




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求分析 1\o"CurrentDocument"課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 1\o"CurrentDocument"課程設(shè)計(jì)要求分析 1\o"CurrentDocument"第二章控制電路設(shè)計(jì) 3\o"CurrentDocument"電源電路設(shè)計(jì) 3\o"CurrentDocument"聲控延時(shí)電路設(shè)計(jì) 3\o"CurrentDocument"555簡(jiǎn)介 4\o"CurrentDocument"晶閘管開(kāi)關(guān)電路設(shè)計(jì) 5\o"CurrentDocument"晶閘管工作原理 6\o"CurrentDocument"電路原件清單 8\o"CurrentDocument"課程設(shè)計(jì)總結(jié) 10參考文獻(xiàn)附錄1:電路圖附錄2:實(shí)物圖第一章課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求分析第一章課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求分析#課程設(shè)計(jì)總結(jié)課程設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)電力電子課程設(shè)計(jì),我不僅加深了對(duì)電力電子理論的理解,將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去,而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神,從而不斷地戰(zhàn)勝自己,超越自己。創(chuàng)新,是要我們學(xué)會(huì)將理論很好地聯(lián)系實(shí)際,并不斷地去開(kāi)動(dòng)自己的大腦,從為人類(lèi)造福的意愿出發(fā),做自己力所能及的,別人卻沒(méi)想到的事。使之不斷地戰(zhàn)勝別人,超越前人。同時(shí),更重要的是,我在這一設(shè)計(jì)過(guò)程中,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,不輕易言棄。設(shè)計(jì)過(guò)程,也好比是我們?nèi)祟?lèi)成長(zhǎng)的歷程,常有一些不如意,也許這就是在對(duì)我們提出了挑戰(zhàn),勇敢過(guò),也戰(zhàn)勝了,勝利的鐘聲也就一定會(huì)為我們而敲響。經(jīng)過(guò)近二周的努力,在老師和同學(xué)的幫助下,我基本上完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我充分認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的重要性,以及學(xué)以致用的道理。我在圖書(shū)館查閱了大量的資料,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了圖書(shū)館的重要作用。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該多到圖書(shū)館看一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,以豐富自己的知識(shí)。也使我加深了對(duì)單片知識(shí)的了解和應(yīng)用。由于知識(shí)水平的局限和時(shí)間的倉(cāng)促,設(shè)計(jì)中可能會(huì)存在著一些不足,我真誠(chéng)的接受老師和同學(xué)的批評(píng)和指正.最后衷心感謝老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助!總結(jié)人:陳曉蕾2011.7.7參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)何希才、毛德柱編著.新型半導(dǎo)體器件及其應(yīng)用實(shí)例.北京:電子工業(yè)出版社楊幫文編.新型集成器件實(shí)用電路.北京:電子工業(yè)出版社黃繼昌主編.電子元器件應(yīng)用手冊(cè).北京:人民郵電出版社曲學(xué)基,王增福,曲敬鎧編著.穩(wěn)定電源電路設(shè)計(jì)手冊(cè).北京:電子工業(yè)出版社王登輝電路與數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)踐,東南大學(xué)出版陳有卿等編著555時(shí)基電路原理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JG/T 359-2012建筑用泡沫鋁板
- JG/T 205-2007合成樹(shù)脂幕墻
- CJ/T 539-2019有軌電車(chē)信號(hào)系統(tǒng)通用技術(shù)條件
- CJ/T 5019-1995瀝青灑布機(jī)
- CJ/T 471-2015法蘭襯里中線蝶閥
- CJ/T 453-2014地鐵隧道防淹門(mén)
- CJ/T 430-2013垃圾填埋場(chǎng)用非織造土工布
- 社會(huì)工作者考試復(fù)習(xí)資料及試題及答案
- 學(xué)習(xí)資源整合初級(jí)社會(huì)工作者試題及答案
- 社會(huì)工作者中級(jí)考試學(xué)習(xí)小組試題及答案
- 職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書(shū)10篇
- 輸變電工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一表式附件4:電纜工程填寫(xiě)示例
- 飲品店培訓(xùn)及管理制度
- 2025至2030年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)分析儀市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 暖通入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)
- 種畜禽場(chǎng)管理制度類(lèi)
- 2024年江蘇省南京市中考物理試卷真題(含答案)
- 夏季三防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 除顫儀使用的試題及答案
- 第三單元基于算法的編程基礎(chǔ) 第2課 水果智能分揀機(jī) 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023--2024學(xué)年青島版(2024)初中信息技術(shù)第四冊(cè)
- 風(fēng)機(jī)葉片故障診斷-深度研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論