以懷念為題的作文_第1頁(yè)
以懷念為題的作文_第2頁(yè)
以懷念為題的作文_第3頁(yè)
以懷念為題的作文_第4頁(yè)
以懷念為題的作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

以懷念為題的作文【篇一:懷念母校】

六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬(wàn)丈。

六年,一眨眼就過(guò)去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。

去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了去來(lái)的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級(jí)的時(shí)候,老師教我們看書(shū)、識(shí)字,瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光啊!如果我能再回到低年級(jí),回到那充滿童真的時(shí)候,下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧,上課,語(yǔ)文老師在板書(shū)上工工整整地書(shū)寫著文字,教我們要熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛(ài)科學(xué),潛心鉆研。

中年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的思想有些成熟了,變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂,便成了學(xué)生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,同學(xué)們各抒己見(jiàn),吸取著知識(shí)。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構(gòu)成了一首和諧的交響曲。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。

上了高年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界,大家議論紛紛。下課時(shí),玩笑聲、爭(zhēng)吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開(kāi)心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級(jí)升入中年級(jí),又由中年級(jí)升入高年級(jí),直到畢業(yè)。

共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生,我一定要好好努力,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。

而今,六年過(guò)去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō):“母校,您培育了我六年了,我愛(ài)您,我的母校。”

【篇二:童年的懷念】

童年詩(shī)一首美麗的詩(shī),它擁有著歡快的節(jié)律,擁有著鮮明的主題,似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩(shī)在人的記憶中詩(shī)那樣的難忘,又要又一點(diǎn)共鳴就會(huì)讓你陷入會(huì)議漩渦中,難以自拔。

在春風(fēng)的輕撫下,你的浮躁和煩惱立刻會(huì)被它帶走的一干二凈,只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里,幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分離出來(lái)。頓時(shí),你童年的影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè)時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水,這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對(duì)童年的無(wú)限懷念!這時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快!

同樣,在夏,秋這兩個(gè)季節(jié)里,童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。

最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上,一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的禮物,一群群孩子在白毯上任意的打鬧著,他們的歡笑聲在空野里回蕩著,他們似乎格外珍惜上天對(duì)他們這來(lái)之不易的賞賜!的確,孩子們是最天真的!大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子,看電視,還口口聲聲抱怨這鬼天氣,他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的,只有他們才敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩(shī)的確太賦予感染力了!

童年,這首單純,無(wú)邪,熱情的詩(shī);你太值得人們懷念了!

【篇三:懷念作文】

我從題海的困境中走來(lái),我從古人的的窗前聽(tīng)見(jiàn)一陣凄涼的嗩吶聲,偶然發(fā)現(xiàn)綠色已凋謝得所剩無(wú)幾。才發(fā)現(xiàn)生命已走過(guò)一段,才明白:生死交替是何等的疾馳。

這時(shí)候我應(yīng)該是讀著《匆匆》,感受著時(shí)間的流走。也許秒針的滴答就意味著前進(jìn),更多的應(yīng)該是流逝吧!十幾個(gè)春秋,流失的太多了,也許擁有時(shí)不太珍稀,也許已過(guò)于奢侈。才明白:失去了就意味著終結(jié),才醒悟到珍惜擁有的,懷念失去的,追求永恒的!

生活向來(lái)是矛盾四溢。也許他們是你前進(jìn)的動(dòng)力,也許就是一張解不開(kāi)的羅網(wǎng)!流逝與永恒并存,懷念與希望交織,不知所措的眼睛,靜觀萬(wàn)物,辨別著美丑善惡,感受著新事物的到來(lái),舊事物的別離。但是在尋覓中我似乎找到了不變的真理。

歲去弦吐箭,逝者如斯夫。過(guò)去的如行云流水,早已不再存在。存在的只是內(nèi)心的幻覺(jué)與記憶。誰(shuí)都無(wú)力改寫歷史,然而肯定的是你可以書(shū)寫新的歷史。命運(yùn)交給你的是一把無(wú)齒的鑰匙,只有靠自己的改造才能打開(kāi)生存的大門。但是鑰匙只有一把,容不得你修改和模擬。因而,懷念流失的,是為了更多的珍稀現(xiàn)在。

有人說(shuō)沒(méi)有皺紋的外婆是讓人害怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。也許這一點(diǎn)殘缺相對(duì)他們而言才是真正的完美。猶如你拿到一個(gè)完整的碗,也許會(huì)因?yàn)樘胀ǘ恍家活櫍牵d許你會(huì)因?yàn)橐恢黄仆氲娘柦?jīng)風(fēng)霜而加倍珍稀,人很奢侈,但我情愿來(lái)生做一個(gè)乞丐,每天蹲在落寞的市井,祈求別人吧多余的時(shí)間丟盡,這樣我大可去惋惜,至少我得到了充盈,也許這就是在不完美中追求完美吧。

懷念過(guò)去的痛是為了更多的不痛,然而懷念并不意味著悔恨,就好像你在夢(mèng)醒時(shí)分的清醒。以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。我不想在樂(lè)觀中慘雜悲觀。人可以失望但不能絕望,挽回不了過(guò)去的就該冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

永恒是相對(duì)的,每個(gè)人都有內(nèi)心的永恒。再短暫的事物都可能是你的永恒。因?yàn)槟阍谇笊希罅恕D阋苍S會(huì)對(duì)黃昏有偏見(jiàn),若是你能看見(jiàn)它在夜幕降臨前為拯救光明的英雄,你就該為這剎那間的一舉而念念不忘。

我不曾將流逝、懷念、永恒畫上等號(hào),但“約等號(hào)”是不可置疑的。這是尋覓中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)候,我應(yīng)該朝著黎明走去,再度告別一路的惆悵……

【篇四:懷念】

一縷清風(fēng),敲開(kāi)緊閉的心扉;一聲?shū)B(niǎo)啼將思緒放飛。讓思緒進(jìn)入時(shí)光之輪,回到過(guò)去,回到我們相聚的時(shí)光。讓我們學(xué)會(huì)懷念。

昔日,我們一次次流水脈脈的邂逅,讓我們的友情更加淳厚。回頭看看我們一起走過(guò)的日子,是我們最快樂(lè)的時(shí)光。曾經(jīng)的歲月里我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò),也留戀過(guò)。你們還記得畢業(yè)時(shí)的情景嗎?我們?cè)诮淌依锓鸥瑁M情地?fù)]著汗。或許你們有的哭了吧,把這淚撒在這充盈著心中的母校。我們?cè)噲D在這最后的時(shí)刻留下點(diǎn)什么,以證明我們?cè)?jīng)的相聚。但,我們什么也沒(méi)有留下。帶著腳步,帶著身影默默地離開(kāi)了。不過(guò)我們的心曾經(jīng)相聚過(guò),心也會(huì)牢牢地牽著手。只要我們?cè)?jīng)相聚,只要我們的心彼此相連共同懷念,距離不是問(wèn)題。

坐在去賓館的校車上,校長(zhǎng)讓我們盡情高歌,但很快離別的凄涼爬上我們的心頭,校車無(wú)聲,我們亦無(wú)聲。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,看見(jiàn)一排排的樹(shù)從眼前飛逝。不,那不是樹(shù)是時(shí)間,是我們相聚的時(shí)光正在驟縮。我伸手想抓住她,我知道那是徒勞的,但我的心告訴我這樣是對(duì)的。校車到站了,離別的鐘聲敲響了,我們相聚的時(shí)間到了盡頭。離別的鐘聲在我的心頭敲打,一下一下地狂擊著我的心。到站了,心落淚了,離別總是痛苦。

當(dāng)我離開(kāi)你們時(shí),我迷茫了。誰(shuí)可以和我風(fēng)雨同舟?看著身邊一張張陌生的面孔,心在顫抖。偶爾想起“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”的悲涼。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。圓夢(mèng),向夢(mèng)升起的地方奔去,但千萬(wàn)不要忘記回頭看看我們牽手一起踏碎夕陽(yáng)的路。遠(yuǎn)處飄來(lái)的清風(fēng)夾雜著離別的旋律,脈脈的流水帶著悲傷的凄涼。遠(yuǎn)處渺茫的歌聲吹進(jìn)耳朵“寒風(fēng)飄飄落葉,學(xué)校是一朵綠花。親愛(ài)的同學(xué)你不要想家,不要想媽媽。聲聲老師教導(dǎo)句句記在心中……”校歌!對(duì)!這是我們?cè)?jīng)的校歌。熟悉的音律,悠揚(yáng)的歌聲綿不絕耳。清脆的歌聲飄進(jìn)書(shū)聲朗朗的母校,也飄進(jìn)畢業(yè)生的心中。

懷念過(guò)去,我們點(diǎn)燃心中希望的燈。昨天,我們肩并肩一起迎接日出,一起踏碎了夕陽(yáng)的路。現(xiàn)在我們只有懷念過(guò)去才能讓心釋放。

懷念過(guò)去,只為那昔日你的一顰一笑;懷念過(guò)去,只為那過(guò)去淳厚的友情;懷念過(guò)去,只為那往日心靈的純真。

懷念過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情如酒,時(shí)間越長(zhǎng)就越清香。品嘗一口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這酒真香。

【篇五:懷念】

以前的時(shí)光沒(méi)什么可懷念的,只有那里的一張張的面孔,一件件的小事。

——題記

回眸一望是真

凄風(fēng)、狂雨、昏天、地暗。

在這個(gè)狂暴天氣的日子里,我坐著飛馳的車來(lái)到了五道江,在車上我想著這個(gè)地方人的惡劣品質(zhì),隨地吐痰、亂扔垃圾、等等。但我看到了他,陌生的他,也就是他,徹底改變了我的想法。在車上他對(duì)列車員說(shuō):“我身上沒(méi)帶錢,我取來(lái)給你,行么?”“切,無(wú)聊。”說(shuō)著我用鄙視的眼光看了他一眼撐開(kāi)傘,下了車。然而,他卻征求了列車員的同意,頭頂著大雨從我身邊跑過(guò)。一看他就是要逃跑,我繼續(xù)往前走著,之后向左拐走進(jìn)了媽媽的小店,不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的瞬間,我又看到了他,手里拿著100元的票子含著:“給你錢,給你錢……”之后是一陣跑步聲,濺起的水花落到了小水坑中,產(chǎn)生滴答的聲音與這雨的節(jié)奏似乎是一首真的樂(lè)章、真誠(chéng)的樂(lè)章。

回眸一望是善

陽(yáng)光、普照、風(fēng)和、日麗。

上午是個(gè)狂風(fēng)暴雨,下午是風(fēng)和日麗,真是奇怪的一天。在媽媽的小店里,我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。走到小街上,看到了一位老大爺不小心摔了一個(gè)跟頭,在這個(gè)人流擁擠的小街上充滿了雨后的芳香,與水果的清香。這時(shí)走來(lái)了兩個(gè)其貌不揚(yáng)的小伙子,毫無(wú)防備的將他扶起,老大爺還算硬朗,站起來(lái)后幾聲謝謝后便消失在人群中。這是一種善、美麗的善。

回眸一望是美

夕陽(yáng)、紅霞、清風(fēng)、楊柳

“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”這句詩(shī)好像已經(jīng)在這個(gè)小鎮(zhèn)上消失了。這是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)、和諧的小鎮(zhèn),雖然有時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲吵鬧,誰(shuí)然會(huì)出現(xiàn)人流堵塞的情況。但這些都不會(huì)影響這個(gè)小鎮(zhèn)—五道江,在我思緒中的真、善、美。

我會(huì)念這個(gè)地方以及這里的一草一木。

【篇六:懷念】

夜幕漸漸降臨大地,一處黑暗中隱約顯現(xiàn)一絲光芒。懷念那時(shí)的您,更加懷念那份無(wú)言的愛(ài)。

小時(shí)候,最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于貪玩,就那一次失手,褲子被刮了一條裂縫。回到家時(shí),心中十分沮喪,就隨手將褲子往床上扔,就在此時(shí),細(xì)心的您覺(jué)察到了,吃飯時(shí),我一聲不吭,一直視察著您的表情,因?yàn)楹ε履呢?zé)罵,我很早就呆在床上。

時(shí)間匆匆的到來(lái),卻又以匆忙的腳步離去,那時(shí)大概已是晚上十一點(diǎn)半左右,四周早已是寂靜一片,鄉(xiāng)村的上空已奏起一首幽靜的吹眠曲,有一間房子,此刻卻亮著一絲微弱的燈光。

我剛好起來(lái)喝水,卻發(fā)現(xiàn)有一絲燈光吸引著我,促使我邁進(jìn),我揉了揉朦朧的睡眼,輕輕的打開(kāi)那一扇門,發(fā)現(xiàn)了燈光下憔悴的您,那一條條顯露的白中帶一絲銀色的白發(fā),暗示著歲月不饒人的哲理,那手中凹凸不平的厚而硬的繭子,那眼角間經(jīng)歷歲月的沖刷而留下來(lái)的眼角紋,被迫著我們?nèi)コ姓J(rèn)那蒼老的現(xiàn)實(shí)。昏暗的燈光下,你舉起手中的白線,試穿插入那細(xì)如絲線的孔,您瞇著眼,雙手似乎在顫抖著,最后,終于成功穿入針孔當(dāng)中,您將那條破爛的褲子平躺在雙腳上,拿起那針線,細(xì)致地縫補(bǔ)著,您舉起那閃爍出亮麗的針,穿入布料當(dāng)中,那一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作,那個(gè)顯露出疲憊的眼神,瞬間將干沽的心靈給予滋潤(rùn),四處不再變得寒冷而刺骨,卻因這份無(wú)言的愛(ài)所變得溫暖而舒適。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子似乎發(fā)酸,喉嚨有一種像被堵塞的感覺(jué),淚水徘徊在眼眶之中,不愿意流下那真摯的眼淚,

漸漸的,燈光消失在黑暗當(dāng)中。

懷念那昏暗燈光下的您,懷念那一份用語(yǔ)言說(shuō)不完的愛(ài),懷念那一個(gè)個(gè)細(xì)致的動(dòng)作,懷念那時(shí)正縫補(bǔ)時(shí)的您——我的母親

【篇七:懷念】

窗口,我這雙明亮的眼睛閃著怯生生的光,這外面的世界為何如此蒼白?

就在這迷惑彷徨時(shí),你輕輕的來(lái)了。猶如一葉帆船,輕輕地駛進(jìn)了我的港灣,是孤寂的港灣不再寂寞,猶如一抹月光,柔柔的灑進(jìn)了我的窗口,融化了冰封千年的鎖鏈。猶如一道彩虹,悄悄的為我的小屋帶來(lái)靚麗,灑滿溫馨和諧,溫暖了我的心房。可就在我準(zhǔn)備把心兒交給你時(shí),你飄然遠(yuǎn)去,不帶走一片云彩卻撥動(dòng)了我所思念的線。

輕輕的你拉起我冰冷的手,帶我走出小屋,來(lái)到了郊野。呵,這是什么,一片冷冷的綠色,夕陽(yáng)的余暉暖暖的照著大地。你告訴我這是春,我點(diǎn)點(diǎn)頭。你的微笑,你甜甜的聲音與這惹人的春色,我醉了,是你讓我感到春是如此的美,讓心靈的窗口想你打開(kāi)。

輕輕的你帶給我一只風(fēng)箏,為我系上一跟細(xì)細(xì)的線,帶我離開(kāi)窗口,來(lái)到曠野,那風(fēng)箏越飛越高,最后它終于斷了線,不知最向何方。你告訴我,這便是人生的寫照。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。你那若有所思的表情,那意味猶盡的話語(yǔ),令我也沉思其中。秋,原來(lái)是個(gè)多思的季節(jié)。

輕輕的你走到窗口,為我開(kāi)啟那封鎖多年的窗門,寒風(fēng)涌進(jìn)了我的小屋,街上行人寥寥無(wú)幾,偶爾幾片枯葉在風(fēng)中打旋。我問(wèn)你,這是不是凄涼,你切慢慢的搖搖頭。

于是,有你相隨的日子里時(shí)時(shí)飄逸著歡愉。在你的牽引下,我大膽的推開(kāi)了窗口,明媚與溫暖霎時(shí)照滿了小屋。

就在我走出小屋等待你清脆的足音時(shí),你來(lái)了,卻帶著迷一般的步伐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你停了下來(lái),對(duì)我夢(mèng)一般的揮揮手便轉(zhuǎn)身離去,霎時(shí)間狂風(fēng)突起,砰的一聲,我清楚地聽(tīng)到窗門封鎖的聲音。望著你消失的背影,良久,我用手背輕撫冰冷的雙頰,才知道已淚跡斑斑……

你走了,夢(mèng)一樣的走出了我的小屋,走出了我的天空。窗口,在此后的歲月里也曾起而又閉,閉而又起,卻孤愁難退。

輕輕的我呻吟;你曾在秋濃時(shí)告訴我,你的肩膀永遠(yuǎn)讓我依偎,可如今,秋風(fēng)又起,你卻不知飄向何方,欣賞愁,是愁……

【篇八:懷念爺爺】

蒼老的背影,滿臉的皺紋,斑白的頭發(fā),這就是我的爺爺。在這個(gè)世間上,除了爺爺,再也沒(méi)有值得我好懷念了。

以前,在老家的時(shí)候,我每天和爺爺形影不離。先天的中午,烈日炎炎,我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué),爺爺便拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論