第4課　理想的居住環境（教案）蘇少版美術五年級下冊_第1頁
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第4課　理想的居住環境（教案）蘇少版美術五年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第4課理想的居住環境（教案）教學目標學生能夠認識到不同的居住環境對生活質量的影響；學生能夠了解并掌握理想的居住環境的特點；學生能夠通過作品呈現自己心目中的理想居住環境。教學重點了解理想的居住環境的特點；通過作品表現自己心目中的理想居住環境。教學難點如何讓學生在作品中表現自己的理想居住環境。教學過程1.導入新課提問老師請問在現在的城市，你們住在什么樣的房子里？引入老師請學生觀察下面這幅畫：注：此處插入畫作的詳細描述這是印度的一個村莊，你們看，這里的人們居住環境很簡單，但是卻很干凈整潔。如果我們也住在這樣的地方，是否也可以幸?？鞓纺?？2.學習理想的居住環境學習內容請先看下面這幅畫：注：此處插入畫作的詳細描述這是中國某城市的一個中高檔住宅區，你們看，建筑很漂亮，周圍環境也很干凈整潔。這是一種理想的居住環境。請問，什么樣的住房和環境才能被稱之為理想的居住環境呢？房間寬敞明亮，采光好，通風好，房間結構合理；建筑物環保，建筑質量高；周邊的環境優美，如公園、綠化帶等；交通便利，配套設施齊全。講解老師對上述四個點進行講解，幫助學生更好地了解什么是理想的居住環境。3.創作理想居住環境分組討論老師請同學們分組討論，針對理想的居住環境，每個小組討論出一個自己心目中的理想居住環境，并列舉出具體的特點和理由。制作作品讓學生根據自己討論出的內容，制作一份描繪自己心目中理想居住環境的作品，并在作品中展示出理想居住環境的特點。展示作品讓學生展示自己的作品，并在展示過程中，老師對其進行點評和分析。同時，讓學生對其他同學的作品進行評價，學生可以從其他同學的作品中學習到更多的畫技和美學鑒賞能力。4.課堂小結本堂課我們學習了理想的居住環境，認識到了不同的居住環境對生活質量的影響，并且學習了理想的居住環境的特點。通過展示自

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