XX大學XX學院綜合實習的補充管理規定一、實習要求.實習學生應牢固樹立“安全第一”意識，必須嚴格遵守企業安全管理規定，避免安全事故發生；.要嚴格遵守勞動紀律和企業的各項規章制度，不做損人利己、有損企業形象和學院聲譽的事情，如果在實習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格；.在實習期間，認真做好崗位本職工作，強化職業道德意識，愛崗敬業。培養獨立工作能力，刻苦鍛煉提高自己的業務技能，在綜合實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務；.經常保持與指導教師的聯系，每1周至少要與指導教師聯系一次，匯報實習情況；注意校園網及學院網站上公布的與畢業生有關的信息，因聯系電話和工作地點發生變動時要及時通知指導教師和家長，并保證提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負；.學生綜合實習期未滿，原則上不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調換實習單位，需征得分院及原實習單位同意。學生未經許可擅自離開或調換實習單位，實習成績以零分記；.在實習過程中，發生重大問題，學生應向學院和實習單位的指導教師及時報告，指導教師要及時向學院和實習單位雙方負責人報告。二、綜合實習期間應完成的教學任務.每周應至少撰寫兩份實習日志，包括實習內容、生產工藝流程、實習心得等；.撰寫綜合實習工作總結報告的字數不少于5000字；.完成指導教師布置的其他作業。三、綜合實習工作報告撰寫要求.報告內容撰寫基本要求（1）實習報告要求以實習親身經歷和體驗為依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性；（2）實習報告要簡明扼要；（3）實習報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本；（4）報告應包括前言、正文、結語等部分組成；（5）報告中文字要編排合理，書寫要工整、清楚，圖表要美觀。.報告應包含的內容1）實習單位（或工程項目）情況簡介；（2）你在該單位實習的具體時間（從20XX年X月X日一一20XX年X月X日）；你所從事的工作崗位或參與的技術工作的具體情況介紹；具體的工作完成過程；3）具體寫出完成技術工作的具體過程、工作過程中遇到的技術難題，解決的思路和辦法以及解決時涉及到的知識、能力和素質，自己的感想與體會，本部分是報告的核心內容。本部分內容可按工作的各個環節設置小標題來書寫；4）說明整個實習后的體會與收獲。重點寫自己的知識、能力素質與工作崗位的要求有那些差異？存在哪些問題？并分析造成這些問題的原因，解決問題的思路和對教學的建議。四、實習成績評定.考核資格審查要求根據綜合實習規定，綜合實習的同學應通過以下條件審查，有下列情況之一的，取消其考核資格，實習成績以零分計，不得參加畢業答辯。（1）實習單位或實習崗位未獲系頂崗實習工作小組認可的；（2）實習期間發生重大錯誤，被企業勸退的；（3）實際實習天數不足規定天數的70%的；（4）未上交實習手冊的；（5）實習日志內容不足規定80%的；（6）未經允許私自調換實習單位的；（7）拒不接受單位工作安排，不服從單位領導的；（8）單位建議實習成績在50分以下（含50分）的。.實習結束后學生應交齊的材料（1）綜合實習手冊；（2）實習期間取得的技術成果資料和獲獎證書等。.考核辦法及評分標準為了全面考核學生實習期間的取得成果和綜合能力鍛煉情況，采用學校評價和企業評價相結合的方法。考核辦法見頂崗實習評價考核標準。（1）考核內容1）綜合實習期間的工作任務；2）實習態度、出勤率等。86（2）考核形式由校內、企業實習教師根據學生完成的工作態度、工作質量、實習報告填寫情況、實習工作總結報告撰寫情況、出勤率、團隊合作精神等給出綜合評分。實習單位主要應對照綜合實習內容要求，從學生完成實習任務的程度，以及在實習中的綜合表現，包括：思想表現、遵章守紀情況、勞動態度、團結協作精神、實習質量等多方面來評定成績。校內指導教師主要應根據學生的綜合實習過程記載、綜合實習報告、總結的質量和綜合綜合實習匯報方式來評定成績。考核標準成績按優（90及以上）、良（80?89）、中（70~79）、及格（60~69）、不及格（60以下）五檔評定。.集中實習成績認定集中實習考核成績由實習單位評定成績（占60%）和校內指導教師評定成績（占40%）兩部分構成，根據折算后分數形成最終成績等級。在實習期間遵守實習單位的規章制度及考勤要求。1天以內的請假，在向實習單位請假的同時，須事先向校內指導教師報備；1天以上的請假需要實習單位和學院同時事先批準。否則，視為違反相關規定和承諾，無綜合實習成績。學院將隨時抽查學生頂崗實習情況，如不在崗又沒有事先請假并獲得批準，視為實習曠課，無綜合實習成績。整個實習期間，請假3次或累計3天，成績降一檔；請假6次或累計6天，成績降兩檔；請假9次或累計9天，無綜合實習/生產實習成績。如因住院（需提供住院小結、住院費用明細、原始收據等證明材料），6周以內，成績降檔；6周以上，應予休學。.分散實習成績認定分散實習考核成績由實習單位評定成績（占40%）與校內指導教師評定成績（占60%）兩部分構成，折算后形成最終等級。（1）校內指導教師的職責1）協助企業指導教師對學生進行組織管理，經常性地與企業指導教師、學生進行溝通、交流，掌握學生的思想和工作動態，及時向學院（系）及其它相關部門通報學生實習情況。對分散綜合實習/生產實習的學生，至少每周通過電話、網絡在線與學生聯系1次，學生要主動聯系老師，如果2次（非連續3周）不主動聯系，成績降一檔，如果4次（非連續6周），成績降2檔，如果8次（非連續8周），成績不及格。如果老師聯系學生一周聯系不上，需聯系學生家長同時告知畢業年級主任；如果2周聯系不上，需告知學院主管實踐教學副院長，采取一定措施，學生實習成績不及格。在實習期間內，定期與企業聯系，至少聯系學生所在單位的80%以上，掌握所帶學生在企業實習的狀況等信息資料。2）指導教師定時、定點到工廠，與企業指導教師共同根據學生的實習崗位對專業能力、專業素質等進行現場指導，也可根據實際情況采用電話指導、在線指導等方式。3）指導學生撰寫實習報告并做好學生實習報告的檢查、批改、評價工作。4）對學生實習進行考核：實習期間檢查實習質量，與企業共同對學生實習情況進行考查，實習結束前，與實習有關人員共同對學生實習成績進行考核。5）綜合實習結束后應及時向所屬學院（系）反饋信息。指導教師要