社團啟動儀式主持詞_第1頁
社團啟動儀式主持詞_第2頁
社團啟動儀式主持詞_第3頁
社團啟動儀式主持詞_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1社團啟動儀式主持詞

篇一:

尊敬的各位領導、敬愛的老師們:

大家下午好!經過較長時間的籌備、組織,在學校黨支部和行政的關心支持下,在學校工會的努力下,北街小學教師社團活動今天正式啟動啦。北街小學“幸福之家”教師社團是我們學校文化建設的重要載體,是進一步激發教師活力,展示教師魅力,豐富教師精神生活,增強教師凝聚力的重要抓手。本社團活動將以“提升教師幸福指數,共享教育幸福人生”為主要目標,本學期我們共組建了5個社團類別:那就是舞蹈形體班、書法班、詩社班、陶藝班、籃球班。這些社團都是從我校教師的實際出發所組建起來的,既能發揮教師的特長優勢,適合教師的個性特點,也充分應用了學校已有的硬件設施。

現在我宣布:北街小學“幸福之家”教師社團正式啟動!

二、下面有請學校黨支部書記、校長雷莉講話,大家歡迎。

三、不一樣的課程,不一樣的精彩!學校為切實辦好社團,特聘請了市文化館老師、學校閔校長、郝主任、馮敏、孫琨兮、蔣海霞、王遠等老師為指導老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們,并感謝他們即將對我們的辛勤付出!

老師們,希望你們能珍惜這寶貴的學習機會,在社團活動中,發揮各自的才能,挖掘自己的潛力,主動融入到集體中。感謝學校為我們搭建了這么寬闊的平臺,讓我們以最大的熱情投入到我校的社團活動中來,充分展示自己的才華,讓生活更有意義,讓未來充滿陽光!最后,我宣布:北街小學“幸福之家”教師社團啟動儀式圓滿結束!

接下來各社團開班!

篇二:社團啟動招募儀式主持詞

同學們:

下午好!

為進一步豐富同學們枯燥的校園生活,從本學期開始我校初中部在每周六下午全部為學生自主活動時間,那么怎樣使這難得的自主時間過得充實而有意義,為此,我們今天在此隆重舉行**實驗中學初中部社團啟動招募大會,希望廣大同學積極、踴躍的加入到社團活動中來。

第一項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭書記就社團工作做重要指示。

第二項:請馬主任宣布《**實驗中學初中部學生社團及輔導教師名單》并頒發證書。大家掌聲歡迎。

第三項:請輔導教師代表董婷婷老師發言,大家掌聲歡迎。

第四項:請學生代表**同學發言,大家掌聲歡迎。

學生代表**同學發言:

老師們、同學們,今天是一個值得慶祝的日子,尤其對于我們這些充滿才情、躍躍欲試的教師和渴望自主、青春洋溢的同學來說,更是一個值得紀念的日子。因為從今天開始,星期六將重新屬于你們,希望你們能用充滿想象與智慧的彩筆盡情勾勒出另一片五彩斑斕的世界,讓實驗中學的周六從此充滿生機、激情回蕩。

我校的"社團活動",以"習慣良好、興趣廣泛、身心健康"為目標、以"校本課程與社團活動相結合"為紐帶、以"我的校本我掌握,我的'社團我做主"為主題思想全面鋪開,它的設立標志著我校在實施素質教育的進程中邁出了實質性的一步,標志著我校豐富多彩的學生活動翻開了嶄新的一頁,也標志著我校勇于開發教師特長、培養學生興趣的決心和愿望。

本學期,我校共開設了十大社團,涉及籃球、乒乓球、舞蹈、書法、繪畫、演講、合唱、文學,采取學生自主報名的方式,力求做到趣味性、人文性、知識性和實用性,既展示教師特長又促進教師進取,既迎合學生興趣又開拓學生視野,既利用學校資源又推動學校發展,使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,使學生在學習中增長知識與技能,使學校在活行中開發潛能與內涵,努力開創學校、教師、學生三方受益的良好局面。

同學們,校園文化是學生文化生活的主要形式,而校園文化的主要載體是學生社團。希望你們能珍惜這寶貴的學習機會,不僅掌握好書本知識,更要向生活學習、向社會學習,廣泛汲取信息,做到不僅增加知識的數量,也要讓知識系統化、綜合化,把書本知識與生活實踐相結合,形成知識能力和個性特征的協調發展,從而提高自身的實踐能力和創新精神。

"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。老師們、同學們,讓我們以最大的熱情投入到發展我校的社團活動中來,讓你的才華盡情施展,讓你的生活更有意義,讓你的未來充滿陽光!預祝我校社團活動越辦越精彩!

會議結束后,開始社團招募活動,希望同學們選擇自己喜歡的社團踴躍報名。由于時間、場地的沖突,每位同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論