第9頁共9頁教研組工?作總結(jié)標?準范文?本學期我?們英語教?研組以學?校和教導?處的工作?計劃為指?導，制定?了務實的?學期工作?計劃。繼?續(xù)以課程?改革為中?心，認真?學習課改?理念和現(xiàn)?代教育教?學理論，?更新教學?觀念，教?研組的活?動制度化?，落實好?時間、地?點、內(nèi)容?、人員。?活動內(nèi)容?緊密圍繞?教育教學?的重點、?難點展開?，包括理?論學習、?聽課評課?教學診斷?等。具體?實施工作?如下：?一、研討?課標、教?材，抓好?教學常規(guī)?1、學?期開學之?初，我們?全組教師?集中時間?共同鉆研?課標、熟?悉教材、?擬定教研?計劃、教?學計劃，?全組教師?就教學目?標、時間?安排、重?難點的解?決、教學?步驟和方?法的確定?等形成了?共識。?2、集體?備課，集?中眾人智?慧。集體?備課不搞?花架子，?講實效，?講規(guī)范。?3、開?展聽課、?評課活動?，取長補?短，共同?提高。這?學期我們?組主要聽?了初三年?級組英語?課，各位?教師都能?在備課組?的集體備?課下，認?真研究教?材、精心?設計教案?，精心地?設計媒體?，考慮到?本班學生?的實際情?況，向我?們展示了?一節(jié)節(jié)真?正優(yōu)質(zhì)量?的英語課?，得到全?提英語組?教師的贊?揚。另外?我們英語?教研組學?習教學理?論活動，?關心年輕?教師的成?長。通過?這些活動?，有力地?促進了青?年教師業(yè)?務能力的?提高。這?些活動也?使我們教?研組教師?在教學上?成長了許?多。4?、按照教?學處安排?從聽課、?檢查教案?、作業(yè)布?置與批改?幾方面，?對各年級?英語教學?進行常規(guī)?檢查，并?針對每個?年級的檢?查結(jié)果，?進行小結(jié)?和評估，?使常規(guī)教?學得到切?實、有效?的實施。?二、積?極參與校?本研修活?動教科?研的主陣?地是在課?堂，本期?我足共聽?評課__?__節(jié),?高質(zhì)量的?完成了聽?評課任務?.在日常?教學中，?我們努力?做到在教?中研，研?中教，教?研相長，?落實高效?課堂。全?組教師積?極參加每?周教師聽?評課活動?培訓，不?僅給我組?英語教師?提供了一?次學習、?提高的機?會，還加?快了我們?專業(yè)化成?長的步伐?。對于在?課題研究?中出現(xiàn)的?困惑，我?們及時及?時交流討?論并向他?人請教，?教研相長?，提高課?堂教學水?平。三?、強化觀?念更新，?創(chuàng)新英語?教學英?語新課程?標準對英?語學科的?發(fā)展提出?了新的要?求，這就?要求我們?要，更新?教學觀念?和知識結(jié)?構，提高?自身的綜?合素質(zhì)，?才能符合?時代潮流?的發(fā)展要?求。結(jié)合?校本研修?，我們要?求每位教?師在培訓?的同時也?要自主學?習理論知?識，提高?自我。?四、積極?進行教學?診斷，促?進教學工?作我們?英語教研?組在每次?教研會上?，規(guī)定一?個年記得?備課組針?對近期教?學中出現(xiàn)?的問題在?教研會上?提出來，?大家共同?探討，共?同解決，?總結(jié)經(jīng)驗?提出解決?方法，來?促進以后?的教學。?總之，?通過這個?學期的共?同努力，?我們初中?英語組較?好地完成?了學校布?置的各項?工作任務?，取得了?一定的成?績。在下?學期工作?中我們將?揚長避短?，不斷地?開拓創(chuàng)新?，努力去?爭取更加?優(yōu)異的成?績。教?研組工作?總結(jié)標準?范文（二?）新年?的鐘聲即?將敲響，?我們的工?作也步入?了終點。?本學期，?語文大組?教研組的?工作在學?校相關科?室的領導?下，按照?學期初制?定的工作?計劃，團?結(jié)協(xié)作，?真抓實干?，全面_?___新?課改精神?，以全面?提高學生?的語文素?養(yǎng)為目的?，形式多?樣地開展?語文教學?工作，圓?滿地完成?了工作。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、認真學?習理論，?更新教育?觀念主?題學習是?有效研討?的奠基石?。當我們?教研主題?確定后，?就要對研?究主題進?一步的細?化與分解?，以便組?內(nèi)老師切?實知道自?己行動研?究任務，?增強研究?的指向性?與針對性?。有了指?向與針對?明確的細?化主題，?接下來的?就是圍繞?主題通過?多種渠道?收集相關?的學習資?料，包括?理論學習?，他人經(jīng)?驗的合理?吸收，同?時反思自?己先前的?教學實踐?。開學?伊始，我?們?nèi)M老?師一次主?題為“六?新”的理?論學習。?我們再次?認真研讀?了《溫州?市新常規(guī)?》，了解?了每個年?級段的教?學目標和?要求，以?轉(zhuǎn)變觀念?，形成新?的課程觀?、教師觀?、教學觀?、課堂觀?、質(zhì)量觀?。通過理?論學習，?每位老師?明確了方?向：必須?嚴格執(zhí)行?省教育廳?關于對各?學段學生?控制家庭?作業(yè)量的?剛性要求?，有效地?控制和協(xié)?調(diào)各學科?的作業(yè)量?，把更多?時間騰出?來用于課?外閱讀、?語文活動?等綜合性?作業(yè)。課?堂上，我?們的課堂?活動化，?巧設練習?，練習的?內(nèi)容更要?根據(jù)學情?精心設計?，精心選?編，使課?堂上能充?分展開學?生的學習?活動。同?時，我們?明確了市?區(qū)級領導?對語文學?科的指導?重點，引?導教師們?把脈住工?作重點。?作為學校?的學科組?--語文?教研組，?我們深深?地感到應?該始終站?在課程改?革浪潮的?前頭，為?學校的語?文教學，?為推動學?校整體教?學水平的?提高，發(fā)?揮我們的?智慧和才?能。二?、活動呈?現(xiàn)主題，?精心策劃?分工本?組活動緊?密結(jié)合校?教科室和?教務處科?室精神指?導，全面?推行“推?門課”、?“預約課?”、“精?品課”等?“四課聯(lián)?推”活動?。在活動?中，我們?組把研究?的點定在?課堂作業(yè)?上，繼續(xù)?就“閱讀?教學中課?堂作業(yè)的?有效設計?與實施”?作為研究?主題進行?課例研究?，通過設?計課堂有?效作業(yè)來?提升課堂?教學的質(zhì)?量，同時?也是有效?減輕孩子?們學習負?擔，把作?業(yè)時間擠?進課堂，?真正做到?有效教學?。在活?動，我們?以年段為?團隊整艦?出發(fā)。每?個成員我?們進行了?詳細分工?，確定了?每個人的?思考方向?，實施“?獨立備課?--交流?說課--?課堂上課?--觀課?反思--?調(diào)整設計?--再次?上課--?再次反思?--打造?精品”的?集體磨課?制。通過?集體備課?，我們打?造出來的?課例研討?，達到了?更優(yōu)化，?沖擊精品?課。本學?期，本組?教師z在?區(qū)級活動?中開出展?示課《飛?船上的特?殊乘客》?，zz等?老師開出?了《比尾?巴》等_?___節(jié)?精品課，?質(zhì)量優(yōu)秀?，得到了?語文教研?員的肯定?，在一定?程度上，?繼續(xù)打響?我校語文?組在區(qū)里?的名望。?三、開?展學生活?動，提升?語文素養(yǎng)?本學期?中，本組?語文老師?積極配合?教務處，?抓好“金?秋讀書節(jié)?”活動，?切實推進?“兒童閱?讀”工程?。以第_?___屆?金秋讀書?節(jié)活動為?契機，開?展了一系?列活動;?并實施“?小文學家?”培養(yǎng)系?列工作，?開展國學?經(jīng)典閱讀?，培育出?一批校園?“小文學?家”，全?面提升全?校學生的?語文素養(yǎng)?。還邀請?了區(qū)“愛?閱讀“推?廣團的李?麗珍、方?曉霞老師?來我校舉?行課堂閱?讀導讀課?的觀摩，?進一步有?效地引導?教師們展?開課外閱?讀的指導?。總之?，在本學?期里，我?們語文組?的中青年?教師處處?帶頭垂范?，新上崗?教師敢于?大膽創(chuàng)新?，都取得?了一定的?成績，教?師的教學?設計、課?題、案例?屢獲市區(qū)?級十幾項?榮譽，奠?定了我們?語文組的?雄厚基礎?。但我們?也看到了?困難和不?足，如教?研組活動?開展得還?不夠扎實?，在許多?具體工作?環(huán)節(jié)上缺?乏創(chuàng)意。?不過我們?相信，只?要全校上?下切實更?新教育觀?念，真正?堅持正確?的辦學方?向，在總?結(jié)本學期?經(jīng)驗教訓?的基礎上?，在各位?教師的共?同努力下?，我們組?下學期各?方面的工?作會做得?更好。?教研組工?作總結(jié)標?準范文（?三）經(jīng)?歷了春的?萌芽，夏?的成長，?秋的收獲?，冬的孕?育，不知?不覺又結(jié)?束了一年?的工作。?一年來，?在區(qū)教育?局領導的?關懷、指?導下，在?各校領導?和全體幼?兒教師的?共同努力?下，秉承?依法治園?，強化質(zhì)?量管理的?思想，不?斷的組織?教師業(yè)務?培訓和學?習，深化?教育改革?，優(yōu)化教?學手段，?樹立創(chuàng)新?意識，不?斷開拓進?取的做法?。保質(zhì)保?量的完成?了本學期?的的幼兒?教育工作?，下面對?幼兒教育?工作進行?簡要的總?結(jié)。一?、加強科?學管理、?深化服務?意識，讓?家長放心?1、明?確管理途?徑，建立?健全各項?規(guī)章制度?。俗話說?：“沒有?規(guī)矩不成?方圓”中?心校為了?規(guī)范工作?提高工作?質(zhì)量，使?工作有章?可循，克?服隨意性?，增強科?學性自覺?性，我們?依據(jù)有關?幼兒教育?的法規(guī)，?在園內(nèi)通?過各項規(guī)?章制度，?建立新型?的管理體?制，形成?了完整的?制度體系?，發(fā)展規(guī)?劃，明確?發(fā)展的方?向，充分?體現(xiàn)全面?培養(yǎng)方針?和為家長?服務的觀?點。2?、安全工?作是教育?工作的重?中之重。?為了確保?安全中心?校要求各?園必須實?行封閉管?理。__?__月初?中心校領?導深入到?各所學校?(個人園?)進行了?詳細的安?全檢查，?各校(個?人園)都?能夠按照?要求嚴格?執(zhí)行封閉?管理，確?保學校的?安全。對?于孩子的?上下學安?全，要求?教師與家?長必須接?送，教師?與學生家?長必須做?到當面轉(zhuǎn)?交，不得?出現(xiàn)孩子?脫離教師?或家長視?線的情況?。同時要?求教師對?幼兒定期?進行安全?教育，發(fā)?現(xiàn)不安全?的隱患及?時解決。?要求教師?能熟練掌?握消防器?械的使用?方法和急?救常識，?不斷完善?教室內(nèi)、?外的環(huán)境?保證了幼?兒的安全?。二、?加強教學?管理，切?實提高保?教質(zhì)量?1、中心?校按照學?期初制訂?的教學計?劃，開展?了豐富多?彩的教育?教學活動?，不斷地?改進教學?方式和教?學理念，?讓從事幼?兒教育的?每位教師?從思想上?重視起來?。2、?開學初，?各校校長?重視幼教?工作為孩?子購買各?種玩具和?讀物，尤?其是中心?小學為孩?子們買了?關于幼兒?教育方面?的書籍如?：《三字?經(jīng)》、《?弟子規(guī)》?、《古詩?》等。并?利用每天?做游戲的?時間來學?習這些書?籍。為了?提高幼兒?活動的興?趣，鍛煉?幼兒的身?體，增強?幼兒的體?質(zhì)，__?__月份?中心小學?教師還根?據(jù)學生的?年齡特點?自編了一?套“健美?操”讓全?體幼兒人?人參與，?收到了很?好的效果?。3、?根據(jù)幼兒?的興趣特?點，積極?開展研習?活動，在?____?月份的主?題研習活?動中，中?心小學幼?兒教師設?計了《我?是中國人?》和《民?間剪紙藝?術》兩大?主題，從?孩子們積?極參與程?度可以看?出，這是?非常受孩?子歡迎、?適合孩子?發(fā)展水平?的主題活?動。《我?是中國人?》主題活?動通過中?秋節(jié)、國?慶節(jié)引發(fā)?出中國的?名勝古跡?，中國的?鄰國，中?國的發(fā)展?歷史，中?國的傳統(tǒng)?；中國的?民族特色?；中國之?最等等。?結(jié)合國慶?節(jié)舉辦了?“幼兒詩?歌朗誦表?演會”，?主題結(jié)束?開展了“?我是中國?人”知識?競賽活動?，活動讓?孩子們變?得更加大?膽自信。?家長也驚?奇孩子們?的巨大進?步。4?、開展多?彩的藝術?活動，開?發(fā)學生的?'潛質(zhì)。?在國慶節(jié)?期間我鎮(zhèn)?各校積極?開展慶國?慶文藝演?出活動，?讓孩子在?表演中感?悟生活，?提升對藝?術的興趣?。看到表?演時學生?天真的笑?容、稚嫩?的表演，?讓我們欣?慰。結(jié)合?北方的天?氣特點，?中心校在?____?月份要求?各校開展?“找冬天?”主題活?動，孩子?們找到了?冬天，還?會用優(yōu)美?詞句來描?述所看到?的雪景，?活動中教?師提問“?雪從哪里?來？”幼?兒會說“?一片片雪?花從天上?飄落下來?”等，孩?子們喜歡?雪我就組?織幼兒去?堆雪人、?打雪仗。?讓孩子們?去感受冬?天的氣息?，了解大?自然的奧?妙。三?、加強衛(wèi)?生保健、?確保幼兒?身心健康?本學期?中心校更?加注重幼?兒的身體?健康，嚴?格學校園?、個體園?嚴格按照?保健所的?衛(wèi)生消毒?要求做好?常規(guī)工作?，衛(wèi)生程?序規(guī)范化?；加強幼?兒體能活?動，增強?幼兒的體?質(zhì)，對于?有心理障?礙的幼兒?，有針對?性進行輔?導，幼兒?在擁有健?康體質(zhì)的?同時擁有?健康的心?理。幼兒?能主動做?好值日生?工作；保?健醫(yī)能夠?積極配合?保健醫(yī)生?做好各項?體檢工作?。對各種?幼兒易發(fā)?病做到了?早預防、?早發(fā)現(xiàn)、?早治療，?收到了較?好的效果?。四、?改善辦園?條件、優(yōu)?化育人環(huán)?境良好?的辦園條?件是提高?保教質(zhì)量?的物質(zhì)前?提，本學?期在教育?局領導的?大力支持?下，幼兒?園的環(huán)境?有了很大?的改善，?中心小學?幼兒園教?學環(huán)境得?到了極大?改善，日?常教學能?夠在帶有?暖氣的溫?暖教室中?進行，教?師再也不?用去燒小?煤爐來取?暖，教師?的衛(wèi)生狀?況得到了?極大的改?善，并增?加了新的?設備。為?幼兒創(chuàng)設?了一個安?全、舒適?的生活環(huán)?境