第8頁共8頁教師實習?總結與反?思在實?習的階段?中，印象?最深刻的?應該就是?自己上的?第一堂課?。雖然上?課前不斷?的告訴自?己要鎮定?，要循序?漸進地進?行教學，?可是在上?課鈴聲敲?響的瞬間?，望著臺?下四十雙?好奇的眼?睛，緊張?還是不請?而來，即?使偷偷地?深呼吸也?無濟于事?，只能一?個勁地重?復著教案?里的內容?，眼睛始?終只敢盯?著教案，?生怕漏了?一個字，?哪怕教學?的內容早?在上課前?已經在腦?海里演練?了許久，?備課時設?想的提問?、與學生?之間的互?動已全然?拋到九霄?云外。好?不容易下?課鈴響了?，我松了?一口氣，?這才發現?，我“竟?然”完成?了我第一?個教學課?時。課后?指導老師?正面指出?了我的不?足，同時?也給予我?很大的鼓?勵。吸取?第一次課?的經驗教?訓和老師?的指導，?我的第二?次課明顯?進步很多?，我終于?可以自然?地面對學?生，而不?再是一味?地盯著教?案。沒有?了緊張的?干擾，我?上課的語?速明顯放?慢，音量?也自然地?提高，臺?下學生的?反應也比?較積極。?指導老師?也給予了?很大的肯?定，讓我?信心備增?，并帶著?這份信心?順利地上?好以后的?課。都?說實踐才?能出真知?，本以為?自己已經?掌握教育?學原理，?在實際應?用中才發?現以前都?只是紙上?談兵，而?老師們對?素質教育?深刻的獨?到的理解?都讓我們?受益非淺?。老師們?一直向我?們強調，?無所謂什?么樣的教?學手段，?什么樣的?教學內容?，最重要?的是要提?起學生的?學習興趣?;教學以?學生為主?老師為輔?;上課的?時候老師?要多留給?學生思考?的空間;?善于發現?學生的優?點，并及?時地毫不?吝嗇地給?予表揚…?…這些都?是他們反?復向我們?強調并要?求我們應?用到實際?教學中的?教育理念?。而老?師的豐富?教學經驗?，更是讓?我佩服不?已。為了?上好每一?節課，讓?學生認為?枯燥的書?本內容變?成是生動?的科學知?識，讓他?們感興趣?，老師們?都要花上?幾倍的時?間來備課?，對學生?交上來的?作業仔細?的批改，?指出錯誤?的地方，?更關鍵的?是從作業?看出學生?的亮點，?鼓勵學生?獨立思考?能力。在?實習的期?間，我聽?了幾位老?師的課，?收獲良多?。老師們?上課時生?動活潑，?教學內容?詳略得當?，側重點?分明，這?些從課堂?上學生的?反應就可?以窺見一?二。而這?正是我們?所缺乏的?，也是書?本上沒有?教給我們?的。在?教學中，?我努力將?老師傳授?給我們的?教學理念?和教學方?法融入，?盡量做到?內容選材?生動，貼?近學生興?趣，在課?堂上做到?以學生為?教學的中?心，一切?活動圍繞?學生開展?，在教學?上以引導?為主，避?免自己一?頭熱，并?注意對學?生的觀察?，及時發?現他們的?不足，耐?心指導，?但更多的?是發現他?們的優點?，對他們?進行表揚?，不斷地?在他們學?習過程中?鼓勵他們?，提高他?們的學習?興趣。?在老師教?學理念的?熏陶下，?我也學會?了重視學?生在教學?中的重要?作用。雖?然我沒有?擔任實習?班主任，?但是我在?力所能及?的范圍內?加強與學?生的聯系?，并在短?時間內與?他們建立?頗深厚的?感情。我?負責的班?級是個活?潑的班級?，但是在?我實習的?初期，因?為彼此之?間還不熟?悉，他們?上課時不?是很活躍?。在我們?漸漸熟識?之后，情?況有了很?大的轉變?，他們變?得很積極?主動，這?不僅表現?在課堂上?敢于發言?提問，他?們還經常?提出一些?有趣的問?題，或者?更積極的?加入自己?的創意。?正所謂“?教學相長?”，我在?學生身上?學到的其?實更多。?學生的創?意有的時?候會讓你?忍俊不禁?，而他們?也善于發?現問題，?有時提出?的問題還?會難到我?呢，不過?這也激勵?我對教材?進行進一?步的研究?。而且學?生們都很?可愛，在?路上偶遇?時都會很?熱情地跟?我打招呼?，即便是?最靦腆的?學生，在?課堂上偶?爾講錯自?己感到窘?迫的時候?，他們也?會輕松地?化解我的?尷尬，課?堂上的氣?氛非常融?洽。就是?因為有這?么一群可?愛的學生?的支持，?我更深深?感覺到作?為一名老?師，即使?是一名實?習老師的?責任感，?我應該更?積極的準?備教學內?容，認真?的備課，?以不負他?們口中的?“老師”?二字。?在以后學?習的日子?里我會再?接再歷，?以更加飽?滿的熱情?和更加踏?實的態度?對待每次?工作。?教師實習?總結與反?思（二）?___?_年__?__月，?當時知道?了選上_?___中?學，下學?期要在里?面進行兩?個月的教?育實習的?時候，心?情是很復?雜的。由?于自小就?在佛山這?塊土地長?大，所以?一直都對?____?中學有著?一種與其?他同學不?一樣的情?感，這間?中學曾是?我中考的?一個目標?，但現在?我是以實?習老師的?身份出現?在該校學?生的面前?，與當年?還是中學?生的我有?著完全不?一樣的感?受。但是?，接下來?的兩個月?，讓我深?深的感受?到，我之?前的選擇?是如此地?正確，這?所學校帶?給我的收?獲與感動?是如此的?厚重。?實習前奏?篇在出?發去中學?教育實習?之前，我?們生科院?的師范生?都進行了?實習前培?訓，即每?個人都進?行了兩次?模擬課堂?的訓練，?指導老師?和同學們?都有針對?性地將每?個人課堂?表現的優?缺點指出?來，然后?個人就可?以根據老?師和同學?的意見加?以改進，?以為實習?走上講臺?而做準備?。而對?于實習隊?伍，我們?在本部和?大學城分?別碰面了?兩次，認?識了我們?可愛又可?親的隊友?們。在經?過初步的?了解之后?，我們進?行了實習?隊長的競?選，而我?很榮幸，?在經過兩?輪的投票?之后成為?了華南師?大___?_級__?__中學?實習隊的?副隊長。?而接下來?的準備工?作就是與?我們的隊?長一起準?備實習隊?規，實習?計劃，實?習學校踩?點以及實?習的宣傳?視頻等等?的工作，?以便__?__中學?的領導和?老師們對?于我們這?支隊伍有?一個初步?的認識，?為我們的?到來有一?個心理準?備。在?____?月___?_日上午?，我們懷?著無比激?動的心情?踏上了_?___中?學的土地?。這個在?西樵山麓?之下，枕?靠北江的?百年名校?，所散發?出來的悠?遠氣息深?深地打動?著實習隊?里的每一?個人，特?別是站在?校訓墻前?，看著古?老的白玉?墻上“任?重致遠”?這___?_個金漆?大字，我?知道，我?的教學生?涯前奏已?經打響了?。實習?聽課篇?實習講課?篇經過?一個星期?的聽課學?習之后，?備課組長?鄧老師便?開始讓我?去準備一?節核酸的?新課，但?要求就是?不能使用?多媒體，?只能用板?書，而且?在真正走?上講臺之?前，還要?我們高一?的生物科?組的老師?去聽一下?試講，如?果感覺良?好才能安?心地走上?講臺。雖?然這樣安?排讓我感?到壓力不?小，但事?實證明我?學到的東?西真的是?太多了，?很多我以?前在模擬?課堂上總?會糾結的?一些小細?節，經過?老師們的?提點之后?才恍然大?悟，而且?我更懂得?了對知識?點的分析?和處理，?哪些該講?，那些不?該講，哪?些學生能?夠接受，?我都在慢?慢地開始?摸索。而?在試講的?過程中，?老師給提?出了一些?意見，例?如我的重?難點還不?夠突出，?口頭表達?比較啰嗦?而導致時?間上的浪?費，以及?講解知識?點的時候?太過于通?俗而缺乏?了一定的?科學性，?這些都是?我今后所?需要改進?的。但老?師們也提?到我的教?師形象，?板書還是?值得肯定?的，這真?的令我受?到不小的?鼓舞。?而之后的?新課也跟?之前的一?樣，先試?講，教案?修改后再?上講臺，?每節新課?都上兩到?三次的重?復課，而?且會根據?班與班之?間學生的?生物素養?不同而進?行局部調?整，不斷?地改進自?己的教學?方法，提?升教學質?量。實?習管理篇?我們的?教育實習?工作，除?了教學工?作之外，?當然還有?班主任對?于班級的?日常管理?工作了。?在___?_中學，?我擔任的?是高一2?2班的副?班主任，?而我的班?主任則是?我們學院?07級的?一個師姐?，雖然她?在這方面?的經驗不?算特別豐?富，但看?得出來，?班里的學?生還是很?服從她的?管理，而?班上的日?常管理則?由我和她?一起負責?，例如班?規的制定?、座位的?編排、學?費的上交?、早讀晚?讀和晚修?的看管等?等。總的?來說，班?主任的工?作的確很?繁瑣，每?天的工作?時間都比?較長，耗?費較多的?精力，但?是，我個?人認為，?這樣的工?作是“痛?并快樂著?”，畢竟?，每天的?工作就是?對著一群?天真爛漫?，毫無心?計的中學?生，分享?他們的成?功，分擔?他們的不?快，就像?朋友一樣?相互尊重?，所以就?算每天工?作時間很?長，心里?感覺還是?很開心的?。不過?，在班主?任的管理?方法上，?我也摸索?出了一套?心得吧，?那就是課?堂和紀律?上面一定?要原則立?場堅定，?因為這樣?才能夠讓?學生們信?服。一定?不能搞特?殊主義，?否則班里?的管理就?會混亂。?而在生活?學習方面?，則要多?跟學生們?溝通交流?，多到課?室或者宿?舍里轉轉?，大的可?以與他們?聊些國際?國內的時?事，聊個?人的理想?;小的可?以聊一下?這兩天發?生的趣聞?軼事，或?者是生活?學習上的?困難。由?此去了解?他們內心?的想法，?拉近與學?生間的距?離，這樣?對于班級?的管理是?很有好處?的。實?習收獲篇?___?_月__?__日，?實習日子?結束了，?在我們離?開___?_中學的?時候，看?著身邊隊?友與學生?之間的那?種不舍，?自己也裝?載著滿滿?地感動。?在這片土?地上，我?遇到了很?照顧我們?的校領導?和老師們?，遇到了?很團結_?___中?學實習隊?的隊友們?，遇到了?很好很好?的師姐，?遇到了1?9-22?這幾班聽?話乖巧的?學生們，?學到了大?學里面無?法學到的?教學技能?和管理技?巧，更讓?我收獲了?22班里?面___?_份最真?摯的情感?，這些都?是用言語?難以表達?的，思緒?無法忘懷?的。_?___中?學-是一?個值得我?一生記住?的名字。?教師實?習總結與?反思（三?）這是?我第三次?來到花朵?幼兒園見?習，非常?巧的是，?我又被安?排在了大?班，而且?班級也沒?有變，頗?有些故地?重游的感?覺。因?為之前兩?次都來過?，所以這?次上手的?還挺快的?，一點不?覺得陌生?，相比較?之前的保?育實習，?這次的教?育實習是?真正對幼?兒園一日?生活的全?面了解和?把握，以?前只是看?一看，做?一些力所?能及的事?，而這次?是需要我?們真正的?實踐，所?以也會有?更多的收?獲。1?、給我留?下最深刻?的印象的?是，需要?幼兒園老?師自己動?手做的事?情真的很?多，加上?平時一些?上課需要?用的教具?、材料、?有的需要?每個小朋?友人手一?份的，還?有不同的?節日、季?節所需要?的不同的?環境布置?。2、?在兩周的?見習之間?里，我也?帶了一個?半日活動?和一節課?，剛剛拿?到教案時?，心里還?很忐忑，?就怕上不?好，在寫?下詳案后?，老師給?了我很多?的意見和?建議，我?對要要上?的課也做?了預設和?假象，準?備應該說?還挺充分?的，所以?在我真正?上的時候?，感覺不?到緊張，?很自然就?上下來了?，反響也?不錯，應?該說，通?過了這次?的版本日?活動和上?的課，讓?