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文檔簡(jiǎn)介
1/1我想你了作文800字
一
手敲鍵盤的這一刻,我的目光呆滯了,腦海里總是若有若無(wú)的浮現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛埃‖F(xiàn)出他的音容笑貌。
——題記
聽爸爸說(shuō),在我很小的時(shí)候,爺爺就離開了我們,離開了這個(gè)家。當(dāng)初我并不知道爸爸說(shuō)的是什么意思,也更難理解話中包含的悲傷,只是低著頭,偶爾看看爸爸那已經(jīng)晶瑩的眼睛,然后若有所思。
說(shuō)實(shí)話,爺爺在我的印象中并沒有十分清晰的印象,因?yàn)槟菚r(shí)我太小,沒有能很好的把與爺爺相處的記憶珍藏起來(lái),從而造成了今天心頭無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
記憶里,爺爺是個(gè)農(nóng)民,每天日出而作,日落而息,與奶奶一起過(guò)著清閑自在的日子。偶爾,調(diào)皮的我會(huì)騎在爺爺?shù)募缟?,享受“坐轎子”般的快樂,然后向小伙伴們炫耀自己的爺爺,再然后,爺爺便露出了憨厚的笑容,假裝生氣的拍拍我的頭,接下來(lái),便是我和爺爺一陣爽朗的笑聲。
然而,記憶中幸福的時(shí)光畢竟是短暫的,在我五歲那年,傳來(lái)了一個(gè)令我始料未及的噩耗。
來(lái)得好突然,突然的讓我不知怎樣面對(duì)。模糊的記得,那天,全家都被黑色和白色包圍著,給人一種很壓抑的感覺,我只是一個(gè)勁地哭,什么也不說(shuō),什么也不想。最后,哭累了,便睡了。
再接著,便是對(duì)爺爺?shù)乃寄?,?duì)以前自己所作所為的自責(zé)。奶奶說(shuō),爺爺很疼我,總是有什么好吃的或好玩的,第一個(gè)想到的便是我,或許正是由于和爺爺?shù)母星楹苌?,才是我這幾年一直生活在苦痛和悔恨之中,造成時(shí)光的虛度。
此時(shí)此刻,我不想對(duì)爺爺說(shuō)什么偉大的話,感覺心好痛,只想輕輕的呼喚爺爺:“爺爺,您近來(lái)可好?孫女想你?!?/p>
二
“哇,今天的陽(yáng)光好刺眼啊!”這是我假期里的每一個(gè)早上都會(huì)有的感覺,假期里的休息時(shí)間跟上學(xué)時(shí)的休息時(shí)間是完全顛倒的,基本上晚上都是精神抖擻的,而早上就是疲憊不堪的。因?yàn)槭橇璩坎湃胨?,所以早上一般都是昏睡不醒的,直到太?yáng)的光強(qiáng)烈到窗簾也不起作用的時(shí)候,我會(huì)很自然地被陽(yáng)光“刺”醒。其實(shí)每天的陽(yáng)光都是一樣刺眼,可我每天就還是會(huì)感嘆到,今天的陽(yáng)光怎么特別刺眼!這或許成為了我假期生活里的一個(gè)小小習(xí)慣,就好像話劇開始的時(shí)候,總會(huì)有一句開場(chǎng)白,而這就是我假期生活里的每一天的“開場(chǎng)白”。
對(duì)我來(lái)說(shuō),假期生活真的不怎么樣,甚至我覺得很無(wú)聊,是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。上學(xué)的時(shí)候總是熱切期盼著假期的到來(lái),就像在渴望“解放”,可在放假的時(shí)候,就覺得每天都好像無(wú)所事事一樣,簡(jiǎn)直是度日如年般“痛苦”。我不知道這是不是我個(gè)人的心理問(wèn)題,又或許是廣大“同胞”的心聲。人是貪心的,總是不能滿足的,所以才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
很多時(shí)候,腦海里都會(huì)不自覺的出現(xiàn)上學(xué)時(shí)那些畫面,無(wú)論是什么“雞毛蒜皮”的小事,還是什么“關(guān)系重大”的大事。都一一地呈現(xiàn)在眼前,那些笑容真的好燦爛,打鬧成一片的氣氛,真的很“熱鬧非凡‘!雖然只是在回憶在想,但還是覺得好開心,那些畫面具有無(wú)法抗拒的魅力,才讓人回味無(wú)窮。
我好想跟畫面里的人說(shuō),我好想你們!我好想跟他們說(shuō),我還是比較喜歡上學(xué),不是因?yàn)槲液芟胱x書,而是因?yàn)槲蚁敫蠹以谝黄?,這樣那些無(wú)聊感,那種度日如年的感覺就會(huì)不復(fù)存在了!
又是一個(gè)使我更加確定自己跟大家深厚友誼的假期!真的,同學(xué)們,我好想你們了!
三
還是會(huì)失落啊,我知道,自己選的路沒辦法回頭。
在看過(guò)如賀卡上所曾諾般的語(yǔ)言便毅然選擇離開難道是錯(cuò)了嗎?
從來(lái)不相信還有余溫,對(duì)失去的表現(xiàn)出若有若無(wú)的眷戀在我看來(lái)不過(guò)都是欲擒故縱的手段,可怎么現(xiàn)在好像體會(huì)到那種還有余溫的感覺,我很惶恐,像本該慢慢美好的景象又突然被迷霧遮掩,任我怎么努力也再找不到原先自信滿滿認(rèn)為生活可以再次平靜的心態(tài)。
于是我我不再掙扎,看著眼前的模糊景象回憶起從前,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我都記得,只是有些事情看法不同了。
其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是個(gè)很可怕的詞,但現(xiàn)在才感覺到有多可怕,只是已經(jīng)習(xí)慣了不該習(xí)慣的習(xí)慣,來(lái)不及改掉了。
習(xí)慣了每天放學(xué)回家抓起手機(jī)陪你說(shuō)話,聊到深夜才想起還有作業(yè)。即使現(xiàn)在不用陪你,但還是無(wú)法在那段時(shí)間完成任何一件事。
習(xí)慣了半夜突然從夢(mèng)中醒來(lái)給你發(fā)短信并等你回信時(shí)心滿意足的樣子,只是現(xiàn)在不知不覺按開信息頁(yè)面時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),不該吵醒睡夢(mèng)中的你來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安全感和滿足感。
雖然很想雖然可以但其實(shí)已經(jīng)沒有資格了吧。
我想你了可是我不能對(duì)你說(shuō),就像開滿梨花的樹上永遠(yuǎn)不可能結(jié)出蘋果;我想你了可是我不能對(duì)你說(shuō),就像高掛在天邊的彩虹永遠(yuǎn)無(wú)人能夠觸摸;我想你了可是我不能對(duì)你說(shuō),就像火車的軌道永遠(yuǎn)不會(huì)有輪船駛過(guò)。
有時(shí)候看風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺覺得就這么寧?kù)o的美很美,但風(fēng)中會(huì)有刺耳的鈴聲,很矛盾,就像我想你,又不想見你。這種感覺沒人能夠說(shuō)得清。如果你經(jīng)歷過(guò)你就會(huì)了解,不要著急總會(huì)有的。
我不明白為什么依賴卻引申出這么多難舍難分的東西,我的世界好像也變的復(fù)雜了,于是我想到了一句話,我曾在安東尼的《這些都是你給我的愛》中看到過(guò)“那時(shí)我還沒有認(rèn)識(shí)你,快樂也沒有分現(xiàn)在這么多層面。”
又想到了《哈利·波特》中在魔法世界的混亂時(shí)期中無(wú)法言喻的愛和不能啟齒的感情,隱忍的一定很痛苦吧。不過(guò)我還沒有看到結(jié)局。我只知道伏地魔會(huì)死,那么就代表天快亮起來(lái)了對(duì)嗎?所以他們會(huì)幸福的!
依賴來(lái)源于你,至于那句“據(jù)說(shuō),你夢(mèng)到一個(gè)人就說(shuō)明那個(gè)人在想你”一定是假的,至少多你來(lái)說(shuō)是的。
我想,一切都會(huì)好起來(lái)的'!
四
今天我下午打完球回教室時(shí),已經(jīng)很少人了,我還沒有洗手,便收拾好東西去洗手間。
呵呵,真巧,我遇見了以前同班的同學(xué)——衛(wèi)晶晶。我脫口而出:“嘿!早上好?!边@句話已經(jīng)成了我的口頭禪,無(wú)論在任何時(shí)間任何地點(diǎn)任何人物,只要是認(rèn)識(shí)的,我都會(huì)跟他們打招呼,連對(duì)于狗,我都不含嗇一句“早上好”……
她一直沒有理我,我依然笑嘻嘻的,我玩味的說(shuō):“好歹我們也是多年同班同學(xué)啊,你怎么可以不理我呢?”我一邊洗手一邊盯著她看,但她似乎沒有一點(diǎn)要說(shuō)話的意思,我接著說(shuō):“好歹大家都是班里的喜羊羊,大家都是喜羊羊,不至于一過(guò)年就這么陌生了吧?”她“撲哧”一聲地笑了……我以為她會(huì)說(shuō)幾句什么話,,沒有想到她還是無(wú)動(dòng)于衷……我卻不生氣,也不知道為什么,但我失望地回教室了……
“喜羊羊”是我以前班的班名。我們班的班歌是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲,那時(shí)候我們唱班歌經(jīng)常被別人嘲笑,我覺得很丑的。但現(xiàn)在想起來(lái)我好懷念噢!
在以前,我們都是瘋狂王,沒有哪一個(gè)會(huì)很靜。那時(shí)候我們都是搶著玩的,踢毽子的有,跳繩的有,捉人的有,甩呼啦圈的也有……可是現(xiàn)在呢?我們都不在一起了!
二年級(jí)第二學(xué)期換了一位語(yǔ)文老師,那時(shí)我寫的字很小,每次我交作業(yè)給她改的時(shí)候,她總是抱怨:“這么小的字,我怎么看啊,下次給我寫大點(diǎn),我的眼睛快死了!”可現(xiàn)在呢?沒有人再給我抱怨了……
在換語(yǔ)文老師之前的那個(gè)謝老師去交其他班了,為此,我有次寫作文《一個(gè)難忘的人》我一邊寫一邊流眼淚。每次經(jīng)過(guò)她教的的那個(gè)班,我總是有種鼻酸的感覺。為什么老師如父母啊!自己的父母離去了誰(shuí)的心是硬的?會(huì)不哭呢?
還有一直在低年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的王永群老師,他嚴(yán)
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