新教科版五上科學第三單元 《計量時間》單元復習課件_第1頁
新教科版五上科學第三單元 《計量時間》單元復習課件_第2頁
新教科版五上科學第三單元 《計量時間》單元復習課件_第3頁
新教科版五上科學第三單元 《計量時間》單元復習課件_第4頁
新教科版五上科學第三單元 《計量時間》單元復習課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

單元復習計量時間1.時間在流逝2.用水計量時間

3.我們的水鐘4.機械擺鐘

5.擺的快慢

6.制作鐘擺

7.計量時間和我們的生活目錄目錄回顧：

本單元我們學了什么？1.時間在流逝目錄目錄2.用水計量時間4.機械擺鐘

5.擺的快慢3.我們的水鐘6.制作鐘擺

7.計量時間和我們的生活計量工具制作計時工具計量原理整理：本單元主要科學概念本單元我們學了哪些計量時間的工具？日晷圭

表燃香鐘計量工具計量工具水鐘機械擺鐘石英鐘電子鐘沙漏本單元我們學了哪些計量時間的工具？日晷圭

表太陽鐘日晷：利用陽光下物體影子方位變化的規律。圭表：利用正午日影長度的變化規律。水鐘“受水型”水鐘“泄水型”水鐘水滴的等時性水位高低、孔徑大小1.水鐘的計時原理是什么？2.影響水流快慢的因素有哪些？機械擺鐘擺的等時性2.擺的快慢與什么因素有關？與擺繩長度有關，與擺錘輕重、擺動幅度無關。1.通過探究，你發現了鐘擺的擺動具有什么特點？計量原理物體有規律的周期性運動。這些計時工具的計量原理的共同特點是什么？制作計時工具自制水鐘自制鐘擺第四單元

能量第4課時

電能和磁能

通電線圈產生的磁性能像磁鐵那樣吸引鐵嗎？電磁起重機磁懸浮列車電磁爐什么樣的裝置可以將電能轉換為磁能呢？電磁鐵吸引搬運大頭針實驗實驗材料：大鐵釘、導線、電池、大頭針、電池盒、小塊砂紙。實驗前思考：電磁鐵是怎樣搬運大頭針的？怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定的位置?實驗步驟：1、把準備好的大鐵釘與大頭針接觸，觀察現象。2、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿一個方向纏繞50~100圈，導線兩頭留出10厘米~15厘米做引出線。固定導線兩頭，以免松開。注意：制作電磁鐵時，導線要沿一個方向纏繞。4、接通電流把電磁鐵與大頭針接觸，觀察電磁鐵能否吸起大頭針以及能吸起多少個大頭針。5、斷開電流，把電磁鐵與大頭針接觸，觀察現象。實驗步驟：3、將電池裝入電池槽。將電磁鐵兩端的引出線與電池盒連接。6、重復步驟4，把大頭針從A處搬運到B處。實驗步驟：實驗過程（重復幾次）實驗現象能否搬運到指定位置未接通電流時接通電流后斷開電流后我的記錄表我的發現：電磁鐵接通電流，產生磁性；斷開電流，磁性消失。探究電磁鐵的南北極活動一：探究電磁鐵的南北極與導線纏繞方向的關系。實驗步驟：1、按照記錄表中兩種線圈的繞法做兩個電磁鐵。注意拿釘子的方向不變，拿釘子的左右手不變，只是纏繞的方向相反。2、分別用指南針測出釘尖和釘帽的磁極。注意：實驗時電池正負極連接方向不變。線圈纏繞方向實驗現象我的記錄表我的發現：電磁鐵是有南北極的，電磁鐵的南北極和線圈的纏繞方向有關。活動二：探究電磁鐵的南北極與導線纏繞方向的關系。實驗步驟：1、制作一個電磁鐵，確定釘尖和釘帽的南北極。2、只改變電池的正負極的連接方向，觀察電磁鐵的南北極是否發生改變。我的記錄表實驗步驟用圖文表示電磁鐵的磁極把制作的電磁鐵接在電池上改變電池正負極接法（改變電流方向）我的發現：電磁鐵的南北極和電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論