戰(zhàn)，鞏?固側(cè)面鉆?的動作。?3、加?大活動密?度，綜合?發(fā)展幼兒?身體素質(zhì)?。原教材?中只有側(cè)?面鉆的動?作練習，?我們將平?衡和投擲?的動作也?融入游戲?中，既加?大了運動?量，又綜?合發(fā)展幼?兒的身體?素質(zhì)。?活動目標?：1、?學習側(cè)面?鉆的動作?，掌握側(cè)?面鉆的動?作要領。?(重難點?)2、?能側(cè)面鉆?過不同的?障礙，綜?合側(cè)面鉆?和投擲的?動作，增?強動作的?靈活性，?發(fā)展幼兒?的身體素?質(zhì)。3?、體驗側(cè)?面鉆的樂?趣和“打?妖精”的?成功感。?活動準?備：1?、物質(zhì)準?備：橡皮?筋拉成的?“水簾洞?”、__?__組不?同高度呼?啦圈制成?的“盤絲?洞”、充?氣“蜘蛛?精”、沙?袋若干、?《西游記?》音樂。?2、空?間準備：?活動過?程：1?、以“小?猴子來操?練”導入?，進行熱?身活動，?引發(fā)幼兒?興趣。?(1)教?師扮“齊?天大圣”?，拔一根?毫毛，把?幼兒變成?“小猴子?”，進入?游戲情境?。(2?)隨《西?游記》音?樂做熱身?活動，主?要活動頭?頸部、上?肢、胸部?、腰部和?腿部，并?重點練習?伸腿，為?側(cè)面鉆做?鋪墊。?2、通過?“小猴子?學本領”?，引導幼?兒學習側(cè)?面鉆的動?作，掌握?側(cè)面鉆的?要領。(?利用場地?一)(?1)難點?前置--?練習“縮?身術”，?為學習側(cè)?面鉆做準?備。提?問：看誰?的身體能?縮到最小??(幼兒?自主探究?、嘗試)?。小結?：低頭-?彎腰-縮?身，身體?變小。?(2)自?主探究過?“水簾洞?”，幼兒?個別練習?側(cè)面鉆。?要求：?從水簾洞?下鉆過，?身體不碰?到水簾子?，手不能?扶地。?幼兒分享?鉆的經(jīng)驗?，并請個?別能力強?的幼兒示?范。教?師與幼兒?共同總結?出側(cè)面鉆?動作要領?：“伸腿?、低頭彎?腰鉆過去?、收腿”?。(3?)鞏固練?習側(cè)面鉆?，進一步?掌握動作?要領。?教師示范?動作。?幼兒自主?練習動作?。3、?組織游戲?“小猴子?打妖精”?，幼兒綜?合側(cè)身鉆?、投擲等?動作，體?驗打妖精?的成功感?。(利用?場地二)?(1)?第一次游?戲--“?一打蜘蛛?精”，熟?悉玩法規(guī)?則，鞏固?平衡、側(cè)?面鉆、投?擲的動作?。教師?講解玩法?及規(guī)則：?走過獨木?橋，用新?本領側(cè)面?鉆過盤絲?洞，舉起?一塊石頭?，狠狠地?打向蜘蛛?精，打完?快速跑回?。(2?)第二次?游戲--?“二打蜘?蛛精”，?縮小洞口?，提高側(cè)?身鉆的難?度。教?師導語：?蜘蛛精把?洞口變小?了，我們?再去打它?的時候，?千萬別碰?到洞口的?蜘蛛絲。?(3)?第三次游?戲--“?三打蜘蛛?精”，再?次縮小洞?口，激發(fā)?幼兒的挑?戰(zhàn)欲望。?①教師?導語：蜘?蛛精又把?洞口變得?更小了，?你們能進?得去嗎??要注意什?么?②?同時出示?三個高度?不同的洞?口，請幼?兒自主選?擇，嘗試?挑戰(zhàn)鉆過?不同高度?的洞口。?4、創(chuàng)?設“小猴?子去嬉水?”情境，?引導幼兒?創(chuàng)造性地?放松身體?，感受游?戲樂趣。?(1)?隨音樂做?胳膊、腰?、腿等部?位的放松?動作。?(2)隨?音樂模仿?小猴子的?動作離場?。適合?中班幼兒?的體育活?動方案（?二）寒?冷的冬天?，有的幼?兒小手都?不愿意伸?出來，還?有的幼兒?根本不愿?意參加運?動。玩雪?卻是幼兒?喜歡參加?的一項運?動，以解?放軍戰(zhàn)士?的游戲引?導幼兒參?與運動，?可以讓幼?兒鍛煉身?體的同時?，愉悅心?情。《綱?要》指出?“樂意參?加體育活?動，發(fā)展?走、跑、?跳、鉆、?攀爬等動?作”，而?通過“玩?雪球”這?一堂課，?可以促進?幼兒多方?面動作的?發(fā)展。?活動目標?：1、?會用多種?方法玩雪?球，提高?躲閃，拋?接能力，?鍛煉臂力?。2、?體驗冬季?運動的快?樂，不怕?冷，能勇?敢的參加?冬季體育?活動。?重點：體?驗冬季運?動的快樂?，能勇敢?的參與體?育運動?難點：用?多種方法?玩雪球?活動準備?：1、?在日常生?活中，幼?兒用廢紙?。2、?活動前幼?兒換上合?適的衣服?和鞋子。?活動過?程：一?、小小解?放軍天?氣好冷，?天空中飄?著大雪。?我們英勇?的解放軍?戰(zhàn)士們不?怕冷!今?天接到上?峰的命令?，前方有?敵情，要?我們一起?去殲滅敵?軍。二?、準備運?動1、?一起來跟?著音樂做?做做準備?運動，?爬雪山，?過草地，?雪花飄、?滑雪、打?雪仗等動?作。2?、滾雪球?，敵人?就要來了?，我們準?備一些打?仗的雪球?吧!教?師和幼兒?一起用廢?報紙制作?雪球。?三、練一?練，打響?沖鋒號?(一)、?集體活動?敵人來?了，我們?一起攻打?敵人吧!?1、打?雪仗：把?幼兒分成?紅、黃兩?隊，相距?5—__?__米，?面對面站?好，互相?投雪球;?2、踢?雪球：看?誰能把雪?球踢到敵?人的腳部?。(二?)、自由?活動敵?人被我們?打退了，?大家一起?來慶祝一?下吧!?幼兒選擇?自己喜歡?的方式玩?雪球，可?以找伙伴?拋接雪球?也可以自?己仍自己?接球玩。?提醒幼?兒注意安?全，拋雪?球的時候?要拋在小?朋友的腿?部以下，?以免發(fā)生?意外。?四、放松?運動，結?束活動。?大家一?起聽著音?樂放松一?下吧!?設計意圖?：以小?小解放軍?的形式，?引起幼兒?對活動興?趣。讓幼?兒更加勇?敢的參與?到活動中?