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文檔簡介
圖書館建設方案篇一:XX圖書館建設方案株洲圖書館建設方案(草案)株洲圖書館建設項目涉及株洲市圖書館、湖南省職業教育數字圖書中心和株洲職教大學城信息中心。株洲市圖書館立足株洲,面對長株潭,提供“藏、借、閱一體化”服務模式,以實現株洲市公共文獻信息資源共享為目的,構建一種以當代化網絡通信技術為依靠的地市級大型公共圖書館,滿足株洲人民文化生活的需要;湖南省職業教育數字圖書中心依靠省教育廳,集中建設涉及職教產業發展規劃、產業發展經濟情報、職業資格原則、行業(公司)技術原則和規范、公司作業流程和典型工作案例、專業教學文獻、專業書籍在內的數字圖書館,供全省職業院校師生免費使用;株洲職教大學城信息中心立足職教城,服務入城院校、公司、科研院所等各類群體,滿足于其對信息的軟、硬件需求,致力于提高城區信息化水平。一、項目建設的必要性1、滿足人們精神文化生活的需要。公共圖書館肩負著為地區科學研究服務和為大眾服務的雙重任務,在增進地區經濟、科學、文化、教育事業的發展、提高市民科學文化水平方面起著重要的作用,是社會構造中不可缺少的事業。隨著株洲都市規模不停擴大,都市基礎配套設施不停完善,人們對文化生活的需求不停增長。原株洲市圖書館由于受當時的經濟、觀念等多個因素的制約,已無法滿足讀者需求。株洲市圖書館工程的建設,將彌補株洲市公益文化場館設施的局限性,進一步完善城區公共設施建設。從而有助于提高公民文化素養,增進都市精神文明建設。2、我市公共圖書館事業落后的現狀需要?,F在,我市有市級公共圖書館1座,縣(市)級公共圖書館5座。地區公共圖書館總藏書87萬冊,人均擁有藏書僅0.218冊,遠遠低于全國人均應擁有藏書0.39冊的原則。地區人均購書費只有0.22元,大大低于我國公共圖書館人均0.508元的購書費水平。與此同時,原株洲市圖書館由于受當時的經濟、觀念等多個因素的制約,建設原則低,發展至現在,館舍業務用房狹小及嚴重局限性,部分房屋出現嚴重老化、地基下沉的現象,電器設備和電線陳舊老化。由于館舍面積等硬件條件不達標,被降為“國家二級圖書館”。公共圖書館事業這種落后的狀況與我市的經濟增加速度,與長株潭國家級“兩型社會”建設綜合配套改革實驗區地位不相符,更與我市申報全國“文明都市”不相適應,株洲市迫切需要新建一種高科技含量的、當代化的國家一級圖書館。3、株洲職教大學城本身發展的需要。株洲職教大學城信息中心的建設,將有助于政府加強引導,推動集約化建設,實現基礎設施共建共享以及社會各個層面的資源共享與信息互通,增進網絡融合和系統互聯互通,提高信息化建設的整體效益。有助于節省投入成本,有助于提高教育資源使用效率,有助于改善職業教育質量,特別是對高起點、高原則建設好和管理好株洲職教園含有非常重要的意義,符合建設“兩型社會”的規定。二、項目選址株洲職教大學城區域范疇內云龍大道與規劃五路交匯處。三、建設規模根據國家《公共圖書館建設原則》規定,都市服務人口150萬,400萬,圖書館建筑面積應在20000,38000m。株洲作為湖南省長株潭都市群“兩型社會”建設綜合配套改革實驗區核心發展極的重要都市,底全市戶籍人口382.8萬人,其中市區年末總人口100.2萬人??紤]到株洲都市的流動人口以及確保圖書館館舍不落后的設計規定,參考國內其它都市新建圖書館,株洲市圖書信息中心建設占地100畝,建筑面積30000平方米。四、重要功效1、文獻信息中心功效。收集、組織、存貯、傳遞人類知識統計和社會公共信息,通過館藏、服務及與全國圖書館體系、知識網絡的連接,為公眾提供完整、便利的知識信息服務。22、信息咨詢功效。充足運用本身的知識、信息、人才資源優勢,形成有規律的二次文獻、三次文獻,進行廣泛的交流與傳遞,指導民眾學習和科學實踐,為社會提供知識與信息方面的咨詢、調研、論證、策劃等。3、終身學習場合。為公眾終身學習提供資源和空間,為學校教育提供支持,增進學習型社會的建設,增進公眾對知識的追求與創新及各方面素養的提高。4、多元文化窗口。聚集和展示株洲本地和世界多元文化館藏,營造多元文化氛圍,提供文獻、信息、講座、展覽等多樣化服務,支持對應領域的學術研究,推動社會的多元文化交流,支持都市的對外交流與合作,修養開放、包容的都市個性。5、休閑娛樂功效。圖書館運用自己的環境優勢和資源優勢設立音樂廳、咖啡廳、書吧等,提供一種高雅的、充滿文化氣息的休息、音樂享有、知識交流的場合。6、省職業教育數字圖書中心。以省教育廳為依靠,集中建設涉及產業發展規劃、產業發展經濟情報、職業資格原則、行業(公司)技術原則和規范、公司作業流程和典型工作案例、專業教學文獻、專業書籍在內的數字圖書中心,供全省職業院校師生免費使用。7、職教城信息中心。通過統一規劃、高原則建設職教城信息中心,充足發揮職教城信息化的優勢,建設綜合的、多業務的、高可靠的城區高速信息網,建設安全、便捷的一卡通平臺,建設集中服務的網絡資源庫,建設中國南部綜合性就業培訓和技術服務信息平臺,建設職教城都市管理工作平臺等,全方面建設“數字城區”。五、建設期限項目建設期限為2年,從6月至12月。六、項目投資及資金來源項目總投資26940萬元,見表1。表1投資預算表資金來源:(1)中央財政爭取3000萬元專項資金;(2)市政府安排7000萬元配套資金;(3)其它由株洲市教育資產投資管理有限公司負責融資,市財政逐年返還。篇二:職業技術學院圖書館建設方案宿州職業技術學院圖書館“十二五”建設發展規劃,,是我國高等職業教育發展重要的戰略機遇期,也是宿州職業技術學院實現“立足宿州經濟社會發展,以就業為導向,以農科為特色,以內涵建設為核心,以‘雙萬’工程為抓手,深化校企合作,打造優勢品牌專業”目的的核心階段。“十二五”時期是學校加強內涵建設,提高辦學質量的核心時期,為適應學院發展,推動圖書館事業又好又快的發展,根據學院“十二五”規劃內容的有關精神,結合安徽省職業教育中長久發展規劃,聯系學院實際,做好我院圖書館發展的規劃工作。我院圖書館通過61年的建設,已經發展成為學院文獻信息中心,在學院各項教學和科研中發揮了重要作用。由于我院近幾年招生規模的擴大,學院對圖書館的投入也有了較大幅度的提高。圖書館自動化、網絡化、數字化建設逐步實現;進書、訂刊數量逐年增加。我館在學院各級領導的關心和支持下,在安徽省圖書館學會、安徽省高校圖書館工作委員會的指導下,從管理思想、管理辦法、管理手段,到服務形式、服務內容、服務層次等方面都進行了改革和調節,初步實現了文獻信息服務的原則化、科學化。信息時代對高校圖書館的發展規定更高,為使我院圖書館更適應時代的發展,特制宿州職業技術學院圖書館發展的’十二五”規劃。一、“十一五”圖書館現狀分析據底統計,圖書館藏書:紙質圖書21.5萬冊,電子圖書15萬冊,館舍面積7300平方米,共有館員16人,其中大專以上學歷11人,副高職職稱3人。平均開放時間為72小時/周,讀者人數為800多人次/天,借閱量為230多冊/天,借閱全部開架。圖書館員的職業道德、業務水平有所提高,館風館貌有了明顯的好轉。在文獻資源建設方面,經費緊缺的局面已有所緩和,印刷型文獻的年購進量明顯增加,電子資源正在招標訂購之中,同時又購置了35萬冊電子圖書,添置了南京匯文管理系統。圖書館實現了計算機輔助管理和網上查詢。在讀者服務方面,扭轉了讀者下滑趨勢,開館時間、情報服務、開架率都達成歷史最高水平。同時,我們也應當蘇醒地認識到,我院圖書館距離全國示范高職院校圖書館,距離實現文獻資源共享,距離滿足師生的文獻需求等目的尚有很大差距。二、“十二五”期間圖書館的發展定位(一)發展方向以學院總體發展規劃為根本,緊緊圍繞學院教學、科研工作,以服務區域經濟、社會發展為目的,在“調節構造,加緊轉型,提高質量”工作方針的指導下,以建設“最關愛讀者的圖書館”為創立目的,以管理、服務、創新為基本著力點,以信息資源建設、開發、運用為中心,以高素質隊伍建設為重點,以自動化、數字化建設為導向,建立與教學、科研和學科專業建設發展相適應的圖書館,建設紙質文獻與數字文獻互補的文獻資源保障體系,提高學院教學科研文獻資源的保障能力和知識信息服務水平,全方面推動圖書館和諧、健康、持續、快速發展。(二)發展定位到,努力建成與學院“建設特色鮮明、優勢突出,在省內有一定影響,與區域經濟、社會發展良性互動的應用型高職院校”發展目的相適應的“特色高校圖書館”,為宿州市的科技、經濟和文化發展提供文獻信息服務,成為皖北地區重要的文獻信息服務中心。1、制訂科學館藏發展方略,構建基于學科、專業特點的館藏資源和服務體系。圖書館館藏基本規定是印刷型資源與電子資源匹配并存全方面發展,根據學院學科專業建設特點及教學科研實際,通過分析資源運用資料、調查讀者需求、征集讀者推薦意見等多個方式,制訂合理的紙質文獻與電子文獻采購比例,逐步實現資源多樣化、保障多元化、使用便利化。2、樹立資源共享和文獻建設新觀念。文獻信息建設不僅要有一定的資源收藏基礎,并且要有通過多個共享手段保障獲得性的資源建設新觀念。圖書館在完善現有共建過程中,應進一步加強區域性文獻保障系統的合作共建,突出特色、確保質量,共同增進文獻資源保障體系合理布局。3、整合資源服務,進一步拓展服務領域及功效。多樣化的信息資源即使豐富了館藏,拓展了獲取時空,但卻不可避免地引發了資源的重復和冗余,不同的信息系統由于依賴的技術環境不同,造成信息檢索辦法、檢索界面的復雜、差別和不對稱。通過對不同載體、不同渠道的信息有序分析、研究集成和二次加工,整合優化資源,形成以顧客為中心,以資源為基礎的學習、探索良好環境,以增強資源的活性與運用價值。4、建立科學民主決策機制。建構由館內外優秀人才和專家專家構成的決策隊伍。在資源建設、讀者聯系、信息服務等方面集思廣益、廣納善言,按照規定程序和特定辦法,實現決策的科學化、公開化、民主化,確保圖書館各項發展目的順利完畢。三、“十二五”期間建設規劃的重要內容(一)、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀為指導,以教育部《國家中長久教育改革和發展規劃(--)》為大綱,抓住我國高等教育發展和高校深化改革的大好機遇,以擴大辦館規模、調節內部構造、深化改革、提高服務質量為重要形式和手段,建立含有職業教育特色的圖書館,使之成為當代教育教學的三大支柱之一。在當代化水平、文獻資源建設、服務質量和服務水平、管理水平和隊伍建設諸方面有明顯的提高,達成省重點示范職業技術學院圖書館的原則。(二)、具體目的1、加強館員隊伍建設圖書館館員做到年輕化、專業化。要引進精通圖書館管理、計算機與網絡維護的專業人才,使館員隊伍向信息情報專家的方向發展。重點培養圖書館各部門的骨干力量,特別要重視對青年人的使用和培養工作,對現有館員的培養采用定向、委托和自學的方式,或用“請進來、送出去”的方式,多途徑、多渠道地培養圖書館人員。在“十二五”期間要使館員隊伍發展到30人,其中要有圖書情報專業本科館員2人,計算機專業專科以上館員10人;含有高級職稱館員達成6人。每年舉辦編目培訓班和網絡培訓班并進行考核,將書目數據質量列入圖書館評定指標體系中,力求每個部門都最少有一名合格的編目人員和網絡操作人員。主動激勵圖書館館員從事科學研究活動,大力支持申報各類科研課題,自建或合作建設有關文獻資源數據庫,為全院師生提供方便、快捷的文獻信息。2、加強數字文獻建設文獻資源建設的原則是:以適應職業教育為目的,不停加強基礎教育、??平逃蛯嵺`技能教育所需文獻資源的建設。采用按規劃購置、征集學院重點學科所需文獻,適時采購、引進文獻數據庫和自建數據庫相結合等方式,逐步增加我院圖書館文獻的數量和種類。在數字資源建設方面,把發展重點放在電子圖書和數據庫的建設方面。文獻資源的建設仍是我館的基礎建設,除適宜地增加紙質圖書外,為適應快速發展的信息時代,在“十二五”期間,我館的文獻資源建設將側重于電子圖書、數據庫的建設,使我館盡早地發展成數字化圖書館。計劃在“十二五”期間再增加數據庫5個。篇三:圖書館建設方案XXX圖書館“智慧圖書館”建設方案書.6.15目錄前言..............................................................................................................................................3第一章項目概述.........................................................................................................................4一、智慧圖書館概述........................................................................................................................................................................4二、本方案設計重點........................................................................................................................................................................41(圖書館數字化管理系統.........................................................................................................................................................52.圖書館數字化服務系統..........................................................................................................................................................63(特色系統------數字惠民.........................................................................................................................................................7第二章建設效益分析...................................................................................................................10一、智慧圖書館服務效益..............................................................................................................................................................10二、智慧圖書館的經濟效益..........................................................................................................................................................10第三章、系統建設方案...................................................................................................................12一、圖書館自動化管理系統........................................................................................................................................................121(自動化管理系統概述...........................................................................................................................................................122(自動化管理功效介紹...........................................................................................................................................................12二、網站、微博和微信公眾平臺..................................................................................................................................................14三、電子借閱機..............................................................................................................................................................................141、中文在線..............................................................................................................................................................................142.博看期刊.................................................................................................................................................................................173.點擊書.....................................................................................................................................................................................20四、全覆蓋無線網..........................................................................................................................................................................23五、特色數據庫..............................................................................................................................................................................291.《XXX水果庫》....................................................................................................................................................................292.《XXX佛教文化旅游數據庫》............................................................................................................................................293.《XXX地方文獻數據庫》....................................................................................................................................................29第四章工程實施及售后服務......................................................................................................30一、項目實施組織..........................................................................................................................................................................30二、工程執行流程圖......................................................................................................................................................................30三、培訓計劃..................................................................................................................................................................................31四、售后服務..................................................................................................................................................................................31第五章預算清單(見附件)..............................................................................錯誤~未定義書簽。前言XXX圖書館位于云南省大理州下轄的國家AAAA級佛教風景名勝區——XXX縣。這座小小的圖書館前身能夠追溯到民國時期的XXX民眾教育館,解放早期XXX縣人民文化館圖書室成立,20世紀80年代圖書室從文化館分離出來正式成立縣圖書館。XXX縣圖書館從民國到解放早期以及到現在,在靠近上百年的風風雨雨中,見證了XXX政治、文化、經濟、教育等各項事業的發展,成為XXX各族人民群眾汲取精神食糧的場合,為XXX兩個文明建設做出了應有的奉獻。同時,XXX圖書館老一輩圖書工作者嚴謹的工作作風和辛勤的勞動給圖書館留下了貴重的文獻資料,為圖書館此后的發展奠定了堅實的基礎。XXX圖書館的歷史價值比它的藏書更值得珍視,它昭示著近百年XXX人
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