-PAGE1-學校班級姓名座號學校班級姓名座號…………………密…………………封…………………線………………小學三年級語文第八單元練習題題號一二三四五六總分得分一、識字。（15分）1.讀拼音，寫詞語。（8分）.chènshānfùzékuājiǎnɡshǒuyì（）（）（）（）.lòuyǔpànɡlǘbàozhùmòfēi（）（）（）（）2.找出每組中加點字讀音不同的一項，把序號寫在括號里。（4分）⑴A.嘔吐B.吐露C.吐氣D.吐字（）⑵A.漲潮B.漲紅C.漲落D.漲勢（）⑶A.縫衣B.縫補C.縫合D.縫隙（）⑷A.折騰B.折斷C.對折D.折疊（）3.讀一讀，回答問題。(3分)⑴咳嗽嘮叨嘀咕這三個字的偏旁都是“”，表明它們的意思都與有關。⑵諺語謠言辯論這三個字的偏旁都是“”，表明它們的意思都與有關。二、詞語。（16分）1.比一比，再組詞。（8分）架（）筒（） 偏（）犁（）駕（）簡（）編（）梨（）2.選擇恰當的修飾詞填在相應句子中(填序號)。（8分）①嗖的一下子；②啪的一聲；③撲通一聲；④咔嚓一聲⑴石頭落在地上。⑵只聽樹枝被風吹折了。⑶夏天就到了。⑷我把游泳圈一甩，跳進了水里。三、句子。（16分）1.按要求完成下列各題。（2+4分）⑴裁縫說：“你要的衣服我會馬上給你做好。”（改為轉述句）⑵顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”（先寫出你對加點部分的體會，再仿照這種寫法寫一個句子）2.默寫白居易的《大林寺桃花》。（4分）3.口語交際。（6分）如果讓你講故事，怎樣講才能更吸引人？說說你的方法。四、積累運用。（14分）1.根據課文內容填空。（5分）⑴復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把講出來。⑵為防止重要情節遺漏，可以借助表格、________等，梳理故事的主要內容，按________復述。⑶聽故事要，認真聽，記住。2.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）⑴《慢性子裁縫和急性子顧客》中，讀裁縫的話語速要緩慢，語調稍低，顧客的話語速要快，語調稍高。（）⑵《棗核》文中的“棗核”是個勤快、聰明、英勇無畏的孩子。（）⑶課文《方帽子店》告訴我們不能因循守舊，要敢于創新，勇于接受新事物，這樣才能與時俱進，快速成長。（）⑷《漏》和《棗核》是民間故事。（）3.寫出下面故事的題目有趣的理由，再寫兩個這樣的題目。（5分）大個子老鼠和小個子貓城里的老鼠和鄉下的老鼠五、閱讀《慢性子裁縫和急性子顧客》選段，回答問題。（14分）“別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。”急性子顧客挺納悶：“為什么？”“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫說。顧客說：“那當然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”裁逢說：“那么，您要是在別的季節拿到新棉襖，也不得不由著性于穿上。可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至美慕您呢。”這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。1.想象人物說話時的動作或神情，在選段的橫線上填上合適的內容。（6分）2.從上面的對話中，你體會到顧客的特點。（2分）3.這位顧客歪著頭，想了些什么？（3分）4.你認為裁縫說的話有道理嗎？為什么？（3分）