第8頁共8頁學(xué)校消防?演練活動(dòng)?總結(jié)為?了建立有?效的防范?和處理火?災(zāi)事故的?工作機(jī)制?，增強(qiáng)學(xué)?生在遇到?火險(xiǎn)時(shí)逃?生、自救?能力，_?___年?____?月___?_日下午?第二節(jié)課?，我校成?功進(jìn)行了?消防疏散?演練活動(dòng)?。演練中?，從火焰?出現(xiàn)到學(xué)?生全部從?教室撤離?到校園安?全區(qū)域，?歷時(shí)__?__分半?鐘。整個(gè)?演練過程?做到緊張?、快速、?有序、安?全。這?次演練活?動(dòng)的成功?，與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏?散演練活?動(dòng)進(jìn)行周?密部署，?與師生嚴(yán)?格按演練?方案進(jìn)行?實(shí)地消防?疏散演練?是分不開?的。1?、為進(jìn)行?這次演練?活動(dòng)，學(xué)?校成立了?以吳怡校?長(zhǎng)為總指?揮的消防?疏散演練?領(lǐng)導(dǎo)小組?，確立了?“安全第?一，確保?有序；責(zé)?任明確，?落實(shí)細(xì)節(jié)?”的演練?原則。?2、演練?前，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)?演練要求?和本校實(shí)?際，預(yù)先?制訂了嚴(yán)?密、確實(shí)?可行的《?消防演練?預(yù)案》。?《消防安?全崗位責(zé)?任制》?3、__?__月_?___日?下午，學(xué)?校把《演?練預(yù)案》?和《消防?安全崗位?責(zé)任制》?向全體教?職工學(xué)習(xí)?。并把演?練預(yù)案印?發(fā)到各領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)手中，?讓各小組?長(zhǎng)明白演?練細(xì)節(jié)，?明白自身?責(zé)任；同?時(shí)，還根?據(jù)老師對(duì)?演練工作?的一些提?議，進(jìn)一?步完善演?練方案，?力求做到?盡善盡美?。4、?____?月___?_日下午?組織老師?進(jìn)行了使?用滅火器?的演練，?讓每一位?老師都懂?得使用滅?火器，能?夠在任何?危急的情?況下都能?夠把被動(dòng)?變?yōu)橹鲃?dòng)?。5、?____?月___?_日上午?，再次組?織教師學(xué)?習(xí)《紅華?中心學(xué)校?消防安全?應(yīng)急預(yù)案?》，讓各?老師進(jìn)一?步明確演?練要求、?明白演練?責(zé)任，并?做好演練?宣傳，確?保演練萬?無一失。?6、_?___月?____?日早上，?利用早操?時(shí)間組織?學(xué)生按照?演練疏散?路線進(jìn)行?路線彩排?。各個(gè)?班級(jí)撤離?到安全區(qū)?域后向副?總指揮報(bào)?告人數(shù)，?發(fā)現(xiàn)人數(shù)?缺少的副?總指揮馬?上下令疏?散組的的?成員進(jìn)行?搜查營救?工作。從?火焰出現(xiàn)?--火警?警報(bào)響起?到學(xué)生全?部從教室?撤離到校?園安全區(qū)?域，歷時(shí)?____?分半鐘(?其中疏散?組搜查營?救了被困?的兩名學(xué)?生用了_?___分?多種)。?整個(gè)演練?過程做到?緊張、快?速、有序?、安全。?8、演?練結(jié)束后?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)針對(duì)這?次演練的?過程優(yōu)點(diǎn)?和不足作?了總結(jié)，?并要求各?班按指定?的返回路?線，安全?有序地返?回教室。?學(xué)校消?防演練活?動(dòng)總結(jié)（?二）根?據(jù)編寫的?“消防應(yīng)?急安全演?練方案”?內(nèi)容要求?，校領(lǐng)導(dǎo)?班子就此?展開專門?會(huì)議，就?“消防應(yīng)?急安全演?練方案”?實(shí)施作了?具體安排?和要求。?為切實(shí)加?強(qiáng)___?_學(xué)校的?日常安全?工作，提?高全員消?防安全素?質(zhì)，安全?防范與自?救能力，?____?月___?_日學(xué)校?舉辦了以?“安全發(fā)?展，預(yù)防?為主”為?主題的消?防應(yīng)急安?全演練活?動(dòng)。演練?前，校領(lǐng)?導(dǎo)班子結(jié)?合___?_學(xué)校的?實(shí)際情況?，認(rèn)真細(xì)?致的制定?此次演練?活動(dòng)方案?，明確了?責(zé)任要求?，為演練?的成功舉?行提供了?切實(shí)的保?證。_?___月?____?日下午_?___時(shí)?，消防演?練正式開?始，按照?預(yù)先方案?的演練流?程，學(xué)員?樓___?_樓食堂?門口發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)時(shí)，?____?樓值班教?官接到信?息后立即?向校安全?分管主任?匯報(bào)，安?全主任立?即用電話?向校長(zhǎng)做?詳細(xì)匯報(bào)?，校長(zhǎng)安?排緊急啟?動(dòng)消防安?全應(yīng)急預(yù)?案，并通?知教官隊(duì)?大隊(duì)長(zhǎng)郭?繼鋒，組?織學(xué)員樓?所有人員?全部撤離?到學(xué)校廣?場(chǎng)集合。?數(shù)名學(xué)員?手拿毛巾?在教官疏?導(dǎo)下，一?邊呼救一?邊跑向指?定的安全?通道。滅?火小組立?即啟動(dòng)預(yù)?案，快速?拿起就近?的手提滅?火器，迅?速到位將?火撲滅，?學(xué)校各崗?位員工在?消防領(lǐng)導(dǎo)?小組有序?指導(dǎo)下，?開始自救?逃生。從?接到通知?到預(yù)案啟?動(dòng)，再到?人員疏散?，整個(gè)演?練過程僅?僅用了不?到___?_分鐘。?全體人員?安全抵達(dá)?學(xué)校廣場(chǎng)?，演習(xí)圓?滿結(jié)束。?之后教?官又給學(xué)?員演示了?一遍如何?使用滅火?器，又組?織學(xué)員演?習(xí)怎么利?用消防梯?逃生，給?學(xué)員普及?了更多的?逃生方法?與實(shí)踐。?通過這?次消防演?練，進(jìn)一?步強(qiáng)化了?____?學(xué)校學(xué)員?的安全意?識(shí)、檢驗(yàn)?了消防預(yù)?案的可行?性、可操?作性，熟?悉了應(yīng)急?搶險(xiǎn)流程?，對(duì)應(yīng)急?指揮、協(xié)?調(diào)和處置?能力起到?有力的促?進(jìn)作用，?同時(shí)，學(xué)?校對(duì)安全?的重視程?度，真正?地遇到火?災(zāi)時(shí)如何?保護(hù)學(xué)員?的人身安?全是第一?位的，對(duì)?今后高校?應(yīng)急工作?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。學(xué)校?消防演練?活動(dòng)總結(jié)?（三）?為進(jìn)一步?提高在校?大學(xué)生消?防安全素?質(zhì)，宣傳?安全用、?消防、防?火知識(shí)，?在___?_年__?__月_?___日?上午，愛?心社聯(lián)合?學(xué)院安保?處消防科?在學(xué)府東?路舉辦的?消防知識(shí)?宣傳活動(dòng)?，取得了?預(yù)期的效?果，活動(dòng)?中菏澤市?消防局還?來我院檢?查指導(dǎo)工?作，對(duì)志?愿者的工?作作出高?度評(píng)價(jià)。?近幾年?來，在校?大學(xué)生消?防安全等?問題得到?了社會(huì)各?界的高度?關(guān)注，宣?傳消防知?識(shí)必要而?緊迫，愛?心社多年?來也一直?承擔(dān)學(xué)校?消防宣傳?志愿者的?工作。今?年消防宣?傳中，我?們首次采?用展板的?形式，配?合志愿者?的介紹宣?傳校園消?防知識(shí)，?并針對(duì)安?全用電等?問題進(jìn)行?重點(diǎn)關(guān)注?，向同學(xué)?們散發(fā)印?制的傳單?進(jìn)行宣傳?。活動(dòng)過?程中，菏?澤市消防?局劉處長(zhǎng)?以及安保?處盧處長(zhǎng)?、金處長(zhǎng)?等領(lǐng)導(dǎo)專?程前往指?導(dǎo)愛心社?志愿者宣?傳工作，?劉處長(zhǎng)還?親自配合?消防器材?向同學(xué)們?介紹滅火?器的正確?使用方法?，詼諧幽?默的表達(dá)?，形象恰?當(dāng)?shù)慕榻B?，引來了?同學(xué)們的?興趣。?中午，一?輛消防車?駛?cè)胄@?，志愿者?引導(dǎo)同學(xué)?們參觀消?防車，操?作消防器?材，并詳?細(xì)介紹了?火災(zāi)逃生?、緊急避?險(xiǎn)等實(shí)用?知識(shí)。?緊張而忙?碌一天的?消防宣傳?活動(dòng)結(jié)束?了，雖然?天氣寒冷?，氣溫偏?低，但志?愿者們卻?絲毫沒有?抱怨，我?們用真誠?的微笑和?熱情的服?務(wù)交上了?一份令人?滿意的答?卷。愛心?社在今后?的社團(tuán)工?作也將繼?續(xù)堅(jiān)持消?防宣傳，?為學(xué)院廣?大師生服?務(wù)。主?管全所安?全生產(chǎn)所?領(lǐng)導(dǎo)、演?練領(lǐng)導(dǎo)小?組副組長(zhǎng)?王建西同?志，身先?士卒，對(duì)?演練工作?的全過程?進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)?和指揮。?主持并參?與演練方?案的多次?討論和修?訂工作;?主抓演練?主管部門?之間的工?作協(xié)調(diào);?為保證演?練前宣傳?和培訓(xùn)工?作的實(shí)效?性，不僅?親自為學(xué)?習(xí)人員做?動(dòng)員，而?且還積極?帶頭參加?演練前的?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn);在正?式演練的?前一天，?為了保證?演練工作?萬無一失?，為了保?證演練現(xiàn)?場(chǎng)的真實(shí)?效果，帶?領(lǐng)各演練?工作組組?長(zhǎng)親臨演?練現(xiàn)場(chǎng)，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?際情況進(jìn)?行考察，?并燃放煙?霧彈，實(shí)?施了一次?模擬演練?。煙霧彈?燃放后，?濃煙滾滾?，非常嗆?人，但是?為了掌握?煙霧的擴(kuò)?散速度和?煙霧的持?續(xù)時(shí)間，?王建西同?志始終沒?有離開煙?霧現(xiàn)場(chǎng)，?親自掐表?計(jì)算時(shí)間?。在掌握?了現(xiàn)場(chǎng)模?擬演練的?實(shí)際情況?后，馬上?對(duì)方案進(jìn)?行調(diào)整和?部署。?集團(tuán)公司?相關(guān)部門?領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)?此次演練?特別關(guān)注?和大力支?持。丁潔?處長(zhǎng)不僅?在演練的?策劃準(zhǔn)備?階段，給?予我們很?大的幫助?和指導(dǎo)，?而且還在?百忙之中?親臨三所?參加現(xiàn)場(chǎng)?演練。演?練結(jié)束后?，聽取了?我所演練?工作及消?防工作的?匯報(bào)，同?時(shí)對(duì)我所?消防安全?設(shè)施進(jìn)行?了檢查，?并對(duì)我所?安全工作?的開展提?出了指導(dǎo)?性的意見?。總之?，這次演?練所取得?成功，完?全得力于?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視和有力?支持。從?而充分體?現(xiàn)出我所?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的安全意?識(shí)很強(qiáng)，?確實(shí)把安?全工作落?到了實(shí)處?。學(xué)校?消防演練?活動(dòng)總結(jié)?（四）?為了建立?有效的防?范和處理?火災(zāi)事故?的工作機(jī)?制，增強(qiáng)?學(xué)生在遇?到火險(xiǎn)時(shí)?逃生、自?救能力，?____?年___?_月__?__日下?午第二節(jié)?課，我校?成功進(jìn)行?了消防疏?散演練活?動(dòng)。演練?中，從火?警警報(bào)響?起到學(xué)生?全部從教?室撤離到?學(xué)校安全?區(qū)域，歷?時(shí)一分半?鐘。整個(gè)?演練過程?做到快速?、安全、?有序。這?次演練活?動(dòng)的成功?，與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏?散演練活?動(dòng)進(jìn)行周?密部署，?與師生嚴(yán)?格按演練?方案進(jìn)行?實(shí)地消防?疏散演練?是分不開?的。1?、為進(jìn)行?這次演練?活動(dòng)，學(xué)?校成立了?以郭西學(xué)?校長(zhǎng)為總?指揮的消?防疏散演?練領(lǐng)導(dǎo)小?組，確立?了“安全?第一，確?保有序;?責(zé)任明確?，落實(shí)細(xì)?節(jié)”的演?練原則。?2、演?練前，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)演練要?求和本校?實(shí)際，預(yù)?先制訂了?嚴(yán)密、確?實(shí)可行的?消防疏散?演練方案?。3、?____?月___?_日下午?，學(xué)校召?開教師預(yù)?備會(huì)，把?演練方案?印發(fā)到老?師手中，?讓各老師?通過傳閱?，明白演?練細(xì)節(jié)，?明白自身?責(zé)任;同?時(shí)，還根?據(jù)老師對(duì)?演練工作?的一些提?議，進(jìn)一?步完善演?練方案，?力求做到?盡善盡美?。4、?____?月___?_日下午?第二節(jié)課?，實(shí)地疏?散演練準(zhǔn)?備階段開?始，各工?作人員到?位，各教?室領(lǐng)導(dǎo)到?班里進(jìn)行?宣傳并組?織學(xué)生進(jìn)?行快速組?隊(duì)演練和?讓學(xué)生明?白撤離方?向、撤離?路線、撤?離到區(qū)域?，為快速?、有序、?安全撤離?作準(zhǔn)備。?5、撤?離演練準(zhǔn)?備工作做?好后，隨?著郭西學(xué)?校長(zhǎng)“_?___小?學(xué)消防疏?散演練開?始”的一?聲令下，?警報(bào)鳴放?員鳴響火?警警報(bào)信?號(hào)，參加?演練人員?各就各位?，各班學(xué)?生用紅領(lǐng)?巾、手帕?或衣袖等?捂著口鼻?，貓著腰?有序地按?指定路線?“逃生”?，教室領(lǐng)?導(dǎo)帶著本?班學(xué)生有?序地疏散?到指定安?全區(qū)域。?整個(gè)撤離?演練歷時(shí)?一分半鐘?，做到了?快速、安?全、有序?。6、?演練結(jié)束?后，各班?按指定的?返回路線?，安全有?序地返回?教室。返?回教室后?，各教室?領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)?此次演練?活動(dòng)作了?總結(jié)并對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了相關(guān)的?消防教育?。學(xué)校?消防演練?活動(dòng)總結(jié)?（五）?我校根據(jù)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?，于__?__年_?___月?____?日在全校?開展消防?應(yīng)急演練?，此次消?防演練以?加強(qiáng)全校?師生在消?防安全上?的自我救?助能力主?，加強(qiáng)生?命教育，?提高學(xué)生?消防安全?防范意識(shí)?，此次演?練，我們?按照預(yù)定?方案進(jìn)行?了一次“?防火逃生?技能演練?”活動(dòng)，?活動(dòng)包括?：“模擬?火情”。?學(xué)生逃生?(學(xué)生在?安全負(fù)責(zé)?教師指導(dǎo)?下，用濕?毛巾捂住?口、鼻，?手扶著墻?壁下樓)?。講解滅?火器知識(shí)?，點(diǎn)評(píng)學(xué)?生模擬逃?生中存在?的問題和?注意事項(xiàng)?。___?_校長(zhǎng)總?結(jié)了次消?防演練活?動(dòng)。本校?學(xué)生積極?熱情地參?加演練，?這次仿真?演練提高?了我校學(xué)?生的逃生?技能和安?全意識(shí)，?增強(qiáng)了學(xué)?生對(duì)消防?官兵的崇?敬之情，?使學(xué)生切?實(shí)感受到?社會(huì)對(duì)未?成年人成?長(zhǎng)的關(guān)心?與愛護(hù)，?進(jìn)一步明?確了“珍?愛生命，?關(guān)愛他人?”的教育?主題。?一、精心?準(zhǔn)備我?校針對(duì)這?次防火演?習(xí)制作了?防火宣傳?板，讓學(xué)?生們了解?火災(zāi)的危?害和怎樣?預(yù)防和火?災(zāi)后的逃?生。學(xué)生?在進(jìn)入校?內(nèi)的時(shí)候?可以一目?了然，一?旦發(fā)生火?災(zāi)應(yīng)該從?哪個(gè)防火?通道門撤?離。二?、我們的?嚴(yán)密部署?三、消?防演習(xí)?____?月___?_日上午?，一聲令?下，學(xué)生?們迅速從?防火通道?口撤離。?只見他們?一個(gè)個(gè)表?情嚴(yán)肅，?用濕毛巾?捂住口鼻?，迅速而?有序的從?通道口撤?離“火災(zāi)?”現(xiàn)場(chǎng)。?疏散人員?按照預(yù)先?的消防演?習(xí)方案疏?散學(xué)生，?保證在樓?內(nèi)學(xué)生的?安全，以?免慌亂中?出現(xiàn)擁擠?或者踩傷?學(xué)生現(xiàn)象?。學(xué)生們?逃生到操?場(chǎng)之后，?就會(huì)招到?相應(yīng)的隊(duì)?伍排成方?隊(duì)。本?次消防安?全疏散演?習(xí)歷時(shí)_?___分?鐘，可以?說是在學(xué)?校安全小?組的認(rèn)真?組織下，?是一次必?要的、成?功的全校?師生安全?疏散演習(xí)?。這次演?練活動(dòng)，