第11頁(yè)共11頁(yè)感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方?案范本?一、大活?動(dòng)目標(biāo)?將感恩的?種子播撒?在幼兒的?心田二?、大活動(dòng)?名稱(chēng)“?感恩你我?，真情成?長(zhǎng)”三?、活動(dòng)安?排：開(kāi)?幕式：_?___月?____?日主題?活動(dòng)：_?___月?____?日—__?__月_?___日?閉幕式?：___?_月__?__日?四、階段?性工作安?排：一?、大展板?的制作，?____?號(hào)前完成?;1、?小班級(jí)部?完成橫幅?的打印及?制作。?2、背景?(幕布亦?是海報(bào))?的制作。?各級(jí)部?將各自活?動(dòng)的具體?安排(必?須寫(xiě)清活?動(dòng)名稱(chēng)、?目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間?、地點(diǎn)及?參加人員?)以圖文?并茂的形?式寫(xiě)在2?k的鉛畫(huà)?紙上。經(jīng)?園部審核?后由中班?統(tǒng)一布置?和裝飾。?二、開(kāi)?幕式及準(zhǔn)?備分工;?1、時(shí)?間安排?開(kāi)幕式將?按照大、?中、小的?順序進(jìn)行?，時(shí)間安?排如下：?大班：?15：0?0-15?：15?中班：1?5：25?-15：?40小?班：15?：50-?16：0?52、?家長(zhǎng)宣傳?工作到位?3、主?持人各?級(jí)部推選?一名能渲?染氣氛的?主持人介?紹本級(jí)部?活動(dòng)的目?標(biāo)、內(nèi)容?安排及家?長(zhǎng)配合。?4、開(kāi)?場(chǎng)方式?各級(jí)部設(shè)?計(jì)一個(gè)感?性的開(kāi)場(chǎng)?方式，要?能夠讓家?長(zhǎng)了解我?們活動(dòng)的?意義并支?持我們的?活動(dòng)，時(shí)?間控制在?5分鐘之?內(nèi)。(?如：大班?可以用手?語(yǔ)表演“?感恩的心?”作為開(kāi)?場(chǎng)，中班?可以排練?一個(gè)簡(jiǎn)短?的表現(xiàn)同?伴間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、互?幫互助的?情景表演?，小班可?以用音樂(lè)?游戲“小?烏鴉愛(ài)媽?媽”作為?開(kāi)場(chǎng)。)?5、各?級(jí)部所需?音樂(lè)由自?己年級(jí)組?負(fù)責(zé)統(tǒng)一?整理、建?包后拷到?辦公室桌?面上;?6、開(kāi)幕?式過(guò)程資?料的拍攝?與收集，?活動(dòng)新聞?及時(shí)上傳?由大班級(jí)?部負(fù)責(zé)。?7、過(guò)?程設(shè)計(jì)：?上午活?動(dòng)：(8?：30)?1、主?持人宣布?活動(dòng)開(kāi)幕?(陳霞)?2、園?長(zhǎng)致開(kāi)幕?詞3、?大班教師?手語(yǔ)表演?《感恩的?心》4?、全體表?演《幸福?拍手歌》?(錢(qián)婷婷?領(lǐng))下?午活動(dòng)：?1、大?班表演，?主持人向?家長(zhǎng)介紹?級(jí)部活動(dòng)?意義及安?排。(主?持人自己?級(jí)部推薦?及安排)?2、中?班表演，?主持人向?家長(zhǎng)介紹?級(jí)部活動(dòng)?意義及安?排。(主?持人自己?級(jí)部推薦?及安排)?3、小?班表演，?主持人向?家長(zhǎng)介紹?級(jí)部活動(dòng)?意義及安?排。(主?持人自己?級(jí)部推薦?及安排)?三、中?班級(jí)部準(zhǔn)?備好去孤?兒院的相?關(guān)事宜。?1、家?長(zhǎng)宣傳工?作到位。?∩媽咪愛(ài)?∩嬰網(wǎng)∩?幼兒園教?案頻道?2、聯(lián)系?孤兒院、?車(chē)子;標(biāo)?語(yǔ)的打印?、橫幅的?制作。?3、領(lǐng)好?幼兒園園?旗、園服?、園帽。?4、慰?問(wèn)禮品的?準(zhǔn)備。?5、幼兒?安全教育?、禮貌教?育。6?、過(guò)程資?料的拍攝?與收集。?7、活?動(dòng)新聞及?時(shí)上傳。?四、教?育活動(dòng)準(zhǔn)?備。1?、各級(jí)部?按照各自?的計(jì)劃開(kāi)?展教學(xué)活?動(dòng)，并做?好過(guò)程資?料的整理?。2、?各級(jí)部老?師和小朋?友一起將?幼兒作品?“愛(ài)心卡?”布置到?愛(ài)心墻上?，并做好?過(guò)程資料?的拍攝工?作。感?恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案?范本（二?）“感?恩的心，?感謝有你?，伴我一?生，讓我?有勇氣做?我自己;?感恩的心?，感謝命?運(yùn)，花開(kāi)?花落，我?一樣會(huì)珍?惜”當(dāng)這?熟悉的旋?律回響在?耳旁，你?是否可以?感受到心?靈深處的?某種觸動(dòng)??一、?活動(dòng)緣起?如今的?孩子，個(gè)?個(gè)都是獨(dú)?生子女，?都是在父?母親百般?呵護(hù)，悉?心照料下?，無(wú)憂(yōu)無(wú)?慮的成長(zhǎng)?。他們接?受了太多?的愛(ài)，漸?漸的，連?他們自己?也把這一?切視為理?所當(dāng)然。?他們習(xí)慣?了索取，?習(xí)慣了“?說(shuō)一不二?”，即使?父母親再?苦再累也?必須滿(mǎn)足?他們自己?的要求，?而他們卻?從不懂得?去為父母?親做些什?么，分擔(dān)?些什么，?稍有些不?如意，便?大發(fā)脾氣?，甚至以?死相逼。?面對(duì)這并?不是“個(gè)?別現(xiàn)象”?的現(xiàn)實(shí)，?我們這些?為人師者?不得不開(kāi)?始思考：?今天的孩?子怎么了??我們的?教育條件?日新月異?，我們的?物質(zhì)生活?日益豐富?，為什么?我們的孩?子卻越來(lái)?越不懂事??面對(duì)一?點(diǎn)點(diǎn)挫折?，就那么?輕易那么?草率的結(jié)?束自己如?花的生命??這究竟?是為什么??我想?原因很多?，但有兩?個(gè)字卻不?得不提：?感恩。現(xiàn)?在的許多?孩子沒(méi)有?一顆感恩?的心，面?對(duì)他人的?幫助，甚?至連一聲?“謝謝”?也不會(huì)說(shuō)?，這不能?不說(shuō)是社?會(huì)文明的?一種悲哀?。作為教?育工作者?，我們有?必要提醒?他們，引?導(dǎo)他們，?繼而喚起?那已被一?層層習(xí)慣?與世故壓?在靈魂最?深處的善?良本性與?感恩之心?。于是我?們想到了?借西方“?感恩節(jié)”?的機(jī)會(huì)，?在校園內(nèi)?開(kāi)展“心?存感恩，?永不言棄?”的感恩?節(jié)系列活?動(dòng)。二?、活動(dòng)目?的通過(guò)?為期一個(gè)?月的活動(dòng)?，讓孩子?自己用眼?睛去看，?用耳朵去?聽(tīng)，用心?靈去感受?，從而在?自己的心?中培植一?種感恩的?情感，無(wú)?論對(duì)待父?母或者老?師，朋友?或者對(duì)手?，快樂(lè)或?者悲傷，?都能以一?顆感恩的?心去面對(duì)?。那么，?他們就會(huì)?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?;你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽(yáng)光。?三、活動(dòng)?時(shí)間：?____?月的第_?___個(gè)?星期四?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：?學(xué)校內(nèi)。?五、活?動(dòng)前期準(zhǔn)?備1、?利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書(shū)館?收集有關(guān)?感恩節(jié)的?背景知識(shí)?，相關(guān)故?事，歌曲?征集等。?2、購(gòu)?買(mǎi)“黃絲?帶”，用?于征集“?感恩箴言?”。3?、打印宣?傳資料，?評(píng)分表等?。4、?校園環(huán)境?布置：黑?板、海報(bào)?等。5?、學(xué)生會(huì)?干部開(kāi)會(huì)?分工，深?入到各個(gè)?年級(jí)，保?證活動(dòng)的?影響力與?完整性。?6、制?定好活動(dòng)?計(jì)劃，時(shí)?間、地點(diǎn)?、負(fù)責(zé)人?落實(shí)到位?。7、?《感恩的?心》手語(yǔ)?版演員的?到位(教?師和學(xué)生?)。8?、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)?品。六?、活動(dòng)過(guò)?程在_?___月?份的第一?個(gè)晨會(huì)上?，進(jìn)行《?學(xué)會(huì)感恩?》的演講?，同時(shí)也?是對(duì)全校?師生進(jìn)行?活動(dòng)的宣?傳發(fā)動(dòng)，?正式拉開(kāi)?了感恩節(jié)?系列活動(dòng)?的序幕。?之后，我?們圍繞四?個(gè)“一”?展開(kāi)活動(dòng)?。1、?瀏覽一次?感恩節(jié)網(wǎng)?站。因?各班校園?網(wǎng)全面開(kāi)?通，所以?要求同學(xué)?們利用班?會(huì)時(shí)間，?瀏覽感恩?節(jié)網(wǎng)站，?了解感恩?節(jié)的相關(guān)?知識(shí)，并?結(jié)合《學(xué)?會(huì)感恩》?這篇文章?談自己的?觀點(diǎn)與認(rèn)?識(shí)。2?、讀一篇?《感恩的?心》故事?。有一?個(gè)天生失?語(yǔ)的小女?孩，爸爸?在她很小?的時(shí)候就?去世了。?她和媽媽?相依為命?。媽媽每?天很早出?去工作，?很晚才回?來(lái)。每到?日落時(shí)分?，小女孩?就開(kāi)始站?在家門(mén)口?，充滿(mǎn)期?待地望著?門(mén)前的那?條路，等?媽媽回家?。媽媽回?來(lái)的時(shí)候?是她一天?中最快樂(lè)?的時(shí)刻，?因?yàn)閶寢?每天都要?給她帶一?塊年糕回?家。在她?們貧窮的?家里，一?塊小小的?年糕都是?無(wú)上的美?味了啊。?有一天?，下著很?大的雨，?已經(jīng)過(guò)了?晚飯時(shí)間?了，媽媽?卻還沒(méi)有?回來(lái)。小?女孩站在?家門(mén)口望?啊望啊，?總也等不?到媽媽的?身影。天?，越來(lái)越?黑，雨，?越下越大?，小女孩?決定順著?媽媽每天?回來(lái)的路?自己去找?媽媽。她?走啊走啊?，走了很?遠(yuǎn)，終于?在路邊看?見(jiàn)了倒在?地上的媽?媽。她使?勁搖著媽?媽的身體?，媽媽卻?沒(méi)有回答?她。她以?為媽媽太?累，睡著?了。就把?媽媽的頭?枕在自己?的腿上，?想讓媽媽?睡得舒服?一點(diǎn)。但?是這時(shí)她?發(fā)現(xiàn)，媽?媽的眼睛?沒(méi)有閉上?!小女孩?突然明白?：媽媽可?能已經(jīng)死?了!她感?到恐懼，?拉過(guò)媽媽?的手使勁?搖晃，卻?發(fā)現(xiàn)媽媽?的手里還?緊緊地拽?著一塊年?糕……她?拼命地哭?著，卻發(fā)?不出一點(diǎn)?聲音……?雨一直?在下，小?女孩也不?知哭了多?久。她知?道媽媽再?也不會(huì)醒?來(lái)，現(xiàn)在?就只剩下?她自己。?媽媽的眼?睛為什么?不閉上呢??她是因?為不放心?她嗎?她?突然明白?了自己該?怎樣做。?于是擦干?眼淚，決?定用自己?的語(yǔ)言來(lái)?告訴媽媽?她一定會(huì)?好好地活?著，讓媽?媽放心地?走……?小女孩就?在雨中一?遍一遍用?手語(yǔ)做著?這首《感?恩的心》?，淚水和?雨水混在?一起，從?她小小的?卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)?強(qiáng)的臉上?滑過(guò)……?“感恩的?心，感謝?有你，伴?我一生，?讓我有勇?氣做我自?己……感?恩的心，?感謝命運(yùn)?，花開(kāi)花?落，我一?樣會(huì)珍惜?……”她?就這樣站?在雨中不?停歇地做?著，一直?到媽媽的?眼睛終于?閉上……?每一個(gè)?看完這個(gè)?故事的孩?子都會(huì)有?自己的感?想，而我?也相信在?他們的心?中絕不僅?僅是感動(dòng)?。小女孩?的不幸遭?遇令我們?同情，她?的堅(jiān)強(qiáng)與?執(zhí)著更令?我們震撼?。無(wú)論何?時(shí)，只要?想起這個(gè)?小女孩，?我們就有?理由要求?自己用一?顆感恩的?心去面對(duì)?生命中的?坎坷辛苦?。無(wú)論多?大風(fēng)雨，?學(xué)習(xí)上遇?到再大的?困難，都?勇敢地去?面對(duì)，永?不放棄。?3、唱?一首《感?恩的心》?歌曲。?我來(lái)自偶?然，象一?顆塵土?有誰(shuí)看出?我的脆弱?我來(lái)自?何方，我?情歸何處?誰(shuí)在下?一刻呼喚?我天地?雖寬，這?條路卻難?走我看?遍這人間?坎坷辛苦?我還有?多少愛(ài)?我還有多?少淚讓?蒼天知道?—我不?認(rèn)輸感?恩的心，?感謝有你?伴我一?生—讓?我有勇氣?做我自己?感恩的?心，感謝?命運(yùn)花?開(kāi)花落?—我一樣?會(huì)珍惜?課間時(shí)候?，這首歌?會(huì)不斷地?回響在我?們的校園?中，每一?個(gè)同學(xué)都?要會(huì)唱。?同時(shí)我們?利用校園?網(wǎng)在每個(gè)?班級(jí)播放?這首歌的?手語(yǔ)版，?讓同學(xué)們?一邊唱一?邊做手語(yǔ)?，用心去?感受每一?段旋律，?每一句歌?詞。我們?甚至要求?同學(xué)們把?這首歌教?會(huì)給他們?的父母親?朋，教會(huì)?給他們身?邊更多的?人，讓我?們一起用?一顆感恩?的心來(lái)歌?唱來(lái)生活?，我們會(huì)?發(fā)現(xiàn)這個(gè)?世界充滿(mǎn)?了愛(ài)與希?望。4?、寫(xiě)一段?祝福，將?感激銘記?心中。?寫(xiě)一段祝?福’是要?求同學(xué)們?將自己想?要感激的?人或事寫(xiě)?在我們統(tǒng)?一發(fā)放的?黃絲帶上?。然后在?感恩節(jié)的?這一天將?黃絲帶系?在我們的?校園中。?當(dāng)一個(gè)孩?子懷著一?顆誠(chéng)摯的?心寫(xiě)下自?己的感激?之情，我?想他已經(jīng)?理解了我?們活動(dòng)的?全部意義?。之后?，我們會(huì)?對(duì)同學(xué)們?寫(xiě)的所有?的感恩箴?言進(jìn)行評(píng)?比，從中?挑選出“?校園十佳?感恩箴言?”，被選?中的同學(xué)?還可以獲?得精美禮?品一份。?七、活?動(dòng)意義(?后記)?這項(xiàng)活動(dòng)?為期一個(gè)?月，同學(xué)?們的熱情?，我們始?料未及。?那一條條?隨風(fēng)飄動(dòng)?的黃絲帶?，那一次?次流淌在?校園的《?感恩的心?》，仿佛?讓我們的?心靈也接?受了一次?洗禮。我?們也以一?次主題晨?會(huì)為這次?活動(dòng)劃上?了圓滿(mǎn)的?句號(hào)。晨?會(huì)上，同?學(xué)們又一?次聆聽(tīng)了?那感人至?深的故事?，十位箴?言的獲得?者走上講?臺(tái)，向全?校師生講?述他們的?箴言?xún)?nèi)容?并接受校?領(lǐng)導(dǎo)的頒?獎(jiǎng)，而師?生同臺(tái)表?演的手語(yǔ)?版《感恩?的心》更?是把整個(gè)?晨會(huì)推向?。許多在?場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?老師不由?地發(fā)出了?“情到深?處淚自流?”的感嘆?。而這項(xiàng)?活動(dòng)在我?校年底進(jìn)?行的校園?十大新聞?評(píng)比中，?獲得了老?師同學(xué)的?一致好評(píng)?。在此?，我們不?想說(shuō)這項(xiàng)?活動(dòng)的成?功與否，?我們只愿?每一個(gè)參?與其中的?人都能感?受到生命?的可貴，?生活的美?好，都能?夠向你身?邊的人真?誠(chéng)的微笑?。在水中?放進(jìn)一塊?小小的明?礬，就能?沉淀所有?的渣滓;?如果在我?們的心中?培植一種?感恩的思?想，則可?以沉淀許?多的浮躁?、不安，?消融許多?的不滿(mǎn)、?不幸。感?恩惜福，?四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的字?卻可以為?我們帶去?陽(yáng)光與愛(ài)?。試試吧?，生活不?會(huì)欺騙你?!感恩?節(jié)活動(dòng)策?劃方案范?本（三）?一、活?動(dòng)主題?主題：感?恩的心，?感謝有你?時(shí)間：?____?月日晚7?：30~?9：30?地點(diǎn)：?對(duì)象：?全體團(tuán)員?嘉賓：?老師、助?班、組織?部干部、?學(xué)生會(huì)干?部主持?人：二?、活動(dòng)目?的1、?讓同學(xué)們?學(xué)會(huì)感恩?，學(xué)會(huì)感?謝我們的?父母、老?師、親戚?朋友，感?謝一切愛(ài)?我們、關(guān)?心我們、?幫助我們?的人。?2、為同?學(xué)們提供?一個(gè)抒發(fā)?感恩之心?，感激之?情的平臺(tái)?。讓同學(xué)?彼此之間?更了解，?互相寬容?，互相支?持，讓感?恩一路伴?我們同行?。三、?活動(dòng)流程?1、主?持人介紹?本次團(tuán)組?織生活的?主題、活?動(dòng)的目的?，及出席?本次活動(dòng)?的嘉賓，?宣布本次?活動(dòng)開(kāi)始?。(__?__分鐘?)2、?合唱《中?國(guó)共青團(tuán)?團(tuán)歌》?激-情洋?溢的歌聲?，唱出我?們的青春?與活力，?唱出我們?對(duì)黨，對(duì)?共青團(tuán)的?感激之情?。(__?__分鐘?)3、?小合唱《?真的愛(ài)你?》(__?__分鐘?)想唱?就唱吧!?用我們的?歌聲向我?們遠(yuǎn)方的?父母?jìng)鬟_(dá)?我們心中?無(wú)限的感?謝。一句?句真的愛(ài)?你，就是?我們內(nèi)心?的的詮釋?。4、?小品《送?水工》(?____?分鐘)?兒女在外?經(jīng)常報(bào)喜?不報(bào)憂(yōu)，?我們的父?母何況不?是這樣。?父母總是?把煩惱留?給自己，?把快樂(lè)送?給兒女。?5、對(duì)?唱《好人?好夢(mèng)》(?____?分鐘)?好人就會(huì)?有好夢(mèng)，?相信好人?有好報(bào)。?因?yàn)槲覀?心存感恩?，我們永?遠(yuǎn)都在祝?福著好人?有好夢(mèng)。?6、朗?誦(__?__分鐘?)父母?、老師、?朋友都是?我們生命?中非常重?要的人，?沒(méi)有他們?的關(guān)心與?幫助，我?們今天就?不可能坐?在大學(xué)的?大講堂上?。讓我們?懷著一顆?感恩的心?，去感謝?父母，老?師，同學(xué)?，去感謝?生活中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?吧!今天?我們要大?聲的對(duì)你?們說(shuō)：“?我愛(ài)你們?”!7?、歌舞《?愛(ài)你》(?____?分鐘)?年輕的我?們，飛揚(yáng)?的青春。?靈動(dòng)的舞?步，秀出?我們的朝?氣和活力?。跟著節(jié)?拍動(dòng)起來(lái)?吧!給青?春一個(gè)深?情的擁抱?，讓我們?感謝青春?吧!8?、《母-?子情》(?____?分鐘)?母愛(ài)是世?間最無(wú)私?的愛(ài)，無(wú)?論我們身?在何方，?她依然會(huì)?牽掛著我?們。雖然?她經(jīng)常對(duì)?我們不停?的嘮叨，?有時(shí)讓我?們覺(jué)得很?厭煩，但?我們想過(guò)?沒(méi)有，那?一切都是?因?yàn)樗?愛(ài)我們了?。9、?單歌《天?亮了》(?____?分鐘)?很多東西?我們等到?失去了才?覺(jué)得寶貴?，才懂