欣賞他人的成功阿門阿前一棵葡萄樹

阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽

蝸牛背著那重重的殼呀

一步一步地往上爬

阿樹阿上兩只黃鸝鳥

阿喜阿喜哈哈在笑他

葡萄成熟還早得很哪

現(xiàn)在上來干什么

阿黃阿黃你呀不要笑

等我爬上它就成熟了

A、羨慕；

B、嫉妒，想：他有什么了不起……C、其他正常的態(tài)度：羨慕并表示欣賞活動(dòng)一：同學(xué)們圍坐成一圈，大家一起傳遞帽子，一邊傳遞一邊數(shù)數(shù)，逢3以及3的倍數(shù)就說“過”，數(shù)錯(cuò)的同學(xué)要戴上帽子進(jìn)行表演，其他同學(xué)都說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)別人贊美時(shí)應(yīng)注意：1.看著對(duì)方，面帶微笑；2.態(tài)度真誠，發(fā)自內(nèi)心；3.實(shí)事求是，用詞準(zhǔn)確；小結(jié):

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長處，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他們?nèi)耍?dāng)別人獲得成功時(shí)，表示贊許、祝賀，是個(gè)人成長與自我提高的表現(xiàn)。如果不能做到，就要學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情緒。5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為"當(dāng)代保爾"。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì)，授予被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱號(hào)。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》，創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品。現(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選日本NHK"世界五大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國肢殘人協(xié)會(huì)主席。2000年獲得全國勞動(dòng)模范稱號(hào)。

張海迪身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事演一演：遇到這些情況你怎么辦？1.小剛經(jīng)常幫助小明補(bǔ)習(xí)功課，這次測驗(yàn)，小明考得比小剛好，小剛心里很不舒服，不想再幫他。2、小亮平時(shí)體育課上長跑成績不如小強(qiáng)，可是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上小強(qiáng)被淘汰了，小亮卻晉級(jí)了，太不公平了。

小結(jié)：

學(xué)會(huì)積極評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)別人獲得成功實(shí)踐，如果產(chǎn)生了一些消極的情緒時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整，學(xué)會(huì)正確地體驗(yàn)和表達(dá)情緒。

西西的故事

西西從一年級(jí)開始就是班長，他的學(xué)習(xí)成績一直是班中最好的，老師和同學(xué)都喜歡她，上了二年級(jí)，班里來了個(gè)插班生藍(lán)藍(lán)，他的成績很棒，而且很快與同學(xué)打成一片，在班干選舉時(shí)，藍(lán)藍(lán)居然選為正班長，而西西只能是副班長，西西開始討厭藍(lán)藍(lán)，經(jīng)常不配合藍(lán)藍(lán)開展班級(jí)的工作。聽了他們的故事，談?wù)勀愕母邢搿Ｍ卣箞@每位同學(xué)在