第第頁金工實習心得體會5000字（）五篇

金工實習心得體會5000字〔精選〕【篇一】

金工實習之前，相信許多同學都和我有同樣的想法，金工實習需要是苦活，接下來的*個星期必定是又苦又累的。可是經過*個星期的金工實習，我明白到我這種想法是錯誤的，之前的擔憂也沒須要，實習過程中充斥挑戰，我能夠從每一個工種中都能學到很受用的東西，增加了在高校學習階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識，同學們在進行各種工程訓練時，經過實際操作與練習，獲得了各種加工方法的感性認識，初步學會了運用各種機械設備，有效地提高了我們的動手操作本領。經過老師們的耐煩講解，我們學會了運用軟件進行一些簡約的操作。這*個星期下來，我們都有著很深的感悟，從起初的躍躍欲試，到疲乏到叫苦連天，到勝利時的無比喜悅，都已成為過去式，我相信，這也會成為我們的完滿回憶。

以下是我對這學期金工實習的一些心得體會：

這學期得第一個工種是PLC，在PLC實習中，我們了解到PLC主要是指數字運算操作電子系統的可編程規律掌握器，一種數字運算操作的電子系統，專為在工業環境應用而設計的。它采納一類可編程的存儲器，用于其內部存儲程序，執行規律運算，順次掌握，定時，計數與算術操作等面對用戶的指令，并經過數字或模擬式輸入輸出掌握各種類型的機械或生產過程，是工業掌握的核心部分。在老師的耐煩講解之后，我們嘗試自我動手用相應的軟件去畫圖，和小組組員一齊驗證結果，在完成全部任務后，對PLC也有了較深刻的理解，初步認識了PLC的設計原理。第一個工種就讓我感覺到金工實習的樂趣，一開始我還以為實習確定是干那些又苦又累的工作，從那一刻起我就覺得我應當好好珍惜這個難得的實習機會，擴大自我的知識面。

接下來我們便進入到線切割的學習，線切割的全稱是電火花線切割，線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，其他事情就交給電腦完成了。一開始我看到數控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，老師反復的給我們講解，才慢慢熟識一些基本的操作。最終我們從圖形庫中選了一個"Y'圖形，將其送入切割系統，切割期間機床自動加冷卻液，看著鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清楚，過了一段時間，工件就加工好了。我看著加工的過程，我不禁贊嘆現代工程技術的先進，讓我覺得實習越來越有意思。

然后我們進入到下一個工種的學習，那就是焊接了，在此之前，我對焊接是沒有什么了解的，一向都想著有一個嘗試的機會。實習發覺，焊接對技術的要求還是比較高的，剛開始我就感覺異樣難堅持焊條的勻速，焊出來的結果自然是不流暢的，有的地方停留時間短那么當然沒有焊好，停留時間長的地方，那么常常會涌現被焊透的毛病，涌現了漏洞。焊條的高度的高度也是比較難掌握，老師說焊條高度要堅持在二至四毫米，然而在自我剛開始的時候也是漏洞百出，由于在運條的同時，焊條在不斷的減短，所以要不斷的轉變焊條的原有高度，這掌握起來就有些困難了，高了那么簡單脫弧，而低了那么簡單粘住。我漸漸地摸索著要領，還好在自我多次焊接后，基本上能掌控基本的技術。經過此次焊接，我們已經掌控了點焊接的知識，這個工種雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗過，那就夠了。

在接下來的加工中心工種中，我們先是在計算機上設計加工路徑以及模擬加工工件的外形。初步掌控了從CADCAM到數控加工的完整過程或零件從CAD建模到快速造出原型零件的全過程，還有最重要一點就是了解了實習中易犯的危急操作動作和工作時的考前須知。當然還有一般銑床這項工種，掌控了一般銑床的基本操作方式，并能運用一般車床加工工件的表面。在一般銑床加工過程中，我們小組組員之間分工合作，嚴格根據機床操作步驟，細心、耐煩地做好每一步，所以我們小組很快就根據要求加工出了工件，雖然有點累，可是我們很有成就感，并學會了苦中作樂。

除了以上工種之外，我們還進行了模具、鑄造、數控車床這幾個工種的實習。無論是拆裝模具，還是鑄造、還是數控車床加工工件，都能帶給我一些有用得東西，經過老師的講解介紹，我們收獲了理論知識，然后自我實踐，收獲了實踐閱歷。就拿數控車床來說吧，我們首先是聽老師介紹車床的基本資料和特點，講解對刀步驟，講解并描述掌握面板各個按鍵的作用，對車床有大略的了解。然后我們學著操作掌握車床的運轉，逐步掌控車床運行的基本要領，經過一段時間的實踐，我們基本能對好刀。最終，我們看著加工出來的作品，心中滿是興奮。

實習期間，很多老師的敬業、嚴謹的精神也讓我們為之敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯誤，一遍又一遍的。有些程序異樣長，可老師也沒去計較這些，只要有一點毛病，就需要要把它揪出來，盡自我最大的努力把同學們的作品修整的更為完滿一點。有的老師會一次又一次地跟同學們演示如何操作，直到同學真正清晰，這種精神值得完滿每一個學習。同時非常感恩各工種的老師的耐煩教育，多謝他們的辛勤付出。我覺得金工實習對我自我來說非常有意義非常實在，它給我的高校生活添上了精彩的一筆，讓我增長了更多的專業知識，也讓我認識到自我的優點和不足。很感恩全部敬業耐煩教育的老師，多謝老師們的諄諄教育！

我們留戀那里！伴隨著時間一秒一秒的走過，我們也漸漸從這種欣喜中回到了現實，我們明白自我還有很長的路要走，我們還有許多東西要學習。這次實習，我們學習的不僅僅是簡簡約單的機器操作，學的更多的是如何去正確應對自我的工作，如何去正確把握自我的人生！

金工實習心得體會5000字〔精選〕【篇二】

在這為期十天的金工實習里，首次不在課堂上聽老師教學，我學到了許多在課堂上學不到的東西，明白了一個道理：紙上學來終覺淺得知此事要躬行。

"金工實習'是一門實踐性的學科基礎課，也是我們工科同學需要進行的工程訓練，培育我們動手動腦技能提高綜合素養的重要必修課。我在實習之前對實習的目的持懷疑立場，認為這對我們的技能提升不會有很大援助。漸漸的，發覺我的看發很有偏見，缺乏正確的認識，這是我在經受過兩天的金工實習后，轉變我的看法。第一天我實習的是鑄造，剛開始看見黑乎乎沙子，心里上就產生了些許抵觸心情，同時也很新奇，這黑乎乎的沙子到底怎樣才能產生各種古怪的金屬工藝品呢？在我們操作之前，首先聽老師講解，我承認在第一天實習時，我并不仔細，由于我不清晰老師講解的是什么？這也說明了我在個人操作中為什么不斷地問老師如何操作。各位老師們給我的印象特別好，我從他們身上看到了閱歷和嫻熟，還有對待工作教學的仔細，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆特別負責的心，每次當我問我向他詢問時，他沒有表現出不耐煩的表情，而是耐煩的講解。還有就是紀念品的制作，我覺得這個建議特別好，究竟這會成為我們永久的留念。

第二次我實習的是車工，有了第一次的經受，不在懷疑金工實習的目的性，由于無論我們今后從事什么樣的工作，實地工作閱歷對我們來說都是特別寶貴的。車工的危急性比鑄造的大，由于車床是高速轉動的，比較簡單發生事故，因而老師在教室里一而再的強調安全的重要性。，聽老師講解時，覺得不難，但是真正做起來的時候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，許多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，或許是由于第一次接觸車床，感覺還是很焦灼，因此不停地問老師和同學。還有就是錘柄的制作，覺得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，由于他總是在我們身邊"轉悠'，這是要確保我們同學的安全。我們組有個組員沒有根據規定，他在車工師傅不在的狀況下，把車床打開了，由于我們上午操作規定里有寫到，老師不在現場時，同學不準擅自打開機床，這時候，梁老師過來了，沒有過多的批判那個同學，只是叫他背一下操作規定。試想一下，假如我們之間的任何一位發生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對于紀念品錘柄，我很滿足。

接著我又實習了鉗工，讓我體會到了手工制作的辛苦；實習了銑、刨、磨床，讓我體會到了社會機械生產的進步性；還有就是焊接，看著那閃閃發光的火焰，立刻感覺金工實習很有趣味？

我想，這次實習讓我認清了自己的許多不足和缺點。第一個就是缺乏工作閱歷，為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。第二是工作立場仍不夠積極，僅僅能夠完成布置的工作，不能做到主動學習。第三是工作時仍需追求完滿，精益求精，優秀的工藝師傅他們之所以優秀是由于他們在制作過程中追求的是精益求精，沒有最好，只有更好。第四是學習實習老師的那種與人為善和成熟穩重，遇事不慌，鎮靜應對，那些老師是我們學習的榜樣！

金工實習心得體會5000字〔精選〕【篇三】

金工實習是一門實踐基礎課，它對于培育我們的動手潛力有很大的好處。而且能夠使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。作為非機械專業的一名同學，但是汽車和機械其實是一路子，學好理論知識當然重要，但動手潛力也是至關重要，我們高校生平常自己動手的機會少，動手的潛力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的同學帶來了實際熬煉的機會，讓我們走出課堂，在各式各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。

在實習期間，我先后參與了車工，焊接，鉗工，從中我學到了許多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，加強自己的動手潛力。

第一次金工實習，對我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節的英語課，我們便興味盎然地向實習基地出發，到了金工車間，老師給我們講解金工實習的好處，課程安排，以及實習過程中的安全問題。

首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要嫻熟掌控操作順次：先將托盤對準工件調零，退刀調整刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經過幾次的訓練，我們已經熟識了本項操作。雖然看起來很簡約的東西但做了才明白，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平常覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才明白，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。

車工之后是焊工，很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我明白那就是焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開始了我焊工的操作，從老師那里學到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快那么慢，很難持續勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短那么當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，那么常常會涌現被焊透的毛病，涌現了漏洞；練習的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，但是在之后的反復體驗中，還是掌控了一些竅門，這次更讓我認識到：不要把一件事情看的太簡約，只有自己做過，體驗過才明白其中的奧妙。

到最末一項啦，也是最辛苦的一項――鉗工。看著工作臺上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具：手鋸、各種銼刀便明白到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，根據老師的劃線開始了銼錘的工作，剛開始似乎鋸鐵塊的時候進展不大，之后在老師的指導下很快有了那種"繩鋸木斷'的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一每天的變樣，心里有種說不出的興奮。最末的一天錘子最末出品啦，看著它想一想一周來的過程，似乎自己真的長大了許多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標準，但真正體會到了那種動手的重要性。

金工實習心得體會5000字〔精選〕【篇四】

金工實習是一門基礎課程，主要是對機械設計，機械工程同學是一門必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的同學來講，了解機械的運動，工作基本原理，才能很好地對工作環境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價更有指導意義。

短短的金工實習過程結束，這次不僅是簡約的技能實踐，讓我體驗了，"實踐是檢驗真理的唯一標準。'讓我真正體驗到"紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。'我每次實習結束后，都依據自己的狀況去感悟，去反思，我實習的學得了什么呢?

我不能保證我實習的每一個工種我都學會，但我學會思索，學會學習，對我來講，假如把我所沒有實習過的任何一個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技能。師傅們耐煩地從原理給我們講解每一個工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種"知其然，而知其所以然'，讓我們理論到實際。

在鑄造實習期間，實習的每一步都是那么簡約，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我耐煩的提示，讓我親自領悟要點，假如我會了，師傅會給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完的同學自己做，自己思索，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思索的方式，讓我體會了**老師所說的那句話，"我不敢保證你們在高校能學得任何技能，但我敢保證你們學完高校以后，將會自己思索，并掌控學習方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余'。

在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，具體介紹焊接的相關操作和一些考前須知，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己和愛護他人，讓我們練習幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的同學來講，無疑又極其重要。

在車工實習過程中，我沒有留意內圓不規章，沒有開車對刀，導致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批判我，只是提示我下次當心，師傅的寬容讓我體會到寬恕之心，在數控機床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己根據圖紙編程，讓我學會了簡約的編程，在冼工中，師傅讓我實習了平面，此輪加工，一不當心，此輪加工壞了，師傅沒有說："沒有關系，你們在實習，在學習，你悶在練習，就把它加工完'，在鉗工實習，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會到了我父母每天在家勞動的辛苦。

這次實習，我學得不少金工實習的技能，我真正心得體會不是技能的掌控，技能的練習，而是師傅教給我的自學技能，獨自思索技能，在此感謝師傅們在短短的*個月課程給我技能，培育我思索技能，自學技能。

金工實習心得體會5000字〔精選〕【篇五】

我們在學校校車間進行了為期*天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑床等較先進的機器。每天，大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里，完成從對各項工種的一物不知到作出一件成品的過程。在師傅們耐煩細致地講授和在我們的積極的協作下，我徹底清晰了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教育下，通過這次實習我已經基本掌控了游標卡尺的讀數。看似簡約的東西真正到了應用就不是那么簡約了。

實習期間，通過學習車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能根據老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危急性最高，在一天中同學們先要掌控開車床的要領，全部工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精致的螺母。幾天下來雖然許多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習總結了兩部分，實習部分和感想部分。

實習部分通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的運用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

1.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

2.在了解、熟識和掌控肯定的工程基礎知識和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐技能、創新意識和創新技能。

3.培育和熬煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養。

4.在整個實習過程中，對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學實習守那么，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對同學的綜合工程素養培育起到了較好的促進作用。

5.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有肯定作用。

6.同學之間的相互援助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

感想部分金工實習是培育我們實踐工作技能的最有效途徑。我們是工科類的高校生，實習是難得的一次實際操作學習的機會。有人跟我說我們不是機械專業的同學學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的立場參與了這個實習，但是最末的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種技能，制造力以及適應力。

2.勞動不僅