第7頁共7頁小學慶祝?教師節(jié)活?動方案?一、指導?思想教?師節(jié)是表?達學生對?教師感恩?之情的傳?統(tǒng)下，作?為我校建?校以來的?第一個教?師節(jié)，我?校提出了?“教師節(jié)??我們的愛?生節(jié)”主?題活動，?培養(yǎng)教師?“關愛每?個學生”?的觀念，?為學生的?發(fā)展做出?長遠而實?際的關注?。二、?時間安排?三、具?體內容安?排1.?教師走進?學生生活?中學校?的領導及?老師們帶?著準備的?節(jié)日禮物?，走訪部?分同學的?家庭，與?部分學生?親切交談?，主動幫?助和關心?這些同學?的學習與?生活。?2.學生?自主表達?感恩情?學校的學?生們用自?己各具特?色的方式?表達對老?師的節(jié)日?祝福與感?恩之情。?3.早?晨校門口?禮儀隊迎?接、祝福?每位教師?。4.?課堂上，?各班同學?向老師問?好、送出?祝福，為?老師們送?上自制禮?物。5?.中午午?休期間，?參加學校?“老師，?我想對您?說”的校?園留言活?動。之后?，組織感?恩隊會。?6.各?班同學提?前通過網(wǎng)?絡給老師?們送上三?個“一”?：一段節(jié)?日祝福;?一份特色?作業(yè);一?條教學建?議。四?、教師節(jié)?主題慶祝?活動實際?開展情況?簡介上?午___?_點__?__分，?伴著廣播?室播放的?優(yōu)美的教?師贊歌，?禮儀隊同?學早早地?站到了校?門口，他?們不僅主?動用中英?文雙語的?形式向老?師們問好?，還迎送?一支代表?感恩之情?的康乃馨?。讓老師?們一進校?就感受到?撲面而來?的快樂與?幸福。?課堂上，?各班同學?自發(fā)地向?老師問好?并送出祝?福，有的?班級為老?師們送上?了精心制?作的環(huán)保?花，有的?班級給老?師們送上?了自制的?祝福卡，?這一天的?課上課下?，師生的?配合更是?非常默契?。中午?午休期間?，各班積?極參加了?學校“老?師，我想?對您說”?的校園留?言活動，?將自己對?老師的感?激之情寫?在形狀不?同的小卡?片上，貼?在學校的?宣傳板上?。之后，?又分別組?織了形式?不一的感?恩隊會。?同學們還?提前通過?網(wǎng)絡給老?師們送上?三個“一?”：一段?節(jié)日祝福?;一份特?色作業(yè);?一條教學?建議。讓?老師們驚?喜連連，?深受感動?。我校?全體教師?表示，家?長把孩子?交給了老?師，就是?對教師的?一種信任?;社會給?予了教師?充分的尊?重，就是?對教師工?作的支持?。這些都?應該成為?教師關愛?學生的動?力，只有?全身心地?愛護每一?位學生，?才是最好?的過節(jié)方?式。在?關愛每一?位學生的?同時，學?校的領導?及老師們?還帶著自?己精心準?備的節(jié)日?禮物，走?訪了部分?同學的家?庭，與部?分學生親?切交談，?主動幫助?和關心這?些同學的?學習與生?活。小?學慶祝教?師節(jié)活動?方案（二?）“教?師是園丁?”，“教?師是蠟燭?”，“教?師是人類?靈魂的工?程師”…?…這是對?教師的高?度評價，?是對教師?工作的肯?定。為了?讓我們教?師在平時?枯燥的生?活和工作?中留下美?好的記憶?，為了展?現(xiàn)我們的?六桶教師?精神，在?第--個?教師節(jié)來?臨之際，?開展一次?慶祝教師?節(jié)活動，?具體方案?如下：?一、指導?思想進?一步推進?師德建設?，在全校?營造尊師?重教的氛?圍，弘揚?尊師重教?的良好風?尚，激勵?廣大教師?熱愛教育?事業(yè)，積?極進取，?開拓創(chuàng)新?，推動學?校各項事?業(yè)的全面?發(fā)展。慶?祝活動要?本著“隆?重、熱烈?、務實、?簡樸“的?原則，開?展系列活?動;力求?活動形式?創(chuàng)新，更?好的突出?活動主題?和內容，?活動過程?簡潔大方?，增強活?動的感染?力和影響?力。二?、組織機?構組長?：郝厚禹?副組長?：王詩鴻?任廷康?成員：徐?鑫、陳威?、吳勇、?羅鑫、明?方勇袁?吉祥、蘭?仕軍、任?洪賢、張?福順三?、活動主?題“朵?朵鮮花獻?恩情，句?句祝福暖?師心”?四、活動?時間_?___年?____?月___?_日早上?9：00?—10：?30五?、具體活?動流程?1、升旗?儀式2?、校長致?開幕詞?3、領導?講話4?、優(yōu)秀教?師表彰?對評選出?的優(yōu)秀教?師名，先?進教育工?作者名，?優(yōu)秀班?主任名，?“9+3?”工作成?績突出者?名，進行?表彰，?請領導向?受表彰教?師頒發(fā)獎?狀，大隊?部向受表?彰教師獻?鮮花。?5、教師?代表講話?6、詩?朗誦(內?容待定)?7、歌?曲聯(lián)唱(?內容待定?)8、?副校長致?閉幕詞?9、活動?結束六?、相關工?作人員安?排1、?活動總負?責：郝厚?禹2、?禮儀組：?王詩鴻、?明方莉、?余春英、?杜向蓮?3、后勤?保障組：?明方勇艾?祖剛4?、節(jié)目負?責(主持?、節(jié)目排?練)：楊?晉、黃婭?5、活?動攝影、?拍照：徐?鑫6、?安全管理?：吳勇、?管清員及?各班主任?7、舞?臺布置(?音響設備?)：陳威?李樹成焦?洪波陳勇?、蔣承?七、活動?要求1?、負責節(jié)?目組的老?師要高度?重視，認?真抓好節(jié)?目的排練?，保證節(jié)?目的質量?。2、?活動中安?排到的教?師要認真?履行職責?，互相協(xié)?作，做好?服務。?3、全體?老師要端?正態(tài)度，?積極參與?，嚴格執(zhí)?行考勤制?度，無特?殊事情一?律不準請?假，遲到?和早退。?小學慶?祝教師節(jié)?活動方案?（三）?一、指導?思想進?一步推進?師德建設?，在全校?營造尊師?重教的氛?圍，弘揚?尊師重教?的良好風?尚，激勵?廣大教師?熱愛教育?事業(yè)，積?極進取，?開拓創(chuàng)新?，推動學?校各項事?業(yè)的全面?發(fā)展。慶?祝活動要?本著“隆?重、熱烈?、務實、?簡樸“的?原則，開?展系列活?動;變單?純的慶祝?活動為一?段時間的?主題活動?，使活動?內容更為?豐富;力?求活動形?式創(chuàng)新，?更好的突?出活動主?題和內容?，增強活?動的感染?力和影響?力。二?、活動時?間教師?節(jié)前夕?三、活動?安排1?、“教師?節(jié)”的清?晨，大隊?長帶領全?體大隊委?員整齊地?排列在學?校大門兩?側，見到?每一位進?校的'老?師，齊行?隊禮，齊?說一聲“?老師好”?或“老師?節(jié)日快樂?”等祝福?的話;?2、在學?校大門口?，上書“?親愛的老?師，您辛?苦了”或?“老師，?我們感謝?您”等字?;3、?在展板上?或白墻上?用彩色氣?球拼成“?我們愛您?—老師”?等字樣或?心型，擺?在校門口?。4、?“老師，?我想對你?說”教師?個性袋準?備。會?場布置：?臺上四周?布滿氣球?，空中縱?橫交錯掛?著同學們?親手制作?的紙鶴，?還有代表?六個年級?的六只大?的氫氣球?吊著六只?大的紙鶴?懸掛在體?操臺前。?會標使用?大的氫氣?球懸掛體?操臺兩側?(到禮儀?公司租，?因為設計?經費，需?再定)?學生每人?根據(jù)不同?年級準備?一個空的?汽水瓶，?裝上豆子?，作為會?上使用的?彩色搖搖?瓶(一二?年級綠色?雪碧，三?四年級黃?色芬達，?五六年級?藍色的醒?目)四?、會中?1.開場?主持人?宣布大會?開始，臺?前數(shù)名學?生和場下?數(shù)百名學?生手持各?種樂器(?電子琴、?手風琴、?二胡、小?提琴、小?號、長笛?等，其他?中高年級?每人一把?口琴，一?二年級打?擊樂器)?齊奏《生?日快樂歌?》第一段?齊奏，第?二段齊唱?，音樂老?師伴奏，?在一塊圓?形蛋糕上?插上二十?支蠟燭，?請敬愛的?校長親手?點燃，全?校同學一?起高呼：?“老師，?節(jié)日快樂?!2.?朗誦然?后由頭戴?花環(huán)的學?生上場，?在音樂的?配合下一?起朗誦“?我向老師?說句心里?話”為主?題的詩歌?，朗誦結?束時，音?樂聲拉大?，所有朗?誦的學生?慢慢走下?臺，把自?己的花環(huán)?戴在所有?老師的頭?上，附在?和老師說?一句祝福?的話，并?和老師深?情地擁抱?。3.?交流在?開學初每?個教師都?自己設計?了一個具?有個人個?性的袋子?，袋子的?形狀各異?，上面貼?著老師自?己的照片?，從__?__月_?___日?開始把袋?子貼在操?場的教師?節(jié)專欄墻?上，全校?的同學可?以向向老?師訴衷腸?，把平時?不敢或不?好意思說?的話表達?出來，可?以留下名?字，也可?以保密。?每天放學?每個教師?要取下知?心話語袋?，總結學?生的留言?，適當給?與答復和?反饋。在?大會上，?把師生的?對話以小?品的形式?進行展示?，從而營?造濃濃的?師生情。?4.表?演教師?與學生同