2023年教師年終工作總結（通用篇）老師年終工作總結篇1

xxxx年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現總結如下：

一、教化教學工作

1、在開展區域活動中，我們依據幼兒年齡特點、發展須要投放活動材料，依據主題進展須要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有安排有目的地投放，并剛好增減活動材料。引導幼兒主動仔細參加區域活動，滿意幼兒發展的須要。針對幼兒個別差異，愛好、實力投放了不同難度的活動材料。

2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班實力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒打算了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的主動性越來越高。

二、家長工作

本學年更加注意了和家長的溝通，剛好全面地了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參加到活動中來，如：國慶節“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”學問競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能主動參加園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還發放了班級電話聯系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的參加，我們本學年的教化教學活動真正做到了家園共育。

三、衛生保健工作

本學年我班更加注意幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，主動協作保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生；均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率始終較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動競賽中均獲得較好成果。

本學年還加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛生教化，避開了幼兒平安事故的發生。培育了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒變更不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長快速。

不足之處：對幼兒的細致視察不夠，班級老師在指導活動區時指導不過來，活動區材料制作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。

老師年終工作總結篇2

一、學習理論學問，不斷提高自己的政治思想素養。

仔細學習黨的路途、方針和政策，主動參與學校的政治學習，提高思想覺悟，酷愛黨的教化事業。

二、兢兢業業、勤奮工作。

教書育人是老師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔當xxx和xxx等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸老師工作，隨著培育對象的不同，須要花費更多的時間去探討學生的心理。除了傳授好用學問外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下：

首先，做好本職工作：

1、備課深化細致：平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對高校生特點，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌，留意案例的分析。

3、主動參與校內外教學科研活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽老老師的公開課已經成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入老師角色。這個習慣我會始終堅持下去。

其次，酷愛學生：

1、敬重學生，酷愛學生，同等對待學生，了解現在高校生的心理壓力，常常與他們談心。特殊是畢業班的同學就業壓力特別大，他們常常會問一些就業問題，我總是盡我所能充分賜予他們幫助。有時候想想老師的成就感或許只有寄予在我的學生身上，希望他們能夠取得勝利后還依舊會記起他們的老師。

2、在教學中敬重學生的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，這是個特性時代。要發展特性不等于放縱他們，要讓他們在學習學問的同時學會做人。

接近年終，回顧過去，總結閱歷，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設，貢獻自己的一份力氣。

老師年終工作總結篇3

一年來，在學校領導和同事的支持和幫助下，在新時期黨的精神指引下，我能夠努力做好各項工作，仔細履行職責。一年來的政治思想、教學工作總結如下：

一、政治思想方面：

在一年的教化教學工作中，可以仔細學習國家的教化方針?？釔埸h的教化事業，恒久不忘人民作為老師的職責，酷愛學校和學生。爭取讓每一個學生都能享受到不同程度的發展的教化。努力做到政治堅決、專業勝任、腳踏實地、廉潔奉公。師德要嚴于律己，做一個合格的人民老師！

二、教化教學：

一年來，我在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新學問，探究教化教學規律，改進教學方法。在教學中，我深刻意識到我們應當優先考慮學生和他們的發展。

通過學習新《課程標準》，漸漸實現了“一切為了人類發展”的教學理念。樹立學生主體觀，落實民主教學理念，構建新型民主、和諧、同等的師生關系，敬重學生特性和學習生觀點，承認學生特性差異，主動創建和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發揮，收到了良好的效果。

三、教學工作：

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探究教化教學規律，充分運用學?，F有的教化教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現在：

（一）發揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。老師個人師德年度總結。

2、注意課堂教學效果。針對中年級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的主動性。

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創建性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

我知道，教化是一項長期的工作，更須要許久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將接著努力，刻苦鉆研教化教學工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教化的光線更絢麗。

老師年終工作總結篇4

人生老師，一個嶄新而光榮的稱號。我剛當了兩個多月的生活老師。在這部短小的作品中，我有一種深深的感受。作為學校學生生活管理的新成員，沒有任何工作閱歷，虛心向其他老師學習，在實際工作中漸漸摸索積累。這一期間的工作總結如下：

第一、堅持健康的室內衛生環境。

1、室內嚴格執行衛生平安消毒制度，每天必需打掃宿舍，做到剛好開窗換氣，保證宿舍空氣暖和簇新，同時做好定期室內消毒工作，保證宿舍整齊。

2、身心健康指導：與學生主動溝通思想，幫助學生克服各種心理障礙，發展健全人格，提高學問和實力，愛護自己的健康，確保平安，留意衛生等。

其次、加強平安教化，提高平安意識。

1、嚴格執行《生活老師職責》的校規，努力做好生活區的平安衛生工作。堅持清初、正午、清末的人數。例外是晚上要多加當心，千萬不要大意。

2、主動利用與學生閑聊的機會，對學生進行平安宣揚教化，提高學生的平安意識。讓他們駕馭一些自我愛護技能，提高自我愛護實力。

3、教孩子精確運用110、120、119緊急呼叫進行緊急救援。

第三、努力，爭取進步。

每天仔細做好日常工作，保持手腳勤快，堅持良好的生活環境。有了自理，有了耐性，有了愛，孩子受到了影響，感受到了大家庭的暖和。

第四、得失

在這兩個月的工作中，我從自己身上收獲了許多。讓我知道如何與孩子相處：相互敬重，相互理解，相互信任。而在和孩子相處的日子里，感覺自己越來越年輕，從內心里萌發出一種青春的精神。不足的是我沒有工作閱歷，所以缺乏管理。

將來的努力方向：

在今后的工作中，肯定要不斷加強個人修養，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實踐中探究出一套適合我們學校生活管理的閱歷。努力克服自我的不足，揚長避短，努力工作，主動與孩子溝通、閑聊，剛好了解孩子的思想動態，實現與學生的“零距離接觸、近距離溝通”，為完備的明天做出貢獻。

老師年終工作總結篇5

孔子云：逝者如斯夫，茅塞頓開，歲月匆忙。在XXXX舞蹈中心工作的幾年里，在孩子們的笑臉和家長的目光下，我真正體會到了當舞蹈老師的樂趣和責任?；仡欉@幾年的工作，驚慌，新奇，碩果累累。

“學而優則仕，為人師表?！痹诮虒W中，我仔細備課，仔細聽課。工作再忙，再累，一走進舞蹈教室就神清氣爽，用兢兢業業的工作看法帶動孩子的學習熱忱，用實際行動引導孩子樹立樂觀的人生觀。孩子們天真熱忱的笑臉是我最大的興奮，他們甜蜜可愛“XX老師！”立即擺脫我一天的疲憊。抱著他們嫩如藕的胳膊和腿，我不厭其煩地彎下腰，一遍又一遍地訂正他們的動作，因為我在想：他們哪一個？還是她？在不久的將來，它會成長為舞臺上盛開的優雅蓮花。

我注意舞蹈教學的科學性，注意運動量、動作幅度和舞蹈編排，符合不同年齡兒童的心理和生理特點。有人說老師是做良心的工作。沒錯，當老師不須要超群的技巧，只須要極其細膩的看法，就像一個辛勤的園丁。舞蹈基本功重復，味同嚼蠟。在教學中，我注意教學環節的支配，用節奏劇烈、示范動作細致的活潑音樂帶領孩子走進美的殿堂。我能看到每個孩子的進步，我會欣喜地告知他(她):你真棒！當他們為一個丑陋的動作哭泣時，我會擦去他或她臉頰上的淚水，激勵他或她：你能行！我喜愛他們休息的時候圍著我嘰嘰喳喳，用小手擦額頭汗水的時候看著他們小紅臉，拿著五彩繽紛的糖果用小黑手伸到我嘴邊的時候看著他們。一陣風似的走著，仿佛踩了熱車輪，教學中的我像變了一個人。

在教孩子們新舞蹈時，我們不應當太草率?？隙ㄒ徊揭徊街v清晰動作的要求、規格、要領，制定有效的練習步驟。根據由簡潔到困難的教學原則，學生首先要熟識音樂節奏，其次是動作練習，最終是情感表達。在動作實踐中，組合動作分解為單個動作，難度大的單個動作也分解為局部動作。每學期結束，無論我的“大徒弟”還是第一節課的“新兵”，大家都可以在學校和幼兒園的聯歡會上“炫耀”，而“成就感”是孩子接著學好舞蹈的最大動力。

創新是超越的關鍵。在我教的.每一個班里，孩子們的基本功都會進步很快，每年都會學習新的舞蹈。這就要求我在課后關注舞蹈潮流，觀看各個層次的競賽，將新的舞蹈信息滲透到教學中。不勞無獲，我的工作得到了XXXX領導和家長的確定，孩子們也取得了豐碩的成果。

我愛孩子，我愛舞蹈事業，我在孩子的成長中，在孩子的汗水和淚水中看到了自己還是個孩子，我會用100%的努力投入到我的舞蹈教學中，借用米盧先生的一句話：看法確定一切

老師年終工作總結篇6

過去的一年轉瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自我成為一名優秀的“人民老師”，我現將工作狀況總結如下：

一、師德方面

加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將接著加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

對于一名老師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自我的教學安排，總結教學閱歷，改善教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱忱，注意培育學生自我學習、自我發覺問題、自我探究問題的潛力，提高了教化教學質量。

三、協作總校各工作狀況

專心參加并仔細落實是我的工作作風。一年來未耽擱一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后接著堅持。

總之，在過去的一年，我取得了必需的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年必需仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

一年來，我把愛崗敬業，仔細研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學老師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的支配，以培育學生的創新精神和實踐潛力為重點，仔細落實課程安排，落實教學常規，大力推動素養教化，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教化方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。專心參與學校各活動，并剛好做到反思和小結。為了適應教化教學的長遠發展，我不斷探討、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、酷愛學生，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養和潛力。

三、我的教學

我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的學問技能、愛好、須要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，剛好實行相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學習的愛好，課堂上講練結合。

五、我的作業

依據學期起先的安排，在作業批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教化教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中恒久年輕，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。

老師年終工作總結篇7

時間消逝，一個驚慌、充溢、有序、奮進的學期即將結束了。本學期，我擔當高一(2)班和(3)班的數學教學工作。高一數學是課改新內容，與舊教材存在著很大的差別，不管是內容的編排還是教法要求都比較高，為了提高自己的教學水平，我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結合本校和班級學生的實際狀況，針對性的開展教學工作，使工作有安排，有組織，有步驟。我對一學期來的教學工作總結如下：

一、我堅持正確的政治方向

擁護黨的領導，不斷加強自身的政治理論修養?？釔劢袒聵I，主動貫徹黨的教化方針，仔細學習全教會精神。嚴格遵守《中小學老師職業道德規范》、《中小學老師日常行為規范》，把酷愛教化事業，酷愛學生的職業道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務。

二、我平常加強理論學習

理論來源于實踐，然而實踐離不開理論的指導。今年我接著加強教化理論學習，相繼學習了《課堂教學論》、《現代教化技術》，常去翻閱《中學教學探討》、《數學教化學》等書籍，學習杜威、夸美紐斯、馬卡連柯、陶行知等一大批教化家的教化理論。經過學習，我對教學方法更加重視和講究，留意發揮學生的主體性，發動學生主體主動參加教學過程，探討啟發式教學的有效形式，以“問題”作為數學的教學起點，順應學生的思維方式進行教學。盡管如此，理論水平還遠遠不夠，以后我更要加強理論學習和理論探討。

在教學活動的設計中，發覺以概念作為教學的起點的方法，與數學思維活動的依次相反，絲毫引不起學生的學習數學的愛好。因此在教學中采納多種形式的教學，提高學生學習數學的愛好。

三、我能遵守學校的各項規章制度，主動參與學校組織的各項活動

踏踏實實、認仔細真地搞好日常教學工作的環節：細心備課，仔細上課，細致批改作業，并仔細評講，主動做好課外輔導和補差工作。

在教學工作中，我能主動貫徹素養教化方針，把提高素養，發展實力放在首位。因為我們的學生底子較差，課前、課后、課上的效率都不太高，針對這種狀況，課堂教學我采納多種教學形式，盡量的將一些味同嚼蠟的東西講得形象生動一些，提高他們學習數學的愛好。最興奮的就是聽到學生說他現在開紿對數學有愛好了。

四、幾點反思

很遺撼的是：這一學期我們班的成果上升得不快。我對此分析出幾點緣由：

(1)由于底子薄，而我有時上課選的例題難度系數比較大，他們難以接受。

(2)難度大了，就忽視了基礎學問的駕馭，所以學生學得不夠踏實。

(3)雖然改了以往的只講思路，不講過程的狀況，上課能夠將具體的解題過程寫出，但學生在聽課時只顧著做筆記，沒有聽講解方法，以至于思想方法不理解，就不能舉一反三了。

(4)學生對老師的依靠性太大，動手實力差，遇到問題不去思索，不去分析，更別談進行邏緝推理。

(5)自覺性不高，課后練習不能保質保量的完成，有時還出現抄襲現象。

針對這個現象，我確定對于我教的兩個班，特殊是許多數學底子很薄弱的學生，不能希望他們能在考試中拿到后面的提高分，只要能夠將基礎的70%就夠了，所以我確定從最基礎的學問下手，每天做幾道最簡潔的題，鞏固基礎學問。

同時我還相識到我有以下不足：

(1)作為備課組長，沒能發揮其應當發揮的帶頭作用。

(2)自己的教化教學理論學問很缺乏。

(3)對于“一專多能”的目標還相差很遠。

這是我對一學期來教學的總結，也是我的一些心得和體會，在以后的教學中我會加倍努力，加強自己的專業學問，擴充自己的學問面，完善學問結構，改正自己在教學上的錯誤方法，努力探究，爭做一名優秀的人民老師。

老師年終工作總結篇8

過去一年半了。事實上，在過去的一年里，我們始終勞碌、努力和匆忙，與此同時，我們也收獲了許多。新的一年即將起先。我們不應當遺忘回顧過去一年的苦、甜、酸，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我將對這學期的工作做一個簡要的匯報和總結：

一，師德的表現

關愛集體，以學校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各種活動，重視政治理論學習，主動向黨組織靠攏。協作小組做好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理，抓住每一次學習機會，提高自己的專業水平。每周按時參與升旗儀式，絕不曠工。聽從學校支配，人際關系融洽。本學年度全勤。關切、酷愛學生，做孩子們的好摯友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公允的。說我們老師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。

二、教化、教學工作

為了提高自己的教學相識水平，適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節常規課。本學期我主動參與了XXXX賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜愛的公開課《XXXXXX》，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。

三、形體課方面

我不斷的學習新學問，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《XXXX教材》，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合XXXX學校的組合與教材。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更簡單的駕馭好組合達到訓練效果!學校無小事，到處是教化。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我特別仔細地對待這項工作，并且能夠富有創建性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。幼小連接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練，今年編排的舞蹈《XXXX》和《XXXXXX》受到了學生的喜愛。讓孩子在歡樂中得到了熬煉。提高了孩子的舞蹈愛好和舞蹈感覺。

我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學年是華蜜的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的下一學年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業。

老師年終工作總結篇9

一學期的教學工作即將結束。在這個勞碌充溢的學期里，我感受良多?，F在我會反思自己在教學中的得失。仔細落實學校教化教學工作安排，轉變觀念，主動探究高效課堂教學新思路。

一，課堂教學，師生互動，共同發展

作為一名數學老師，我把課堂教學看作是一個有利于學生主動探究的數學學習環境，把學生在獲得學問和技能的同時，情感、看法和價值觀的全面發展作為教學改革的基本指導思想。

數學教學被認為是師生互動和共同發展的過程。課前打算不是流于形式，而是成為一種真正的探討。在教學中，我依據不同的班級類型，采納多種教學方法吸引學生，用多種教學方法感染學生，讓他們酷愛數學，情愿學習數學。

教學結束后，我基本上在每個單元做單元測試和反思，剛好總結自己在教學工作中的得失，以便在接下來的教學中充分發揮優勢，克服不足。同時主動向同組老師學習，通過自己的努力，學生的學習氛圍得到加強，學習愛好得到提高，基本上也會主動學習。

教化教學不是一蹴而就的。老師須要不斷學習和實踐，提高文化水平和生活境界，這將是一個長期的、特別有價值的努力過程。

在總結成果的同時，不斷反思教學，將公開課的精髓運用到日常教學實踐中。要努力處理好數學教學與現實生活的聯系，應用意識和解決問題的重要性，培育學生應用數學的意識和實力的重要性。重視培育學生的探究意識和創新實力。

我做：時刻思索，時刻學習，時刻總結，以創新求發展，進一步轉變教化理念，堅持‘以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培育學生創新實力’，專注課堂教學探討與應用，努力實現課堂高質量教學、高效率。

二，創新評價，激勵促進學生全面發展

我把評價作為全面考察學生學習狀況、激發學生學習熱忱、促進學生全面發展的手段，也是老師反思和改進教學的有力手段。

學生學習評價不僅關注學生對學問和技能的理解和駕馭，還關注學生心情和看法的形成和發展；不僅要關注學生數學學習的結果，還要關注他們在學習過程中的改變和發展。駕馭基礎學問，駕馭課堂作業的清楚性，多關注學生駕馭了什么，取得了什么進步，具備了什么實力。有利于樹立學生學習數學的自信念，提高學生學習數學的愛好，促進學習生命的發展。比如我們學了《雞兔同籠》。通過我們自己的努力，學生們可以結合自己的實際視察，在生活中收集數學學問。我們進行了師生情感溝通，學生們獲得了勝利的閱歷，樹立了學好數學的自信念，知道了哪些方面應當接著努力。

三是抓常規，確保教化教學任務全面完成

堅持以教學為中心，加強管理，進一步規范教學行為，力求常規與創新有機結合，促進老師嚴謹、扎實、有效、科學的教學作風和學生仔細、勤奮、求真、勤學的學風形成。

我從零起先了解學生的認知水平，查找資料，細心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發愛好，教給了學生學問，更教會了學生們求知、合作、競爭，培育了學生正確的學習看法。良好的學習習慣及方法，使學生學得好玩，學得實在，學有所得，我努力向40分鐘要質量。

三、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細探討教材仔細備課。每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩的教具，課后剛好對該課用出總結，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節課。上課時注意學生主動性的發揮，發散學生的思維，增加上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育學生多動口動手動腦的實力。注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養。保證每一節課的質量。

3、仔細剛好批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改剛好，仔細分析并記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年聽課十九節，對自己的教學促進也很大。

5、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生學問性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好。

總體而言，這學期的教學有得有失，對于得我會把它當作自己的財寶，對于失會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應當多學習，多總結，努力提高自身素養，使自己走上一個新臺階！

一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應當醒悟地相識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

老師年終工作總結篇10

時間飛逝轉瞬一學期過去了，我班是一個全新的組合體?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊嬉戲、相互協作共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要