我的夢想老師作文【篇一：我的夢想老師】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國的花朵。老師像天空，給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹，分享他們多年累積的果實。老師是媽媽，給我們呵護備至……

還依稀記得在我上四年級的時候，看到了一篇報道“在偏遠的山區，很多孩子都無法進行學習。原因是因為村子里太貧困，根本沒有老師愿意到學校授課。他們睜著那雙渴求知識的眼睛，微微的泛著淚光。看完這則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。

從那天開始，我就有了一個從未放棄，執著追求的夢想—做一名老師。我想讓更多的人學到知識，讓更多的人了解這個五彩繽紛的世界。

我現在似乎離夢想又近了一步。

為了這個理想，我也在堅持努力著。

每天的課堂時間，我都會認真地去聽講，回家認真的完成作業。盡管我在遇到困難與挫折時我也從未放棄，因為就是這個夢想一直在支撐著我一直堅持。

看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課，準備教案，批改作業。卻從來沒有一句抱怨，沒有說過一次累，而我卻在這一方面做的不好，每天都會抱怨作業堆積如山，玩的時間太少，也許這就是我們差異不足所在吧！

在以后的日子里，我也會努力改掉身上所有的壞習慣，朝著夢想一步步前進。

夢在遠方，路在腳下，我會一步一個腳印去努力實現它！

【篇二：我的夢想老師】

人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業，為了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師！這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！

??！老師！我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂！

我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦！

四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數第一，我們十分灰心喪氣。一轉眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。

臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，多講一些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。

我的夢想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！

【篇三：我的夢想老師作文】

我的夢想非常多，有科學家、舞蹈家、音樂家?？烧嬲膲粝刖褪钱斠幻蠋?。

幼兒時老師甜甜的話語就像媽媽呼出的氣息，老師暖暖的胳膊就像媽媽的胸膛。

上學了，我怕老師。因為我懂的太少?？衫蠋熯€是用那甜甜的笑容寬容著我，老師還是用那暖暖的雙手撫摸著我無知的腦袋。我長大了，也有了夢想，當老師。

假如，有一天我成為一名老師。我可以申請去大山里教那些渴望上學的孩子們。因為我在電視里看到了那些求知的眼睛。

假如，有一天我成為一名老師。我會用知識帶領他們遨游科學的海洋，飛翔在自己快樂的天空中。讓他們的頭腦豐富起來。假如，有一天我成為一名老師，我會像我的老師一樣，大事小事無時無刻的去關懷我的每一名學生。讓他們就像回到家一樣溫暖。

假如，假如，有好多的假如。這不是我的空想，我相信在不久的將來，我會通過自己的勤奮，努力和刻苦，我會成為一名和我的老師一樣優秀的教師。

【篇四：我的夢想老師】

教師——一個對于學生來說多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無私。教師，多么高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。

我渴望著，渴望著成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨游在“書海”中，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。

要成為一名教師，還要學會關愛他人。于是，我在同學受傷時幫忙著扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護，那我做的這些也就都不算什么了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。

要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？

我要讓學生快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們為我提的每一個建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦?？荚嚽?，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。

我渴望著，渴望著……

我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！

渴望著，努力著，成長著……

【篇五：我的夢想老師】

每個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的人相當發明家，還有的人想當作家，而我卻想當一名教師。

你也許會問我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦?！笨墒悄阌袥]有想過，如果沒有老師的無私奉獻，怎么會有祖國的棟梁、未來的希望？是老師賜我們一葉扁舟，讓我們在知識的海洋里遨游；是老師點亮自己，為我們照亮了人生的方向。哪一位杰出人士的背后沒有老師的諄諄教導。

假如我真的成為了一名教師，我要把課講得引人入勝，讓孩子們流連于知識的海洋；我要制作有趣的課件，給學生帶去美的享受；我要多舉辦有趣有益的活動，讓孩子樂在其中；我還要聯系家長和社區，共同來關注孩子的成長，打造全方位的教育。總而言之，假如我是老師，我會想法設法讓孩子們愛上學校、愛上學習，一個一個健康快樂地成長。

教師是人類靈魂的工程師，她是陽光下最光輝的職業，用愛心滋潤心靈，用汗水澆灌希望，用知識開啟未來，這就是我最大的夢想。雖然現在我還是個小學生，但是，我一定要勤奮、努力地學習，長大后走向夢想中的三尺講臺。

【篇六：我的夢想老師】

每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西；有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。

首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的?？稍趯W生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師?！案咝省笔侵附坛龅膶W生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。

如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。

我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！

【篇七：我的夢想老師】

每個人都有屬于自己的夢想，有大有小。有的長大了想當一個才藝出眾的演員；有的長大了想當一個救死扶傷的醫生；有的長大了想當一個歌聲嘹亮的歌手。而我的夢想是當一個人民教師，一個為學生傳授知識碩果的老師。

這個夢想會變成一顆自信的種子，會健康的成長，讓我充滿自信；這個夢想會變成一對堅強的翅膀，會自由的翱翔，讓我放飛夢想；這個夢想會變成一條破浪的小船，會勇敢的前進，讓我克服困難。

想要實現這個夢想并非易事，我知道，如果想當一名老師，靠我現在的知識還遠遠不夠的。所以，為了實現我的這個夢想，從現在開始，我要為我的夢想打下堅固的基礎。上好每一節課，上課專心聽講。

夢想會讓人因失敗，從而一蹶不振，放棄了追逐自己的夢想，也會讓人因失敗，而知道哪里不足，從而彌補缺點。夢想是苦樂交織的，夢想是甜的，同時也是苦的，因實現了夢想，或在實現夢想的路上，得到收獲，而感到甜，也因夢想沒實現，或在實現夢想的路上遇到重重困難，而感到苦。

假如我是老師，我會讓大家上課積極發言，不會因害羞而不敢發言，我會下課時做他們的好朋友，當他們快樂時，和他們一起快樂；當他們傷心時，幫他們分擔一些傷心，做一個很好的貼心朋友。

因為我的老師以前還給我講過：不僅要做老師，而且要做小學老師，小學老師的重要，不在于給學生講的一些大道理，而在于，他們在潔白如紙的孩子的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會影響孩子的一生。正是老師給我說的這句話，更加堅定了我對當老師這個夢想的渴望與堅持。

我還聽說過一句話：老師似蠟燭，為我們照亮人生的道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們默默奉獻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師似帆船，把我們送往成功的彼岸。老師為我們奉獻了自己的青春，卻不求回報。等我長大后，我也要當一個老師，現在我要為實現自己的夢想而奮斗，我要努力學習，長大也要當個老師，為社會奉獻自己的力量。

我的夢想伴我成長！我的夢想助我成長！我的夢想不會停息，不會熄滅！我要保護我夢想的火苗，我要讓我的火苗最美的綻放，成為最耀眼！最美麗！最純真的夢想火花！我相信我的夢想火苗終有一天會轉變為夢想的火花！我為了這一個夢想，會堅持的奮斗，等待那個微弱的夢想火苗綻放成熊熊燃燒的夢想火花！

【篇八：我的夢想老師】

倘若我是一只蝸牛，我的夢便是有著鳥兒一樣的翅學校：膀，假如我是一條小河，我的夢便是有這一條大海一般的雄壯，上天眷顧，我是一個人，那么我的夢是什么呢？當然是成為一名老師。

夢，多么純樸的一個字，夢，多么簡練的一個字，夢中有溫暖也有孤獨，有歡樂也有悲哀，它是充滿豐富多彩的。

在這條人生的道路上，我如一只小小的蝸牛，勇敢的追求著自己的夢想。生來比別人矮小的我心里還是有呢么一絲恐懼，別人占領了的地盤，可我只能一位在母親懷中盡情傾訴；別人搶了我的食物，自己卻也只能默默哭泣。

有一天，母親把我叫到一棵果樹跟前，語重心長地對我說：“孩子，勇敢地為你的夢想去拼搏吧！聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌嗎？那只蝸牛就好似在這樣大的果樹爬行，不顧黃鸝鳥的說勸，實現了自己的夢，我相信你的老師夢也會實現，勇敢一點。”從那一刻起，我便把它——我的夢埋在了心的最深處，并下定決心為它而努力奮斗。

老師是一個