第頁共頁初三周記100字(模板3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧初三周記100字篇一很簡單，他們討厭讀書，討厭學習。怎么會這樣？學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業，還要做很多家長布置的作業，等到全部做完，又要上學了。雙休____應該玩一下，如今連休息的時間都沒有，怎么來保證良好的學習呢？盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學畢業后，怎么找工作？他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什么，次要學什么，不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什么回報。換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進?？墒?，一個不知道自己為什么要學習的人，怎么能學好，學好了又有什么用？而一個20到50歲的人已經懊悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學好，于是就有一顆積極進去的心。說到這里，既然“目的已經明確”，那么我認為應當應材施教〔前提是這是自己的目的并且自己愿意〕假如學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費，比方他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會毀了他。在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能到達“全世界第一”嗎？這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應該是為自己讀書。因此，學海有涯，到達學海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目的并通過學習到達目的的人。所以，學習很快樂，它幫你成就事業，這份快樂屬于你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目的。初三周記100字篇二就喜歡那個角落，那種傷感的眼神，那種說不出的感覺，心中也會泛起一種說不出的心傷。到了那個地方，我總會帶著一支筆，一個盒子，一個本。我就想把自己想的說有彪悍的邏輯，腦子里浮現的東西都記下來，回頭看看都別有一番樂趣，有時我會覺得自己像一個傷感詩人，總在別人垂頭喪氣的時候說出那么一句話。我最喜歡，在角落里看著手機，聊著qq，吃著零食，盡管自己有多孤獨，我也不想打攪每一個人，當敲三下門，家里明明有人時。卻不開門，這是心里的滋味也很苦楚。所以我自己就學會了一個人，一個人的'世界。是很好的，但是有的時候需要一個溫暖的依靠的時候，常常只有自己撫慰自己的份，沒有朋友的滋味，在我這個年齡可能沒有幾個能體會得到的吧！但是一個人的感覺真的很好，沒有勾心斗角，沒有背叛，沒有憧憬就沒有絕望。所以不要像我一樣，單獨一人看世界，單獨一人在角落里，默數著花開風落，孤獨終老。初三周記100字篇三我爸爸是一個普通的人，但在這普通的外表下，卻有一顆充滿智慧的心靈。在我年幼時，我特別喜歡龍潭虎穴推車，每當我看到別人騎著自行車時，我就目不轉睛的看著別人，真希望坐在車上的那個人是我，可是我們家那時經濟情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢，在我的學習和生活上已花了很多錢了。每當我想對爸爸、媽媽說時，可看到他們花白的頭發，就欲言又止……但是，爸爸把這一切都看在眼里，他的眉頭緊緊的鎖著，我明白，爸爸是心疼我，他的心肯定在愧疚，想給女兒最好的可卻____為力。從那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打著什么，我每次想進去看看爸爸在干什么，卻被嚴嚴實實的門給擋住了。我的心里充滿了疑問，但又找不到答案。在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車。這是一輛純物工打造的，用一塊塊木板辛辛苦苦拼出來的小推車，雖然板面精糙了一點，但充滿了爸爸的氣息，捧著這輛“溫暖”的小推車我的眼框不禁潮濕了。我仿佛看到爸爸一次一次地釘著小推車，一遍