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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉?yīng)有尊重的人是(
)。A.有所成就的人B.每一個人2.我們每個人都有自己的觀點,下列做法不可取的是(
)。A.強迫他人按照自己的觀點行事B.尊重他人的觀點C.理解他人的觀點D.用他人的觀點彌補自己的不足3.面對冒犯和侮辱,我們不可以:(
)。A.指出對方的錯誤B.找?guī)讉€好朋友打?qū)Ψ揭活DC.要求對方道歉D.必要時拿起法律武器4.通過自己的實際航海行動,證明了地球是一個球體的人是(
)。A.哥白尼B.伽利略C.達爾文D.麥哲倫5.下列能寬容的是(
)。A.把點燃的鞭炮放進別人的口袋里B.在山上燒火C.把別人的文具盒碰到地上D.偷別人的錢6.一個尊重自己的人(
)。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人7.小華有一些記錄反思結(jié)果的好方法,其中值得我們學(xué)習(xí)的有(
)。①通過日記記錄自己的反思結(jié)果②用便簽記錄并貼在醒目位置③專門寫一次反思記錄,加深印象A.①②③
B.①②
C.②③8.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?(
)A.說我缺點就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢9.下列屬于反思的是(
)。A.回想起同學(xué)的笑柄B.回想老師講授的課程C.回憶自己做事情的方法D.回憶自己早上是否吃飯了10.以下哪個典故中的名人不善于反思自己?(
)A.紙上談兵的趙括B.負荊請罪的廉頗C.在課桌上刻上“早”字的魯迅二.填空題(共10題,共40分)1.通過(
),可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系起來,讓自己做得更好。2.為了有效地保護地球,實現(xiàn)(
)發(fā)展,世界各國通過簽訂(
)、制定(
)的等方式來限制人類對地球的傷害。3.為了有效地保護地球,實現(xiàn)(
)發(fā)展,世界各國通過簽訂(
)、制定(
)的等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項(
)。4.地球孕育了人類,提供了(
)的自然環(huán)境,自古以來人類就在用自己特有的方式與(
)和諧相處。5.(
)三冬暖,惡語傷人六月寒。6.(
)是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。7.尊重自己還表現(xiàn)為維護自己的形象,(
),(
)。8.我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、(
)、洪澇、地震(
)、(
)、病蟲害等。9.競選班長失敗了,我很難過,也從中(
)。10.為了防止河流泛濫,我國修建了很多(
)。為了防御自然災(zāi)害,科技工作者正在不斷研究,發(fā)明各種(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.反思時時都能進行,事事都能反思。(
)2.地震后災(zāi)民應(yīng)先爭取時間自救、互救。(
)3.同桌建議我參加演講比賽,我害怕失敗,不敢參加。(
)4.1988年,孟加拉國發(fā)生洪澇災(zāi)害,完全是因為連續(xù)大量降雨所致。(
)5.吃飯排隊的時候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(
)6.作為班干部,小亮總是寬容其他同學(xué)違紀(jì)。(
)7.中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。(
)8.曾子每日三省,值得我們學(xué)習(xí)。(
)9.失敗后需要反思,成功后就不需要反思了。(
)10.我們做錯了事情就需要反思,別人的錯誤和我們沒有任何關(guān)系。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。五.簡答題(共7題,共49分)1.“君子和而不同”,請說一說你對這句話的理解。2.在校園里和老師、同學(xué)相處,要注意哪些尊重的禮節(jié)?3.曾子修身之道,吾日三省吾身,請你說一說反思的意義。4.寬容有什么意義?5.請說一說尊重自己的表現(xiàn)。6.反思的作用。7.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”,分析回答下列問題。六.材料題(共2題,共17分)1.李華同學(xué)總認為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動參加班級活動,學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評她時,她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?2.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié),也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共1題,共12分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.D5.C6.C7.A8.C9.C10.A二.填空題1.反思2.可持續(xù);協(xié)定;法律3.可持續(xù);協(xié)定;法律;基本國策4.人類生存;自然環(huán)境5.良言一句6.寬容7.愛惜自己的名譽;信守自己的承諾8.臺風(fēng);滑坡;泥石流9.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。10.防洪堤壩;抗災(zāi)技術(shù)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上要有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。2.尊重老師的行為:見到老師要問好;不頂撞老師;老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為:不嘲笑同學(xué)的缺點;不給同學(xué)起綽號;不歧視成績差的同學(xué)。3.(1)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。4.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。5.(1)尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。(2)善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。(3)尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。6.①通過反思,可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身發(fā)展;②也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;③還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。7.(1)我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率(
)(高或低)。(2)從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點?六.材料題1.(1)自卑;不是;因為尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價值。(2)①每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評,相信自己通過努力學(xué)習(xí),也會取得進步。2.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號召,我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認真做筆記,按時完成老師布置的任務(wù),同時堅持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務(wù)活。(3)我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的
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