PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年部編版九年級語文(下冊期中)綜合能力測試卷及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音無誤的一項（）A．妖嬈（ráo）嘶啞（sī）墳墓（mù）巖穴（xuè）B．分外（fèn）寵辱偕忘（jié）搖曳（yè）枉然（wǎng）C．謫守（zhé）傴僂（yǔlǚ）拏舟（ná）綺戶（qǐ）D．歧路（qí）投箸（zhù）怒號（háo）宮闕（qüè）2、下列詞語中書寫有誤的一項是（）A．訣別汲取眼花繚亂頂禮膜拜B．霹靂陰霾蛛絲螞跡斷壁殘垣C．塌敗恣睢正襟危坐不可名狀D．軒榭隕落引經據典顧名思義3、下列各句中，加點的詞語運用恰當的一項是（）A．李攀同學各門功課都好，每次考試都在全年級名列前茅，老師們對她頂禮膜拜，直夸她將來前途無量。B．濟南作為一座旅游文化名城，自然景觀和人文景觀各得其所，每年都會吸引大量游客前來觀光。C．起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠方，消失在茫茫的夜色中。D．假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）A．提供網絡搜索服務的企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。B．隨著近年來草原自駕游的興起，嚴重危害了草原的生態環境，正在成為草原不可承受之重。C．歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，民族才有希望，國家才有前途。D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《復活》，沒想到他已經離開學校，跟父母回老家探親去了。5、下列句子沒使用的修辭手法的是（）A．顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩的花苞里。B．你不以我們祖國有這樣的英雄而自豪嗎？C．秋天是美麗的，在曼妙韻律中舞著她的裙擺。D．積極的心態創造人生，消極的心態消耗人生。6、將下列句子組成一段話，排序恰當的一項是（）①笑是一種最為簡單而有效的健身運動。②腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，而且對胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。③開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。④一張一弛之間，勞累的肌肉在運動中得以放松。⑤大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。A．①③⑤②④B．③④⑤②①C．③①⑤④②D．①③⑤④②7、默寫①________________，關山度若飛。（南北朝《木蘭詩》）②誰怕?_______________________。（蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》）③看，像牛毛，_______________________，像細絲……（朱自清《春》）④_______________________，人間遍種自由花。（陳毅《梅嶺三章》）⑤《莊子·北冥有魚》中以比喻的修辭手法表現大鵬振翅而飛的句子是：_______，_______。⑥《行路難》中表明詩人堅定信心、實現理想的句子是；___________，____________。二、文言文閱讀。（15分）吳留村（清）錢泳吳留村，中順治五年進士。其明年，即選江西萍鄉縣知縣，升山東沂州府知府。因事左補無錫縣知縣者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札①立取庫金三千兩。吳疑之，詰以數語，其人伏罪。乃告之曰：“爾等是極聰明人，故能作此伎倆。若落他人手，立斬矣。雖然，看汝狀貌，尚有出息。”乃畀②以百金，縱之去。后數年，閩寇日熾，吳解餉由海道至廈門，忽逢盜劫，已而盡還之。盜過船叩頭謝罪曰：“公，大恩人也。”詢之，即向所持札取庫金者。由是其人獻密計，為內應，將以報吳。時閩浙總督為姚公啟圣，與吳同鄉，商所以滅寇之法。康熙十五年冬，八閩既復，姚上聞，特擢福建按察使，旋升兩廣總督。留村在無錫既膺殊遇，夙駕將行，錫之父老士庶被澤蒙庥③者，自縣治以至河干，直達于省城之金閶門，八九十里，號泣攀留，行趾相接，不下數萬人。其縉紳及受知之士，則操舟祖道，肆筵設席，鼓吹喧闐；或有執卮酒以獻于道路者。連檣數十里依依不舍使君為之泫然士民之感德如此。（注）①札：文書。②畀：bì，給予。③庥：xiū，保護。1．文中面波浪線的句子沒有斷句,請根據文意用“/”斷開(限三處)。連檣數十里依依不舍使君為之泫然士民之感德如此。2．解釋下列句中加點的詞①援疑質理__________②特擢福建按察使_____________③故患有所不辟也__________④錫之父老士庶被澤蒙庥者_____________3．把下列句子翻譯成現代漢語①吳疑之，詰以數語，其人伏罪。②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。4．結合具體內容，說說吳留村是個怎樣的人?三、現代文閱讀。（30分）1、奮斗出人生的高光時刻李晨銘近日，一位名叫李明勇的高校老師引發了網友關注。老師在校園里教書，能有啥稀奇的？原來是這位老師的經歷讓人感嘆：16歲初中畢業就不再繼續上學了，22歲當保安，30歲考上碩士研究生，41歲博士畢業并成為大學老師。網友紛紛點贊：勇哥，好樣的。還有人說他是勵志傳奇。但李明勇覺得自己算不上勵志傳奇，只是在不斷接近目標。“不斷接近目標”這句看似簡單的話里，蘊含著一個精確控制的過程——不斷調整步伐、堅持向著目標前行的過程。控制論中有個原理叫負反饋調節。什么意思呢？好比老鷹捉兔子。試想一下。飛在空中的老鷹和地上奔跑的兔子，二者距離很遠，老鷹本事再大也沒法一下算出兔子的行進軌跡。可事實卻是老鷹一個俯沖，任兔子跑得再快，一般都能抓住。個中關鍵在于老鷹發現目標后，用眼睛估計大致位置，之后隨著兩者間距的縮短不斷調整飛行方向和速度。最終成功抓到兔子。做事的時候。很多人常想著一口吃成個胖子，結果往往適得其反。想要達成一個比較高的目標，過程中必須有嚴格的控制。不妨將大目標分解成若干個小目標，發揮“日拱一卒”的精神，邊做邊觀察，隨時調整自己的策略和行為——這就是李明勇所說的“不斷接近目標”，堅持下去。目標可能就達成了。這是一個知易行難的過程。難就難在“不斷”上。為目標而奮斗跟打游戲不同，在游戲中，每打倒一個對手、得到一件裝備、完成一項任務，都能及時得到正面的反饋。可奮斗不是，比如想要學好外語，背上8000個單詞，一口氣完成幾乎是不可能的。即使把這個大目標分割成若干小目標。努力的過程仍然是艱辛的，有時也不能獲得及時的反饋，時間長了，就容易放棄。這時就要向長跑者學習。跑步每個人都經歷過，剛開始時一定不容易，但一點點適應、一天天堅持，一開始靠自律克服懈怠，慢慢地，跑步本身的快樂就會來幫忙了。要知道，奮斗本身是快樂的呀！所以，要想克服惰性走向成功，既要學會自律，永不懈怠，也要樹立自信，及時戰勝疲倦與畏難情緒。有目標、肯奮斗。相信你我都能迎來自己的高光時刻。（李晨銘/文，選自《人民日報》2019年1月3日。有校改）1．選文的中心論點是什么？2．請你根據文章內容解釋“負反饋調節”。3．文章第一段引用李明勇的事例有什么作用？4．作者認為怎樣才能“奮斗出人生的高光時刻”？請結合文章內容分點概括。2、請閱讀下面的文字，回答問題。故鄉的小鎮①我常去江南，熟悉“小橋流水人家”的水鄉小鎮；我作客中原，領略過“驢馬滿街轉”的山區小鎮；我遠游云南邊陲，欣賞過芭蕉樹掩映竹樓的傣家小鎮……然而，最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉小鎮。②故鄉小鎮是一座具有千年歷史的古鎮。古時候，這里梓樹成林，綠遍鄉野，因此，人們把她取名為“林梓”。早先，古鎮就一條窄窄的石街，不到一里長。兩邊是一些木拼門的各式店鋪，一家挨一家，鱗次櫛比，店堂正門大多貼有“生意興隆通四海，財源茂盛達九江”的紅紙對聯。店門兩邊的墻磚早已被歲月的風霜剝蝕成一幅零亂的畫。鎮西頭是一座石橋，通揚運河從橋下浩蕩北流。清澈的河水滋養著一代又一代小鎮人。③晨曦初露，四鄉八村的農民便頭頂曉星殘月，肩挑手提，來小鎮趕集。人們的木屐踩在苔痕斑駁的青石板街上，叮咚作響，似一支悅耳的晨曲，喚醒了酣睡中的小鎮。此時早起的商家已卸下門板開始招攬顧客。蒸籠上的包子熱氣騰騰，燒餅店里的油香彌散在空中。張嬸的小吃攤前是最熱鬧的，一條舊長桌臨街擱著，四周是幾張板凳。一只用油桶改制成的爐子成天燃燒著，大鐵鍋里的水翻滾著冒著陣陣熱氣，花上一元錢就可以喝到一碗又嫩又香的豆腐腦兒，上面必定漂著青綠的蔥花。鎮上的潮糕店小有名氣，用本地產的糯米磨成米粉制成的潮糕，清香四溢，甜美可口，獨具風味。傳說當年乾隆皇帝下江南時在此下駕，品嘗潮糕后大加贊賞，從此林梓潮糕名聲大振，流傳至今。店鋪里的老師傅邊做邊賣，生意十分紅火。④到了早晨，集市上人頭攢動，男女老少，或蹲或站，一臉憨厚相，一身土布衣。他們雖也討價還價，但決不缺斤少兩。地攤上農副產品應有盡有。青菜、包菜、蒜蔥還閃著亮晶晶的晨露；盆里鰱魚、鯽魚時而擺尾游弋，時而又蹦又跳；大公雞、小鴨子在買賣人的手中撲騰著、掙扎著……日頭漸高，趕集的人陸續散去。此時，高出屋頂被熏得烏黑的煙囪，冒出了絲絲縷縷的炊煙。⑤夜晚，小鎮是靜謐的。只有鎮公所門樓下掛著的兩盞大紅燈籠，映出一團橘紅的亮色，給小鎮的夜平添了一份朦朧的詩意。⑥光陰荏苒，而今，故鄉的小鎮舊貌換新顏。狹窄的石街不見了，一條寬闊平坦的柏油馬路從鎮口一直延伸向縣城；低矮破舊的平房也被一幢幢或古典或洋氣的高樓大廈取而代之。走在車水馬龍的大街上，有恍如在繁華城市的感覺。透過飛檐亭閣，雕梁畫棟，同樣能感到現代生活跳動的脈搏。（有刪改）1．文章題目為“故鄉的小鎮”，開篇卻寫到了“水鄉小鎮”、“山區小鎮”、“傣家小鎮”，這樣寫有什么用意？2．文章第①段中說“最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉小鎮”，請結合文章具體說說“我”留戀小鎮的什么。3．結合上下文，請賞析第②段中的劃線句。店門兩邊的墻磚早已被歲月的風霜剝蝕成一幅零亂的畫。4．文章第③段劃線句詳細描寫了張嬸小吃攤的場景，這樣寫的目的是什么？5．本文與劉紹棠《本命年的回想》都以回憶家鄉為題材，閱讀下面文字，說說兩位作者表達的情感有何不同。想當年，我小的時候，家鄉的大年從臘月初一就開始預熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發燒直到年跟下。今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。（摘自《本命年的回想》）四、寫作題（40分）根據下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有過這樣的經歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默……其實，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強者。請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現含有個人信息的地名，校名，人名等。

參考答案：一CBDCAA①萬里赴戎機②一蓑煙雨任平生③像花針④取義成仁今日事⑤怒而飛其翼若垂天之云⑥長風破浪會有時直掛云帆濟滄海二1．連檣數十里/依依不舍/使君為之泫然/士民之感德如此。2．（1）引，提出（2）提拔（3）禍患，災難（4）受到3．①吳留村認為他可疑(值得懷疑),(僅)盤問了幾句話,那人就認了罪。②因為內心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。4．從“政通人和，士民感戴”看出吳留村是一個以天下事為己任的好官；從他抓住奸人，卻又放走他，并且“乃畀以百金，縱之去”可見他有寬容之心，善于教化人心；最后老百姓及達官貴人紛紛送行，側面寫出他的勤政愛民等。三1．有目標、肯奮斗，就能迎來人生的高光時刻。2．負反饋調節，指確定目標后，根據自己與目標的距離，來調整目前采取的策略和行為，使自己最終達成目標。3．引出論述的話題，又可以作為事實論據證明中心論點，激發讀者的閱讀興趣。4．首先，要將大目標分解成若干個小目標，邊做邊調整自己的策略和行為，不斷接近目標;其次，學會自律。克服懈怠，及時戰勝疲倦和畏難情緒，堅持下去。1．用其他小鎮的各具特色襯托出故鄉小鎮古典淳