3縉云縣其次試驗小學籃球特色工程活動實施方案的歷史，有著深厚的文化底蘊。202391、外部環境是最根本的要求之一，進一步加強學校的體育工作也是社會對學校教育的要我校開展籃球特色創立工作至關重要的外部條件。2、內部條件1700建了洗手水池，籃球活動場地、籃球擺放、學生洗手等問題得到有效解決。師資隊伍優良：我校現有六位具備多年體育帶隊訓練閱歷的專職體育團隊，為我校創立籃球特色學校奠定了堅實的根底。球工程評估中連年獲得第一名，在市、縣教育教學質量抽測中均名列前茅。二、總體思路以球會友，以球促德”的學校教育特色，以《開展籃球特色活動，促進學生身心生全面進展，學有特長，把學校辦成知名的籃球特色學校。三、實施目標1、預備階段著手開發籃球校本課程，做好籃球課題爭論的前期預備工作。確定籃球擺放地點，確保籃球操及大課間活動的學生個人衛生。2、實施階段完成籃球校本課程的開發、深入開展籃球課題爭論的實施工作。組織籃球星級評定、創編其次套籃球操。探究優質高效的籃球訓練模式。創辦球迷協會、舉辦籃球節。3、穩固階段連續開展“籃球節”系列活動，學生體質安康水平明顯提高。四、具體措施學校將實行切實可行的策略，做實學校籃球體育特色工程，深化校園籃球牌工程逐步得到提升。1、健全組織機構5各部門分工明確、各司其職。2、打造籃球文化提升籃球特色的文化內涵。〔1〕依據籃球的局部特性，我校深入提煉籃球文化的精神精華：“籃球是圓的”——團結全都；“籃球是需要傳遞的”——相互協作；“籃球競賽是在爭搶規章的”——遵守法規。〔2〕總結籃球隊屢屢獲勝的閱歷，我校提煉出“團結合作、拼搏爭先”的〔2〕總結籃球隊屢屢獲勝的閱歷，我校提煉出“團結合作、拼搏爭先”的透到學校教育教學各個層面，形成教育合力，促進學生整體素養的提高。透到學校教育教學各個層面，形成教育合力，促進學生整體素養的提高。打造籃球文化長廊，創設良好的校園籃球文化氣氛。在籃球操四周、圖片和文字，讓學生了解籃球、生疏籃球、感受籃球的魅力。〔5〕細心設計一系列籃球課外活動，為學校增加深厚的籃球文化氣氛。一細心設計班隊活動課，用籃球文化來引領班集體建設。班級黑板報有“團結合作，拼搏爭先”的籃球精神，讓師生的精神世界得到豐富和成長。〔5〕細心設計一系列籃球課外活動，為學校增加深厚的籃球文化氣氛。一類競賽的過程得到深化和升華。類競賽的過程得到深化和升華。〔6〕以創立籃球特色學校為契機，加強跨學科的滲透和溝通。如通過在語入人心。3、開展籃球活動籃球運動的根本學問和技術，讓籃球運動自始至終貫穿于學生的日常生活。操式籃球訓練。玩耍籃球作有較好的效果。賽事籃球堅持集訓，講解籃球競賽的具體規章,進展籃球根本功和實戰訓練，帶動班級和常訓練工作能有機地結合。花式籃球Hip-Hop每天在規定場地進展特地訓練，以提高籃球訓練的質量和效益。節日籃球文化。4、組織學習培訓提升教師的理念，提高特色建設的水平的目的。提升教師的理念，提高特色建設的水平的目的。5、重視評價考核戰，也是一種自我的超越。6、加強教育科研學班開設籃球特色課程。1、組織保障兼顧，才能確保籃球特色創立工作安康有序地進展。領導小組：組 長：沈津輝副組長：蘇強盧圣雷 宋國晉 朱茂光組 員：施敏芬朱 燕 呂耀亮 呂偉強 趙曉震 徐晗敏 陳春峰 呂鵬 校園文化創立部主任：蘇強成員：杜錦洪 朱宋宇 課程開發和爭論部主任：盧圣雷成員：施敏芬 呂偉強 趙曉震 后勤保障部主任：宋國晉成員：呂耀亮 普及訓練部主任：朱茂光成員：呂 鵬 呂雨申 張文良 盧曉君 檔案整理宣傳部主任：盧曉君成員：趙偉民呂雨申2、后勤保障工作供給堅實的后勤保障。3、制度保障參與籃球活動的學生傾斜。六、工作行事歷2、教師全員籃球學問培訓；3、組建班級籃球隊；

一、二月份4、體育教師籃球教學公開課。1、其次套籃球操推廣；2、一年級直線運球競賽；3、二年級曲線運球競賽；1、組織六年級班際籃球賽；1、三年級運球傳球競賽；2、四年級投籃競賽；3、學習觀摩教工籃球賽；1、學生籃球星級評定；2、五年級三人制籃球賽；

三月份四月份五月份六月份3、體育教師籃球教學公開課；4、學期活動資料整理。1、組織學生參與籃球夏令營；2、組織體育教師籃球技能學習培訓。九月份1