道德與法治中考精英第三單元師長情誼一、選擇題1．(2021·綏化)老師是我們學習的指導者和成長的引路人。我們與老師建立良好關系的開始是()A．彼此尊重

B．勤學好問C．攜手共進

D．求同存異2．(2021·大慶)下列同學的言行能體現正確對待老師的表揚與批評的是()A．小強：“我不能接受老師的任何批評，因為這會傷害我的自尊心！”B．小偉：“今天老師對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護。”C．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當場和老師頂起嘴來。”D．小明：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，他們真是太笨了！”AB3．(2021·呼和浩特)課堂上老師突然咳嗽不止，讓學生先自學。這時有位學生站起來問，老師我可以問您一個問題嗎？老師點點頭。學生拿起自己的水杯，走到講臺旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對老師說，那個問題我突然明白了，轉身回到座位。這一故事說明，建立良好的師生關系需要我們()①相信老師②寬容老師③關心老師④尊重老師A．①②

B．①③

C．②④

D．③④D4．(2021·黔東南)2021年春節檔電影《你好，李煥英》描述了賈曉玲在經歷了“子欲養而親不待”的悲痛后，穿越時空幫助媽媽“逆天改命”的故事，呼吁人們珍惜父母親情，下列古語符合這一電影主旨的是()①母愛無所報，人生更何求②誰言寸草心，報得三春暉③舉頭望明月，低頭思故鄉④墻角數枝梅，凌寒獨自開A．①②

B．①③

C．②③

D．②④A5．(2021·張家界)2020年12月，中央文明辦在江蘇省南京市舉辦“中國好人榜”網上發布活動，101名身邊好人光榮上榜。郭家寶，自5歲起就開始照顧癱瘓在床的父親，感動無數人。這表明()①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵②孝親敬長是長大成人之后的事③孝親敬長是每個公民的法定義務④孝親敬長是中華民族的傳統美德A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④D6．(2021·大慶)“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對此，我們應該()①選擇不傷害父母感情的做法②用他們能接受的方式表達我們的愛③多與父母交流溝通④理解父母行為中蘊含的愛A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①②③④7．(2021·廣安)家風正，則民心淳；民風正，則社稷安。好家風()①是中華民族所特有的②激勵家庭成員崇德向善③是全家名利雙收的法寶④促進社會和諧穩定A．①②

B．②④

C．①③

D．③④DB二、非選擇題8．材料一春節，對于中國人，有著許多超乎尋常的含義，它是親情團聚的節日。“有錢沒錢，回家過年”，中國人腦海中回家過年的執念根深蒂固。材料二媽媽給女兒的留言：真快啊！轉眼間你已經14歲了。你長大了，可我們之間也開始出現一些不和諧的現象，甚至產生敵視，這讓我們的家庭氣氛很緊張。寶貝，希望我們能坐下來好好溝通，不抱怨、不爭吵，傾聽彼此的心聲，讓我們家的親情更濃。(1)在中國人的心目中，家是什么？家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。(2)不和諧的現象和“敵視”指的是什么？親子沖突或愛的碰撞。(3)“不和諧”和“敵視”需要溝通來解決，子女和父母溝通的技巧有哪些？關注事實；把握時機；留意態度；選擇方式；考慮環境等。一、選擇題1．2021年9月10日是我國第37個教師節，全國各地通過各種途徑向教師致敬。這是因為教師()①是我們知識學習的傳播者、指導者②決定著每個學生的人生目標③是我們精神成長的引路人④都有扎實的知識和仁愛之心A．①②

B．②③

C．①④

D．①③D2．(2021·株洲)云南麗江華坪女子高級中學，招收的學生大多來自貧困山區，學生普遍基礎差，12年來，經過校長張桂梅的悉心教導，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。由于連續多年高負荷工作，患有骨瘤、肺氣腫等疾病的張桂梅身體已不堪重負，但她仍堅守在學生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。上述材料告訴我們()①老師是我們成長的引路人②即使身處逆境，我們也要激發出生活的熱情和勇氣③只有逆境才有利于人的成長，順境阻礙人的成長④我們要尊重、關心、理解老師A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④B3．小剛數學成績很好，很受老師喜歡。一次老師錯怪了小剛，小剛便對數學老師產生了怨恨。小剛揚言：“我不稀罕聽他的課，沒有他，我照樣能學好數學！”小剛的做法()A．是接納自己、欣賞自己的表現B．沒有理解老師，不利于建立亦師亦友的師生關系C．有批判精神，能促進自己成績的提高D．沒有認識到師生關系對我們的學習起著決定作用B4．“老師年紀大啦，要依靠放大鏡啦！”“今天要做的事，表揚你，表揚你，表揚你！”近日，一位老師充滿鼓勵和愛意的作業評語，受到了家長和學生的追捧，有學生說：“沖這評語，我都想寫作業了！”下列對這位老師做法評價正確的是()①有助于使評語成為師生有效溝通的最佳方式②有助于建立平等和諧的師生關系③有助于增進師生間的理解信任④有助于從根本上提高學生的學習熱情A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C5．(2021·阜新)玲玲在觀看《你好，李煥英》這部電影后，深刻感受到盡孝在當下。“孝”作為中國家庭的重要精神內涵，下列對孝親敬長理解正確的有()①是中華民族的傳統美德②體現在日常的行為之中③表現為對父母的話言聽計從④是我國公民的法定義務A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④D6．(2021·玉林)孝敬父母既是我們的責任，也是法定義務，是一個人善心、愛心和良心的綜合表現。以下名言或詩句體現孝敬父母的是()A．誰言寸草心，報得三春暉B．玉不琢，不成器；人不學，不知義C．路遙知馬力，日久見人心D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行A7．(2021·福建)如圖給我們的啟示有()①同心共筑美德之家②用行動表達孝敬之心③禮物是維系親情的前提④子女需要父母關心和呵護A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A8．情感需要表達、回應，需要共鳴。當父親節、母親節來臨時，下列與父母交流情感的方式最恰當的是()A．微信朋友圈曬祝福

B．為父母網購些禮物C．給父母寫封感謝信

D．給父母物質上幫助9．(2021·仙桃)“家和萬事興”。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，家庭成員間需要相互信任、體諒與寬容。大軍的爸爸媽媽因小事爭吵了起來，下面大軍的做法有利于化解父母矛盾的是()①叫上爸爸一起出去打羽毛球②選擇恰當的時機與媽媽聊天③幫媽媽一起批評、指責爸爸④充當“黏和劑”幫助父母和好A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④CB10．(2021·安徽)家庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的家庭關系。下列行為符合這一要求的有()①小文和爸媽經常回老家看望爺爺奶奶②小明借口學習時間緊從不愿分擔家務③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C11．“你教我說話、走路、用筷子，我教你使用智能手機、移動支付！”作為信息社會原住民，孩子們手把手地教，幫助父母跟上信息時代的步伐。對此，你的理解有()①孝敬父母是現代社會文明風尚的重要方面②構建和諧家庭需要我們的關心和愛護③親情只能通過現代科技手段方式得以延續④我們要弘揚孝敬父母的傳統美德A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④C二、非選擇題12．以下是王凡同學在生活中的三個情景，請你運用所學知識對其進行探究。情景一王凡的體育老師張老師是一位和藹可親的老師，平時與學生相處得很融洽，上體育課時，王凡經常拍打著張老師的后背喊老師“老張”。(1)王凡的做法是____的。(正確或錯誤)(2)理由是：_______________________________________________________錯誤我們與老師交往時要把握好分寸，注意場合，做到尊重老師。情景二因為上課期間玩手機，王凡被老師批評了，王凡對此很不滿，認為老師是故意為難他。(1)王凡的這一觀點是____的。(正確或錯誤)(2)理由是：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助王凡反省自己，改進不足。王凡應把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。錯誤情景三星期一早上，王凡同學因幫助一位盲人過十字路口而上學遲到，班主任老師沒有詢問具體情況就對王凡進行了嚴厲的批評。此時，受委屈的王凡也絲毫不留情面地頂撞了老師。(1)受到批評的王凡應有的做法是：_________________________________________________________(2)理由是：____________________________________________________________課堂上不與老師爭辯，課后向老師解釋、說明理由。我們要理解老師、體諒老師，選擇合適的溝通方式表達自己的觀點。13．【學會正確交往，健康快樂成長】材料奇幻喜劇電影《你好，李煥英》于2021年2月12日在國內上映。影響講述了剛考上大學的女孩賈曉玲意外穿越回80年代，與年輕時代的媽媽李煥英相遇，自小頑皮的她認為自己虧欠自己的母親很多，她決定借此機會讓母親開心起來。從此，二人形影不離，宛若閨蜜的歡樂故事。該影片不僅僅是給她母親的一封情書，更是給觀眾母親的一封情書。閱讀以上材料，回答下列問題。(1)材料中“情書”的寓意是什么？子女對父母的愛、孝敬、感恩等。(2)賈曉玲為什么要讓母親開心起來？