團(tuán)體心理輔導(dǎo)課件-團(tuán)體結(jié)束階段的特點(diǎn)和主要任務(wù)_第1頁(yè)
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團(tuán)體結(jié)束階段的特點(diǎn)和主要任務(wù)第六單元團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束篇團(tuán)體成員能否深入掌握在團(tuán)體內(nèi)取得的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)團(tuán)體留下美好的回憶、以及能否把團(tuán)體中的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到日常生活中，達(dá)到真正的成長(zhǎng)目標(biāo)，很大程度上取決于團(tuán)體的結(jié)束階段。結(jié)束階段的目的是要鞏固團(tuán)體輔導(dǎo)的成果，做好分別的心理準(zhǔn)備。團(tuán)體結(jié)束階段可能出現(xiàn)的問題部分成員因故離開，團(tuán)體計(jì)劃不能完成。這時(shí)，必須盡量考慮周到，防止突然結(jié)束給團(tuán)體成員帶來新的問題。一、團(tuán)體結(jié)束階段的特征依賴、遺棄、失落、傷心、恐懼、沮喪、憂慮01.離別的情緒浮現(xiàn)02.對(duì)外界的擔(dān)心會(huì)對(duì)外在世界有許多擔(dān)心、焦慮和不安。成員之間互動(dòng)頻率和強(qiáng)度會(huì)降低，團(tuán)體的影響力和規(guī)則也有所松動(dòng)。03.團(tuán)體連結(jié)出現(xiàn)松散一、團(tuán)體結(jié)束階段的特征二、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)1、認(rèn)真處理離別情緒

2、協(xié)助成員預(yù)備適應(yīng)外界的情境4、處理尚未完成的工作3、協(xié)助成員整理學(xué)習(xí)成果，并應(yīng)用到實(shí)際生活中6、提醒保密7、提供繼續(xù)學(xué)習(xí)或進(jìn)一步服務(wù)的資源

5、繼續(xù)給予和接受回饋

8、團(tuán)體效果評(píng)估二、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)三、團(tuán)體成員的任務(wù)1、處理他們對(duì)分離和結(jié)束團(tuán)體的情緒3、對(duì)于在團(tuán)體中未解決的問題，做好持續(xù)成長(zhǎng)的準(zhǔn)備5、對(duì)自己想要做出的改變以及如何實(shí)現(xiàn)這些改變作出選擇和具體的計(jì)劃2、準(zhǔn)備把所學(xué)習(xí)到的知識(shí)、觀念、態(tài)度、行為等推廣到日常生活中4、評(píng)估團(tuán)體對(duì)

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