教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》說_第1頁
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文檔簡介

精選ppt說流程說學(xué)法說教法

說教材

物質(zhì)在水中是怎樣溶解的精選ppt1、學(xué)生對物質(zhì)究竟是怎樣均勻分散到水中的缺乏感性認(rèn)識。2、本課實驗選用經(jīng)典材料——高錳酸鉀。3、學(xué)生通過仔細(xì)觀察，描述高錳酸鉀溶解于水的逐漸變化過程。4、想象食鹽在水中溶解時可能出現(xiàn)的變化，形成溶解描述性概念。一、說教材學(xué)情分析

四年級學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)有一點基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng)。要提供充足的探究時間和充分的表現(xiàn)機(jī)會。精選ppt基于以上的教材和學(xué)情分析，確定以下目標(biāo)科學(xué)概念過程與方法情感態(tài)度與價值觀溶解是指物質(zhì)均勻地，穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用沉淀和過濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來。觀察、描述高錳酸鉀在水中的溶解過程，并想象實驗的溶解過程。認(rèn)識到細(xì)致觀察、比較的重要性。精選ppt教學(xué)重點教學(xué)難點描述食鹽、高錳酸鉀等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征。比較食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀在水里的變化有哪些不同和相同。

教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：各組4個燒杯、1根玻璃棒、高錳酸鉀、1個藥匙、20克食鹽、20克面粉、20克沙。教師：演示材料，溶解記錄表精選ppt二、說教法觀察活動課實驗觀察小組合作…………精選ppt三、說學(xué)法實驗操作合作交流精選ppt四、說流程（一）談話導(dǎo)入，提出問題問：我們都知道食鹽在水中被溶解，是怎樣被溶解的？通過上節(jié)課的實驗現(xiàn)象說自己的想法。引：物質(zhì)在水中是怎樣溶解的，這節(jié)課一起來觀察。（板書）物質(zhì)在水中是怎樣溶解的精選ppt（二）觀察高錳酸鉀的溶解１、講解、觀察高錳酸鉀。2、學(xué)生實驗觀察記錄。3、學(xué)生匯報交流。師規(guī)范動作正確示范，生養(yǎng)成規(guī)范實驗習(xí)慣。提醒：先輕放，后靜觀，再輕攪拌，后續(xù)觀察。邊觀察邊記錄實驗。入水前、中、后的變化。精選ppt（三）不同物質(zhì)在水中的溶解食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀1、觀察記錄實驗。2、小組交流。3、全班討論交流。4、整理記錄。比較異同，記錄P26表格中。修正描述和記錄。是否溶解，如何觀察和區(qū)別。特征記錄作業(yè)本。精選ppt（四）、說板書設(shè)計物質(zhì)在水中是怎樣溶解的溶解的特征化成微粒分布均勻沉降或過濾不能使其分離精選ppt（五）說教學(xué)效果預(yù)測1、掌握高錳酸鉀在水中的溶解過程。2、語言描述觀察到的溶解本質(zhì)特征。3、觀察交流、口語表達(dá)、動手操作等綜合學(xué)習(xí)

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