-.z.大學生網絡平安教育當前，網絡平安威脅和風險日益突出，政府、企業、社會組織、廣闊網民等各方應“心往一處想、智往一處謀〞，會聚“洪荒之力〞，共筑網絡平安防線。以下是小編為你提供的關于網絡平安教育主題班會，歡送閱讀。網絡平安教育主題班會一班會主題：平安、安康、文明，青少年的綠色網絡班會目的：通過此次班會，意在用眾多鮮明的事例，對學生進展網絡平安、安康、文明教育，使其具有正確對待網絡的思想，并能充分利用網絡資源，從我做起，攜手建立網絡世界。班會容：分三個容進展，分別是網絡平安、網絡安康、網絡文明。一、網絡平安網絡平安包含三方面含義：第一是關于上網時個人信息資料的平安，第二是接入互聯網時個人計算機的平安，第三是由網絡接觸轉入現實接觸時的人身平安。1、個人信息資料的平安。當今社會是信息化〔或數字化〕的社會，個人信息平安非常重要。個人信息資料包括哪些呢？出生日期、、家庭住址、、銀行卡密碼、電子信箱密碼、個人照片等等。個人資料現已成為他人盜取的重要目標。案例一：播放個人平安信息被泄露,危害幾何短片.問:網絡QQ聊天要注意什么？你如果遇到同樣情況該怎么辦？案例二：播放儲戶存款不翼而飛短片。問：你從短篇中學到什么？不要用什么作為密碼？案例三：上周我校高一二班家長就接到，聲稱孩子急病進了華西。班主任讓家長馬上大款三萬元。這種情況，應告誡家長如何做？第三個案例和我們很貼近。提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區；2、個人計算機的平安。網絡中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個人計算機已經成為黑客或不法分子的攻擊目標。這也是我們在上網時經常遇到的情況。提示：不點擊不明；給電腦設置防火墻；及時打官方公布的系統補丁。3、由網絡接觸轉入現實接觸時的人身平安。案例一，網名為沙子的*大學英語專業學生，在聊天時被聊天經歷豐富的市畢冬冬的“網上形象〞深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次后被殺。案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。案例三，請收看法制節目"十九歲少女遭6名網友輪奸"面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍的請求，我們該怎么選擇呢，是見，還是不見？提示：A、不要輕易容許與聊天不久的網友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與網友見面應征得家人同意，在確保平安的條件下進展。C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。D、如發現情況不妙，斷然拒絕〔千萬不要言辭模糊〕進一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。二、網絡安康網絡安康包括身體和心理兩方面。測一測：1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網便精神抖擻，百“病〞全消。2、上網時表現得神思敏捷，口假設懸河，并感到格外開心，一旦離開網絡便語言遲鈍，情緒低落，悵然假設失。3、只有不斷增加上網時間才能感到滿足，從而使得上網時間失控，經常比預定時間長。4、無法控制去上網的沖動。5、每看到一個新網址就會心跳加快或心率不齊。6、只要長時間不上網操作就手癢難耐。有時剛剛離網就有又想上網的沖動。有時早晨一起床就有想上網這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想翻開電腦。7、每當因特網的線路被掐斷或由于其它原因不能上網，便感到煩躁不安或情緒低落。8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網的程度。10、因迷戀因特網而面臨失學、失業或失去朋友的危險。如果你其中有4項或4項以上表現，且持續時間已經達1年以上，則就說明你已經患上了IAD。“網絡綜合征〔IAD〕〞，這種新的心理疾病使得沉溺網絡不能自拔受到損害的問題成為目前心理學者的一個新課題。由于網絡具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網絡中才能找到樂趣和撫慰，以至于在現實生活中無法與他人正常交往。我們不可能拋棄網絡，那叫因噎廢食，則，我們該怎樣做才能保障我們的安康呢？提示：A、珍愛生命，遠離性的有害游戲。B、上網時間一天不要超過三小時，多做運動。C、多余同齡人交流，防止上癮。一但發現有過分依賴網絡的癥候，可求助于心理咨詢。三、網絡文明互聯網是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、安康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的容，上網的人也是良莠不齊。案例一：有些污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類，一直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網罵引發的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網罵。案例三：一封建迷信，宣稱有大師預測，容包括八字預測、預測、八卦預測、擇旦等容。我們應怎樣防止迷失在不良網絡中呢？提示：加強自身道德修養，不瀏覽封建迷信，不發布、污穢言論，不對他人進展人身攻擊。結語：〔播放tomykim〕要做平安、安康、文明上網的青少年，必須遵守“全國青少年網絡文明公約〞："要善于網上學習不瀏覽不良信息"要老實友好交流不侮辱欺詐他人"要增強自護意識不隨意約會網友"要維護網絡平安不破壞網絡秩序"要有益身心安康不沉溺虛擬時空網絡平安教育主題班會二一、班會主題：提高網絡平安意識合理利用網絡資源二、班會目標：1、提升大學生三種網絡相關的能力：分辨網絡平安隱患的能力、正確使用網絡資源的能力、合理使用網絡的自控能力。2、樹立一種網絡觀念：網絡是大學生的學習資源，而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網絡成為自己的學習工具，做網絡的主人，使豐富的網絡資源為己所用，提高自我競爭力。三、班會背景：新學期伊始，我所帶的大一學生已經成為大二學生，他們已經根本適應了大學生活，在專業學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活，很多同學在大二學年都配置了電腦，在宿舍也開通了網絡，網絡在為同學們的網上課程學習、課外娛樂活動、大學生校網交流、網上購物、網絡資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網絡使用是一把雙刃劍，很多同學在網絡交友、網絡購物、網絡游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業不得不退學、有的網絡購物不慎被騙遭受經濟損失的等等，可以說，網絡在給我們大學生呈現一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警覺心和較高的區分能力，很容易在網絡中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學們分辨網絡平安隱患的能力、正確使用網絡資源的能力、合理使用網絡的自控能力，真正做到網絡效勞于同學們的成長成才。四、班會時間：待定五、班會地點：待定六、班會對象：全體同學七、準備工作：1.

對同學們網絡使用情況的摸底調查。2.

收集有關網絡平安的文字、視頻資料及網絡不平安的案例。3.

請班級同學編排有關于網絡平安的小品。4.

對各班委相關工作進展分配。八、活動流程：1.

班級組織委員組織同學們準時到場并進展簽到。2.

請同學們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開場。3.

現場調查一下同學們網絡的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。4.

展示有關于網絡使用平安的圖片和視頻資料，請同學們講講觀后感受。5.

結合案列，詳細介紹大學生在網絡使用過程中可能遇到的各種平安隱患如網絡交友不慎、網絡購物不當、網絡游戲成癮、網絡言語不實等可能導致的一系列后果等，讓同學們對網絡平安能形成全面清晰深刻的認識，提高對網絡平安的區分能力。6.

結合大學生的學習和生活，展現網絡優越的一面如免費網絡課程資源、學校圖書館網上資源、大學生就業資源等，形成正確使用網絡資源的能力。7.

請相關學生現身說法，介紹網絡平安教育經歷，主持人指出網絡只是豐富我們學習和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網絡中，鼓勵同學們在現實生活中多加鍛煉，提高對網絡使用的自控力，真正做到讓網絡成為大學生學習的助推器，生活中的好幫手。8.

輔導員進展總結，請同學們再次認識到網絡的利與弊，重視網絡使用中的平安隱患，將網絡成為自己的學習工具，做網絡的主人，使豐富的網絡資源為己所用，提高自我競爭力。九、班會總結：1.

同學們在使用網絡資源的時候，一定要提高警覺，學會分辨網絡各類隱患。2.

面對網絡資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網絡中心小組，幫助同學們鑒別真偽、去除糟粕，提高網絡平安系數。3.

每一個同學都應該好好把握大二時光，加強專業學習，使網絡資源效勞同學們的自我成長。網絡平安教育主題班會三一、活動背景：隨著社會的開展，電腦網絡越來越普遍。在大學校園里上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成局部，幾乎每個人天天都上網。但是，我們的大學生上網都干些什么呢？我們在網絡上應該做哪些有意義的事？如何遵守網絡道德呢？這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學進展一次主題班會來合理引導網絡觀。如何引導我們大學生正確上網已成為當前學校德育教育的重要容。二、活動主題：“遵守網絡道德，爭做文明學生〞三、活動目的：1、使學生明白'沉溺網絡'的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲和不安康等不良容的必要性。2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。3、使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，做文明上網的現代人。四、活動形式：主題班會五、活動地點：教學樓302

班級：BIM2

六、活動時間：**年3月2號七、活動過程：1.由本班同學做的課件PPT展示2.由本班的良朱俊郝晶晶等幾位同學進展演講發言3.總結活動成果八、活動容在課件展示家總結了我們大學生上網應該干那些事情，比方：①聊天、娛樂，放松自己的心情；②瀏覽網頁，查看新聞信息，了解社會國家動態；③查詢資料，搜集有助于自己的學習資料；④聯系，方便自己與自己想要聯系的人聯系等等也羅列了我們大學生上網經常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網絡游戲，浪費金錢和時間；瀏覽不安康和有其他不良信息等等同時，他們還提到文明上網的特征：1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時，限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監視，定時檢查。2、瀏覽的網頁資源要豐富，容也要安康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些安康的興趣愛好。3、有效監視其他同學上不適當行為。課件中還展示了文明上網公約要善于網上學習不瀏覽不良信息要老實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡平安不破壞網絡秩序要有益身心安康不沉溺虛擬時空班會中，同學們結合自己使用網絡的體會紛紛發表對使用網絡的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學們認清了網絡的利與弊，認識到大學生要節制上網，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵抗不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網絡平安意識和法律意識。最后，同學們表示今后要多加學習